序 言
「國中常用2000字」是教育部九年一貫課程綱要,英語科小組,參考多項國內外資料後整理而得,是國中英語科教材編輯的最重要參考資料。中小學英語教材的版本眾多,但只要熟悉這2000個基本單字,就等於掌握了各個版本的字彙。因此,這2000個單字絕對應該熟記。
但是,光是記憶字彙並不一定就會靈活運用。本公司編輯的「國中常用2000字」附有精彩的例句,可以幫助同學達到學以致用的目標。更重要的是,同學熟悉了單字與例句,就奠定了良好的英語能力基礎,不論是日常生活中,或參加各種考試,都會有很好的表現。這是編輯本書的初衷。
國中課本原本只有800多個單字,自今年開始,九年一貫課程將增加至2000個單字,國中程度將大幅提昇,銜接高中7000個單字,將更為簡單。
最後,我們要特別感謝陳薇絜老師、周岳曇老師及謝靜芳老師的諸多協助。
劉 毅
認識2000字的重要
我在美國求學時,有一位日本同學,收到東京家人寄來的信。寫得滿滿的明信片上,夾雜幾個漢字。我不懂日文,就根據那幾個漢字,猜測明信片中的內容,然後向日本同學求證。結果,大部分內容都被我說對了。
以上這個事件說明,在從事閱讀活動時,即使有不懂的單字,只要持續往下閱讀,仍可以得到相當程度的理解。
香港文字學家安子介,曾對漢字做過詳細研究,他發現,如果一個人認識中文頻率最高的兩千字,就等於認識了常用字中的97.4 %,大致上能夠閱讀今天用漢字寫的書報。
美國語言學家Michael West對於英語字彙也有相似的說法。著名的「朗文當代高級辭典」就用2000個定義單字,來解說所有的字彙。換句話說,熟悉這2000個字,就可以看懂辭典中所有字彙的解釋。
「國中常用2000字」,是經過仔細研究後而定出的英語基本能力字彙,學會了這些字彙,就具備了相當的英語程度,奠定了往後發展的良好基礎。沒有這些單字,後續英語能力的培養,將困難重重。因此,無論如何,這2000字絕對是應該熟背的。
前大考中心研究員
陳坤田