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高教技職簡訊第064期(101/04)的圖書 |
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$ 40 | 高教技職簡訊第064期(101/04)
出版社：教育部高等教育司 出版日期：2012-04-01  三民網路書店 - 社會人文
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圖書介紹 - 資料來源：三民網路書店 評分：
圖書名稱：高教技職簡訊第064期(101/04)
- 圖書簡介
在本期報導當中，針對「學用合一」議題進行討論，其中包括學校啟動實習計畫、教育部推動教學卓越，以及產官學三方合作推動「UCAN平台」，不論從哪個實務方向進行轉變，其中共同的特色，就是高等教育從過去教學或教師本位，逐步轉向「學生本位」思考，進而從學生面對未來所需的能力出發，朝向學用合一的方向努力。
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