本書根據教育部97年頒布之職業學校一般科目數學領域「數學C」課程綱要精心編寫而成。希望藉由編者多年實際教學的經驗，將各章節之內容由淺入深提綱分類，方便任課教師於課堂教學應用及同學課後之自我溫習。
1.重點整理
觀念完整呈現，使學生快速掌握要點。
2.例題與演練
精選範例，加強題型思考分析，提高學習效率。
3.牛刀小試
立即自我評量，強化觀念，增進解題之熟練度。
4.課後練習
每小節末編排各類型題目，提升學習效果。
5.終極實力評量
每章末編排全章總複習，供學生自我加強練習。
6.歷屆試題大觀
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有 2 項符合
高職數學CⅠ教學講義（含解答本）的圖書 |
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$ 142 | 高職數學CⅠ教學講義（含解答本）
作者：陳正琪、黃惠玲-編著 出版社：東大圖書(股)公司 出版日期：2014-08-01 語言：繁體書  TAAZE 讀冊生活 - 中文書
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$ 128 ～ 143 | 高職數學CⅠ教學講義(含解答本)
作者：陳正琪,黃惠玲/編著 出版社：東大 出版日期：2014-05-10 語言：繁體中文 規格：平裝 / 180頁 / 8k / 26.5 x 37.9 cm / 普通級/ 單色印刷 / 二版  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
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數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：高職數學CⅠ教學講義(含解答本)(二版)
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