7週35天 字音字形奪冠計劃
彙整大考內容,掌握重點分佈,以「測驗方式」迅速打好應試根基
◎集合形音義必備常識,收錄內容遠超過其他書籍。
◎注音檢索,將易於混淆及誤用字詞列出,迅速掌握考試重點。
◎精華字詞附上注釋,增進閱讀理解能力,國文高分很容易!
◎取材多元,破除盲點,打好根基,國文造詣更上一層樓!
作者將經過嚴格篩選後的常用成語納入,適合學生的生活經驗,在重要成語並加上典故,引用部分文言文原文,這些引用原典,即是大考常命中的篇章。
全書以栽培實力為主,實力增強後,應考自然如魚得水。學生可透過此書進行目標檢測,熟記而融會貫通。
熟讀本系列書籍,奠基打底、進階學習、融會貫通,讓您拓展語文常識的深度與廣度,無畏挑戰,從此不再寫錯字、讀錯音!
作者簡介:
郭菁怡
郭菁怡,輔大中文系畢業。曾任國語日報語文中心作文教師,現任私立再興中學國文教師。至今有二十年教學經驗,課堂上幽默風趣又不失嚴正主旨。常以現實中淺顯易懂的例子,讓學生了解各種深刻的道理。99年及100年郭老師任教高三國文,其學生學測成績達前標。老師非常重視提升學生的國文能力,編著成語與字音字形專書,歷年來多次指導同學參加國語文競賽高中組字音字形競賽,榮獲優異成績。郭老師致力於學生國文能力的培養,作育英才不遺餘力。
作者序
蘇軾曾以一句「一肚子不合時宜」幽自己一默。而這也常是筆者教授字音字形過程中感到寂寞時自我調侃的話,因為大環境似乎趨向簡體字,連「火星文」都出版暢銷了,甚至同行、同事亦不乏:「那只是國語文競賽選手要學的東西,一般學生學那些做什麼?大考又不考?」「聯合國早已簡體字為中文代表,還學繁體字又有何用?國際又不承認!」然而華夏民族的文字,最初都是一幅畫,每一個字都有故事,都有身分證。因此學國字之正體,絕不只是考不考,競賽不競賽,國際承認不承認的問題。
文字演進的過程是「簡」與「繁」雙軌同步而成,並行或交集而形成。絕不可因政治力或官方角度硬生生的簡易化。簡易化雖然乍看好學,但也多了「怪」、「醜」、「難理解」、「缺藝術」、「無結構」、「少文化」的弊端。大陸現行簡體字僅僅保留部分草書的結構之外,其餘似應回歸尊重文字發展至楷書的正體,因為她是有邏輯、有源頭、有文明思維的進步與定型。
「二十一世紀是中國人的世紀」是進行式的預言。「中文正紅」則已然是事實,而「標楷正體字必是主流」,更是可期待的真相。真誠的邀請莘莘學子,無論你是不是字音字形選手,想不想成為字音字形競賽一員,都希望妳立志成為字音字形高手。用心讀熟本書每個字,作完每回試題,你也一定會說,我覺得我變聰明了!
蘇軾曾以一句「一肚子不合時宜」幽自己一默。而這也常是筆者教授字音字形過程中感到寂寞時自我調侃的話,因為大環境似乎趨向簡體字,連「火星文」都出版暢銷了,甚至同行、同事亦不乏:「那只是國語文競賽選手要學的東西,一般學生學那些做什麼?大考又不考?」「聯合國早已簡體字為中文代表,還學繁體字又有何用?國際又不承認!」然而華夏民族的文字,最初都是一幅畫,每一個字都有故事,都有身分證。因此學國字之正體,絕不只是考不考,競賽不競賽,國際承認不承認的問題。
文字演進的過程是「簡」與「繁」雙軌同步而成,並行或交集而...