麥克．漢森

序

文｜汪仁雅（本書譯者）

　　第一次讀《花椰菜的大日子！》，就被故事裡反差的幽默所吸引。

　　為了參加「最佳蔬菜」的選拔，花椰菜騎著腳踏車下山，穿越沼澤、避開蜜蜂攻擊，對他來說，都只是日常。其他蔬菜則輪流吹噓：胡蘿蔔能潛入深海、芝麻葉（英文名是rocket）能搭火箭飛到外太空，馬鈴薯則炫耀它差點就登上蔬桌山，那不就是花椰菜的家嗎？讀者這才恍然大悟，原來花椰菜的「平凡」，一點也不平凡！兩段式的情節的安排，讓故事產生反轉，藉由反轉，對主角有了全然不同的認識。

　　一邊聽故事，一邊看圖所傳遞的訊息，對於什麼是「最佳」、誰又最厲害？隨著故事推進，小讀者開始有自己的判斷：是能上山下海，或是亮麗外表，還是在「平凡中見真章」，不自滿、不誇張的真實能力。故事用簡單的對話，預留出nomal跟best之間的思考空間，對自我有更深刻的理解，對孩子來說是很重要的練習。

　　繪本雖然字數不多，翻譯時要保有語氣本身的幽默、圖像的即視感，更重要的是考慮文字、圖像與聲音三者之間的關係，透過不斷誦讀與修正，怎麼讓讀者在聆聽故事時，馬上能抓到笑點與氛圍，比方說，翻成「超級臭沼澤」或「惡臭沼澤」，「菜桌山」或 「蔬桌山」，貼合原文的同時，也要兼顧閱聽者的樂趣。

　　《花椰菜的大日子！》不只是強調營養均衡不挑食的食育繪本，用逗趣的故事陪伴孩子認識蔬菜，如果你也愛上有一頭秀髮的紅蘿蔔、超帥氣的花椰菜、有口難言的番茄（其實它是水果）和肌肉馬鈴薯，下回在餐桌上看到它們，想起這個故事，偏食或挑食可能通通都拋在腦後了！