作文力套書：專為小學生設計的情境引導寫作法（全3冊）-FindBook 找書網 ISBN:4710415389022

圖書名稱：作文力套書：專為小學生設計的情境引導寫作法（全3冊）

日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開

閱讀理解 × 圖文並陳 × 架構剖析 × 句法練習
從閱讀情境串連的小故事開始，帶孩子邊思考邊作答，
由淺入深循序漸進，一步一步累積寫作力！
從小日記到議論文，各類文體都不怕！

★「作文力」系列共3冊，一次掌握完整技巧：
《作文力1》（初階）：基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點
《作文力2》（中階）：長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣
《作文力3》（高階）：突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型

▲每冊各附解答本，提供答題技巧、出題目的、提示與建議。

【專業推薦】
邢小萍／臺北市古亭國小校長
林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師
溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人
鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家
（依首字筆畫排序）

【套書特色】
◎從閱讀小故事到寫短文，由淺入深，循序學習。
◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。
◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。
◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。

【書籍資訊】
◎關鍵字：寫作、組織、表達、寫作技巧、短篇作文、長篇作文、寫信、小日記、閱讀心得、讀書心得、議論文
◎適讀年齡：適合7～12歲閱讀；(初階、中階)有注音，(高階)無注音
◎教育議題：閱讀素養
◎學習領域：語文

作者簡介：

樋口裕一
1951年生於日本大分縣，多摩大學經營情報學部教授。早稻田大學第一文學部畢業後，進入立教大學研究所完成博士課程。1991年設立「白藍塾」補習班，以小學生到社會人士為對象，傳授寫作技巧及論文撰寫，是日本高人氣補教名師。

暢銷作品有《聰明人和笨蛋的說話方式》、《文章的鍛鍊術》、《善用笨蛋部屬的技巧》、《傾聽方法佔了九成》、《音樂讓人發亮》、《把教養做為最強武器的讀書術》、《只要一分鐘讓對方認為自己辦得到》等。

譯者簡介：

張翡臻
目前為專業譯者，從事各類書籍翻譯工作，譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。
熱愛與文字為伍的生活。

各界推薦

名人推薦：【審訂】
傅宓慧
桃園龍星國小老師、教育部閱讀推手獎得主。

推薦序

審定序
從閱讀中學習作文的小祕訣

大量的閱讀，是輸入，不只能讓孩子們增廣見聞，也可以讓孩子充滿想法；鼓勵孩子寫作，就是讓日常的所見所思，透過文字表達記錄，小腦袋中那些天馬行空的創意才有機會被滿足。

樋口老師運用有趣又奇幻的故事，讓孩子從閱讀中學習作文的小祕訣；也透過故事中小主角的對話，提出問題引發思考；而故事後的討論引導，則進一步幫助孩子闡述自己的想法。

很喜歡書中提出的「預備、起跳、騰空、著地」架構，用具體的動作來比喻我們過去常說的「起、承、轉、合」，搭配圖文解說，孩子在學習時可以加深印象...

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作者序

任何學科都是建立在讀寫能力上

語文能力是運用「語言」和「文字」，傳遞與接收訊息的能力。一方面透過語言和文章理解對方的想法，另一方面用語文表達自己的思想和立場。學習任何學科，語文能力都至關重要。

缺乏語文能力的孩子無法深入理解文章和對話，也難以組織自己的思路。為不能理解課本的文字描述，即使掌握了國小的社會、自然和數學知識，升上國高中後仍可能遭遇學習困境。這種現象甚至會延伸到外語學習上，由於語文能力的限制，孩子更難理解不同語言的邏輯，當然就無法提升外語能力。因此，語文能力對學業和未來發展具有重大...

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《作文力1(初階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：最貼近孩子視角的寫作練習
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇小白，加油！
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫法
第三章應用篇長篇作文的寫法
解答本：答案與建議

《作文力2(中階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：從閱讀中學習作文的小祕訣
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇美術教室的祕密
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫...

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