魔喵日記（4）：我的小魔女要上電視煮菜

　　這本日記屬於 
　　魔喵．咒怪．魔地麻．Ｂ

　　魔喵是一隻合格的魔女跟班貓咪，但是它的主人卻一點也不想當魔女。

　　真難為它了，難怪只要它一有空，就會拿起日記猛寫，因為這是它唯一可以消除壓力的方法。

　　每次哈姬．阿姬做出有違魔女正當行徑的事情時，被罵的都是誰？

　　我！

　　現在她又要參加名人烹飪秀，我該怎麼辦？

　　救命！

本書特色

　　1.中英雙語讀本

　　2.內附英文單字卡

　　3.內附英語有聲CD

　　4.分別標明中英文適讀年齡

作者簡介

海雯．歐倫

　　出生於南非，在南非的學校裡學習英文和戲劇，後搬至英國從事廣告撰寫的工作。海雯的童書都會搭配出色的圖畫，不只寫童書，還寫青少年小說和繪本，也寫了一系列動物英雄童書，最新作品就是《魔喵日記》系列。曾獲得日本圖畫書獎，法國、義大利等國家的童書獎，海雯．歐倫目前和兩個兒子一起住在倫敦，是一位非常成功的童書作家，作品深受小朋友喜愛。

編輯的話

1.何謂分級讀物？分級標準為何？

　　研究者指出，家長在選購兒童讀物時，往往不知從何下手。因此英國出版界自2008年開始（根據字彙與內容的難易程度）在童書上標明級別。而自2006年起，不管何種語言的讀物，我們都強調閱讀分級，讓孩子可以從閱讀中，建立自信、培養能力。

　　而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度，粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等，親子共讀(Shared reading)、初階閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading alone)、進階閱讀(Advanced reading)。

2、只要聽有聲光碟就會自然而然學會英語嗎？

　　聽英語可以增加語音語感，可是如果很多字彙、文法不會的話，就很難聽得懂。此時家長不需要太刻意強求孩子閱讀另一種語言，因為孩子的中英文程度本來就很難相等，此時需要用分級閱讀，來提升弱勢語言能力。等小讀者的程度提升後，只要是他喜歡的故事題材，自然會回來「享受」。

3、文中所附字卡選取標準為何？

　　優文庫隨書附20多個單字卡，每個字彙與句子的選取，主要依據三大原則：

　　A.情境文字：以常出現在小朋友日常生活周遭的單字為入門，使小朋友的英語學習領域能與日常生活結合。

　　B.視覺文字：高頻率出現的單字。由於這些字彙在故事中經常重複出現，透過重複出現單字的刺激，使小朋友在故事情境的潛移默化中，自然的習得英語字彙與句子。

　　C.基本字彙：小讀者們以這些基本字彙為基礎，不但可以進入故事主題和情節，也同時進入了英語學習的殿堂。

　　（感謝國立成功大學外國語文學系鄒文莉教授指導）

4、為什麼要選擇前後中英編排？

　　課外讀物不是課本，閱讀起來沒有壓力。優文庫採用前後中英編排，希望小讀者能夠藉此養成英語課外讀物的習慣，並且好好欣賞到順暢、連貫的有趣故事。