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五味太郎語言圖鑑套書:各式各樣的名字/有趣的形容詞/話中有話(限量加贈《0-8歲語言力大揭密》語言特刊)

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五味太郎語言圖鑑套書:各式各樣的名字/有趣的形容詞/話中有話(限量加贈《0-8歲語言力大揭密》語言特刊) 五味太郎語言圖鑑套書:各式各樣的名字/有趣的形容詞/話中有話(限量加贈《0-8歲語言力大揭密》語言特刊)

作者:五味太郎(ごみ たろう) / 譯者:游珮芸 
出版社:上誼文化公司
出版日期:2024-06-01
語言:繁體中文   規格:精裝 / 108頁 / 24.7 x 30.3 x 2.5 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版
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圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:五味太郎語言圖鑑套書:各式各樣的名字/有趣的形容詞/話中有話(限量加贈《0-8歲語言力大揭密》語言特刊)

內容簡介

孩子語言表達力 升級必備
最風趣幽默的語言圖鑑
看創意大師五味太郎用最新鮮的點子
帶領孩子發現語言的妙用!

【限量加贈】《0-8歲語言力大揭密》語言特刊
掌握語言發展歷程 做孩子的最佳啟蒙者

  【語言圖鑑1:各式各樣的名字】
  天上飛的叫做「鳥」,水裡游的叫做「魚」,名字不就這麼簡單嗎?
  但是你知道嗎?同樣是一條魚──
  媽媽叫「食材」,攤販叫「商品」,
  水族用品店叫「寵物」,專家說是「鱸科鮨屬」。
  真沒想到,名字竟然如此變化多端!
 
  有些動物的名字也很有趣,比如
  「象鼻海豹」光聽名字,就能想像牠的鼻子很不一般了吧?
  「狐猴」是長得像猴子的狐狸,還是長得像狐狸的猴子?
  「兔蝙蝠」身上哪裡有兔子的特徵呢?
  宇宙萬物都有名字,就算不知道是什麼的東西,也有自己的名字,
  比如「幽浮」,意思就是不明飛行物體。

  《各式各樣的名字》圖鑑中,五味太郎用大家從沒想過的角度,探討名字背後各種有趣的意思。孩子還會發現自己的名字背後,有爸爸媽媽的期待和愛呢!

  【語言圖鑑2:有趣的形容詞】
  生活中我們經常使用形容詞,比如大的、小的、好看的、醜陋的......
  但是──
  你能夠想像什麼是「難為情的帽子」嗎?
  是什麼樣的天氣,叫做「被浪費的天氣」呢?
  再來,「厚臉皮的無尾熊」又是什麼樣子?

  《有趣的形容詞》圖鑑中,用種種常見的形容詞搭配名詞,創造了256個逗趣好玩的詞組。例如:
  .誇張的帽子/好想要的帽子/令人焦慮的帽子
  .難得的天氣/毒辣的天氣/令人失望的天氣
  .想家的無尾熊/可疑的無尾熊/身手矯健的無尾熊

  無俚頭的詞彙,配上插圖中笑果十足的表情和動作,
  種種只能意會,不能「形容」的感覺,全被五味太郎畫出來了!
  大人小孩看了都會忍不住哈哈大笑。
  孩子學會善用這些形容詞,不但可以創造出千變萬化的趣味詞組,
  還能大膽跳脫一成不變的表達方式,成為語言的創意家!

  【語言圖鑑3:話中有話】
  當你聽到有人說「我是小孩。」他真正的意思可能是──
  .學生答不出老師的問題時,說「我是小孩。」(所以什麼都不懂)
  .大人也可以說「我是小孩。」(在父母眼中,我還是個小孩)
  .買票的時候說「我是小孩。」(可以買兒童票唷!)

  同樣的一句話,只要對象和場所不一樣,就會有不一樣的解釋。《話中有話》圖鑑,收錄各種常見的隱喻、暗示、藉口和拐彎抹角的說法,用種種貼切又寫實的情境,巧妙道出話中有話的弦外之音,
 
  只要好好察言觀色,你就能聽出人們真實的心聲,像這樣:
  .「這是可以治百病的藥唷!」(所以請快快來買)
  .「沒有比這個更物美價廉啦!」(所以請快快來買)
  .「我賣的東西最新鮮囉!」(所以請快快來買)

  讓五味太郎帶你破解人們沒說出口的話,聽懂對方的「話中有話」,成為機智的溝通高手!
 
  【限量加贈】
  《家,是最好的語言教室──0-8歲語言力大揭密》語言特刊
  信誼基金會以1~6歲兒童的家庭為對象,進行一項大型網路調查研究,探討一般幼兒家庭中的語言活動執行現況。本刊特邀多位專家與教育工作者,根據調查結果提出親子對話與互動的訣竅。

  ※語言特刊公布研究報告與文章包括:
  .〈1~6歲幼兒語言發展與親子對話調查〉
  .〈1~6歲語言能力發展分齡對照表〉
  .〈語言是本能?解答大腦的學習機制〉洪蘭
  .〈語言能力好 認知和情緒跟著好〉劉惠美
  .〈掌握語言發展歷程 做孩子的最佳啟蒙者〉林麗英
  .〈提升語言力,生活就是最好的教室〉廖婉霖
  .〈非口語溝通,為學說話奠定基礎〉黃瑞珍、李卉棋
  .〈雙向親子對話,品質和頻率一樣重要〉張鑑如
  .〈對話式共讀,強化互動的質與量〉羊蕙君
  .〈進階式語文遊戲,玩出孩子的表達力!〉王慧玲

  ※以下內容節錄自語言特刊專文:

