甘特寓言【 系列五】

甘特寓言──開啟教育新紀元
甘特．鮑利與歐洲頂尖科學家跨界合作的寓言故事
輕薄短小的書中也有紮實的知識，爸媽不可小看。跟著孩子一起欣賞、同步成長，不自大，才能求進步，將來才教得動孩子。
～洪蘭／陽明與中央大學神經科學研究所教授
《甘特寓言》不只給我們許多意想不到的知識，更重要的是它們往往挑戰甚至顛覆了我們既有的思惟，打開我們的另一隻眼，讓我們學會以更謙虛的心，與人、與自然相處共生。可說既是充滿人文關懷的科學教育，又是極具科學精神的人文教育。
～張杏如／信誼基金會執行長、遠哲科學教育基金會董事
 教育部教師培育指定用書
 專家學者聯合編審、導讀
牟中原/台大化學系教授、吳英璋/台大心理系教授、洪蘭/陽明與中央大學神經科學研究所教授、張惠博/彰化師範大學校長、曾憲政/前國立新竹教育大學校長、黃振文/中興大學農資院院長、黃榮村/中國醫藥大學校長、陳章波/中研院研究員 (依姓氏筆畫順序)
柑橘皮和糖可以變成超好用清潔劑？石頭可以種出好作物？
用竹子蓋出幸福房屋？大樹產的「糖」不會讓人蛀牙變胖？
斑馬的黑白空調器如何不怕熱？地球上最早的農夫是螞蟻？
螃蟹用跳舞，贏得女朋友的愛？
「不要期望地球生產更多東西，而要更善用地球已經生產的東西。」這是零排放研究創新基金會（ZERI）的中心思惟。零排放研究創新基金會從教育著手，創辦人甘特．鮑利寫出一系列的寓言，每個寓言都揭露了許多現實上的問題，希望改變社會制式的框架，尋找一種新的生活方式，讓新的生產與消耗系統能符合地球上每個人的所有基本需求。而這樣的觀念，正需要深植到下一代的心中。透過閱讀這一系列的寓言，能讓我們的孩子學著思考，深入瞭解我們所處的環境，認識地球與建立保育觀念。不但能增長孩子的學術知識，同時還能提高孩子的情緒智商和藝術表現。
甘特寓言在每個寓言之後，特別設計了延伸思考討論的故事探索，增進孩子與家長、老師對複雜系統的了解。更讓孩子明白，每個小小的點相互連結，就能織成大大的未來，讓孩子相信自己，做個勇敢做夢、勇敢逐夢的孩子。
【全套內容】
甘特寓言共有36個寓言，縱分為7個主題：水、食物、居住、健康、能源、工作和教育；並由淺入深的依程度橫分成5個系列。整套書共有：
1.寓言故事36本（系列1～4各有7本，系列5有8本）
．故事——中英對照的寓言故事
．背景知識——各學術領域的背景知識。
．情緒智商——體會寓言主角的感受。
．藝術——提供相關的藝術活動。
．建立知識連結——建立知識系統的連結。
．落實能力——提供實際行動的策略。
．這裡的故事或延伸的討論——以台灣觀點，連結與寓言相關的本土經驗。
．更多的知識或故事的反思——以台灣觀點，連結與寓言相關的深入探討。
．故事的靈感——故事的真實基礎。
【系列3內容】
《柑橘香皂》、《野牛奶奶的石頭園》、《為什麼他們不喜歡我？》、《樹木糖》、《斑馬的空調設備》、《螞蟻農夫》、《誰最漂亮？》、《甘特寓言 親師手冊 系列3》。

作者簡介：

甘特．鮑利（Gunter Pauli）
1956年生於比利時，是一位經濟學家與企業家，也是「藍色經濟」模式創始人，1983年以27歲的年紀與施振榮、林懷民等人同時獲選為第一屆的「世界十大傑出青年」，是該屆最年輕的當選人。1994年成立零排放研究創新基金會（ZERI）開啟有別於一般學校系統的教育計畫平台，推廣以無廢棄、零污染、低成本的方式來解決環境問題，以求人類社會與自然生態的永續發展。