英文科科班出身，但其著作對語言學、修辭學、教育學、語義學、新聞學均有涉獵。長年致力於提倡和推廣以「語言」為媒介的兒童情操教育。

著有《修辭的殘像》、《近代讀者論》等，對於文學方面的讀者方法論頗有見地，並在《莎士比亞與近代》中展現了其前衛視角。此外，關於日語教育，著有《日語的邏輯》。對俳句亦有研究，發表過《省略文學》，《俳句化》等多篇知名評論。作為國語教科書的編撰者及各類考試的命題人聞名日本。
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