  〈語言是本能?解答大腦的學習機制〉
  文/洪蘭(臺北醫學大學、中央大學講座教授)
  哥倫比亞大學研究發現,如果父親一週回家吃晚飯3次,孩子到四年級時,學業成績拿A的機會比其他同學高了2倍,不當行為減少了一半。因為父親回家吃晚飯時,大人們對話用到的文法比較複雜,詞彙也比較抽象,孩子透過聽這些對話,學到更多的詞彙和文法,更容易吸收複雜的資訊。

  哈佛大學追蹤57個家庭的孩子,從他們3歲到16歲。結果發現,不論種族、社經地位,影響孩子詞彙正確用法及詞彙量等語文能力指標最大的因素,是父母在餐桌上所花的時間及所講的話。所以教養孩子不是給他吃、給他穿就好,要花時間跟他在一起,提供他學習語言的材料。

  *適讀年齡:3-10歲
  *無注音

得獎紀錄

  .《開卷》年度最佳童書
  . 新北市滿天星閱讀優良圖書

 

作者介紹

作/繪者簡介

五味太郎(ごみ たろう)


  鼎鼎有名的天才創意插畫家──五味太郎,1945年出生於東京,畢業於日本桑澤設計研究所工業設計科,27歲時踏上圖畫書創作的道路。

  他出版過的圖畫書超過五百本,是日本圖畫書界家喻戶曉的人物。曾榮獲日本產經兒童出版文化獎、義大利波隆那原畫展獎項等。他的觀察力敏銳、創作力驚人,作品中充滿獨特的創意、趣味和幽默感,題材包羅萬象,圖畫色彩鮮豔明亮,每個剛接觸繪本的小小孩都愛不釋手。這套以語言為主的創作題材,秉持一貫輕鬆幽默的風格,透過一系列有趣好玩的圖文遊戲,帶孩子踏入語言的世界。"

 

【內容節錄】《0-8歲語言力大揭密》語言專刊

語言能力好 認知和情緒跟著好
劉惠美(臺灣師範大學特殊教育學系系主任)


  在兒童的成長歷程中,有所謂「發展級聯」的現象。意思是,孩子學說話、學思考或是學習處理情緒的不同領域之間是相互連接的,它們會同時發展,互相影響,就像火車廂一樣會彼此牽動。

  幼兒時期因為所知道的詞彙少,常出現所謂「過度延伸」的現象,就是用一個名詞稱呼所有類似物體,這次學會了四隻腳的動物叫「狗狗」,下次遇到四隻腳的動物,可能是「老虎」或「猴子」,他還是認為這叫「狗狗」。但隨著詞彙增加,孩子就漸漸能用正確的名字來指認牠們,代表著認知分類能力愈來愈精細,能發現不同物品或概念間的差別,「狗」和「老虎」不一樣,「車子」和「飛機」也不一樣,這些認知能力的進展,對嬰幼兒來都說是很有意義的。

語言是本能?解答大腦的學習機制
洪蘭(臺北醫學大學、中央大學講座教授)


  哥倫比亞大學研究發現,如果父親一週回家吃晚飯3次,孩子到四年級時,學業成績拿A的機會比其他同學高了2倍,不當行為減少了一半。因為父親回家吃晚飯時,大人們對話用到的文法比較複雜,詞彙也比較抽象,孩子透過聽這些對話,學到更多的詞彙和文法,更容易吸收複雜的資訊。

  哈佛大學追蹤57個家庭的孩子,從他們3歲到16歲。結果發現,不論種族、社經地位,影響孩子詞彙正確用法及詞彙量等語文能力指標最大的因素,是父母在餐桌上所花的時間及所講的話。所以教養孩子不是給他吃、給他穿就好,要花時間跟他在一起,提供他學習語言的材料。

  語言也幫助幼兒能從別人的角度看事情,理解其他人的內心世界。美國俄亥俄州立大學利馬分校心理學系教授Virginia Tompkins及她的研究團隊指出,幼兒在玩扮演遊戲時,會聽到並學習一些表達心理狀態的詞,比如「知道」、「想」、「覺得」和「假裝」等,他們可能會說:「我想當廚師,你來當客人」,「我們來假裝去遊樂園」、「我覺得要這樣才對」。透過這樣的語言練習,他們逐漸學會理解他人的想法和行為,當看到別人做出和自己不同的反應時,也能試著思考背後的原因,增進與他人社交互動的能力。

  語言能力也有助於孩子做出對他人友善的行為。英國劍橋大學家庭研究中心的Rosie Ensor發現,孩子在兩歲時語言能力越好,到了3歲時,就越能理解別人的感受,比如知道別人現在是高興或難過。因為他能理解別人的感受,所以到了4歲時,就更可能做出像分享玩具或幫助朋友這樣的行為。簡單來說,就是早期的語言能力促進了孩子對他人的情緒理解能力,間接使他們願意主動關心和幫助別人。由此可見,幼兒語言能力對人際關係、情緒調節能力都非常重要。

掌握語言發展歷程 做孩子的最佳啟蒙者
林麗英(幼兒語言專家)


  從出生直到3歲左右,正是奠定語言發展基礎的關鍵期,這段時間父母與孩子的相處時光最多,請練習做個多話但不囉嗦的父母,和孩子說話,但不要和孩子說太難的話:當孩子還不會說話時,請對孩子說「語彙」,當孩子已經會用語彙表達時,請用「片語、簡單句」和孩子說話,到了孩子會用簡單句時,在句子裡加入形容詞或兩個指令的複雜句來拓展孩子的語言。

  把握每一個和孩子互動的機會,在生活中、自然情境中,透過親子互動提供豐富的語言環境,就能適時引導並促進孩子的語言發展,參與孩子成長的每一個重要時刻。
 
 

詳細資料

  • ISBN:4713482022090
  • 規格:精裝 / 108頁 / 24.7 x 30.3 x 2.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~10歲
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