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高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. I, 主題軸一:家庭的組成、發展與變化
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學校 學校是一種為教師及學生提供學習環境的機構,並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時,大部分國家設有正式的教育制度,有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下,學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異,但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設,提供基本教育。學生在完成小學教育後,通常會就讀中學。最後,提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。 在這些主要學校類型外,在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設,在小學教育前就讀。在完成中學教育後,中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校,接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。 學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景,在政府未能提供宗教教育時,作出額外教育,如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育,如軍事學校、商學院,等。另類學校更包括在家學校和線上學校等,使教學可以脫離傳統校舍。 學校 早上學晚回家 延長上課 縮短下課 維基百科
圖書介紹 - 資料來源:博客來 目前評分: 評分:
圖書名稱:高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊. I, 主題軸一:家庭的組成、發展與變化 內容簡介
本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分為「家庭的組成、發展與變化」、「家人關係與互動」、「人際互動與親密關係發展」、「家庭資源管理與消費策略」、「家庭活動與社區參與」5冊,並根據教育部委託國立臺灣師範大學辦理「高級中等以下學校家庭教育參考大綱研修計畫」成果中各學習主題之學習表現與學習內容撰寫;各冊將學習主題劃分為4個次主題,每個次主題之內容皆包含知識概念與資源應用。
詳細資料
- ISBN:9789865460112
- 叢書系列: 教育學習
- 規格:平裝 / 93頁 / 21 x 29.7 x 0.6 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
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