玩出知識力/認識身體大冒險(內附學習遊戲貼紙書+玩具聽診器+玩具針筒)

　　每個人的身體裡都有個器官村，小朋友你也有哦！
　　你可是你身體裡器官村的小主人呢！
　　你認識身體裡的村民嗎？
　　他們都有自己的名字，
　　住在你的身體裡不同地方，
　　每天做著不同的工作，
　　幫助小主人可以健康的快快長大！
　　我們一起來看看，
　　書中的小主人帶給器官村村民什麼樣的困擾？
　　讓村民們都不開心呢？

　　「認識身體」是小朋友不能錯過的課題！
　　快來看看我們如何讓孩子在遊戲中學習。

　　置入影片
　　<影片網址：goo.gl/ZWkxUX>

　　是學習也是遊戲！刻板式記憶掰掰~

　　利用漫畫趣味方式帶入故事性，用遊戲的方式帶領小朋友趣味中學習。
　　加入了迷宮遊戲，引導小朋友知道每個器官的位置；
　　並利用漫畫趣味的表現方式帶出電器產品與器官用途功能性的比對，讓兒童更容易藉由日常接觸的電器用品，去比對各器官用途功能性，增加孩子的理解力！

　　諸多趣味生動而且多變的單元，促進兒童對器官的好奇心，進而帶領小朋友認識身體各部位及機能，了解各器官的重要性，增進認知的發展。

　　產品內容

　　1.學習遊戲貼紙書：全彩；精裝，19*26公分，30頁+配件貼紙4張
　　2.玩具聽診器：1組
　　（此為仿真聽診器的玩具學習商品，非醫療用品，可以聽到小小的心跳聲，不會很大聲，可用玩具聽診器探索任何有趣的聲音，藉此滿足孩子當醫生的樂趣。）
　　3.玩具針筒：1個

　　※產品通過ST安全玩具檢驗

　　注意事項

　　給爸爸媽媽的話：請陪同孩子使用玩具聽診器，切勿讓孩子強力敲打聽診器或對聽診器大喊，以防止孩子因錯誤使用玩具聽診器傷及耳膜。

本書特色

　　漫畫式的趣味表現+多元化的遊戲變化
　　在不同的遊戲玩法中，訓練孩子的記憶力及認知能力！

　　1.創新二維碼QR Code概念，走到哪學習到哪！
　　內附影片採動畫方式呈現，帶入身體部位、運作機能的整體性學習引導。父母可隨時隨地利用影片做為輔助功具，讓3C產品在父母陪同互動下使用，達到最佳的教育效果。

　　2.非刻版式記憶方式，增加孩子的理解能力。
　　利用日常生活會接觸到電器產品的功能，來對應每個器官的運作及機能，以增加孩子的理解能力，不用刻版式的記憶，即可輕鬆了解身體整體知識，更能保護自己，愛惜自己。

　　3.孩子喜愛機器人+貼紙，增加學習興趣！
　　藉由孩子普遍對機器人及貼紙的喜愛，讓孩子利用貼紙來組裝機器人，由組裝機器人的過程中，引導小朋友認識人體組成所需的重要器官及位置。

　　4.有趣又好玩的迷宮闖關遊戲，提高吸收力！
　　加入人體迷宮闖關遊戲，引導小朋友知道每個器官正確的位置，通過認知關卡小遊戲，才可以繼續往下走，用簡易的方式提高吸收力，讓學習成為一件有趣又容易的事情。

　　5.附贈玩具聽診器及玩具針筒，增加閱讀趣味性！
　　特別附贈玩具聽診器及玩具針筒，讓孩子當小小實習醫生，聽聽心跳打打針，增加閱讀趣味性，不害怕醫院及醫生。

　　6.內附寶寶健康週記，關心孩子健康！
　　特別附上寶寶健康週記，讓孩子用貼紙自己記錄孩子每天刷牙、飲食及作息，養成健康好習慣。

　　7.適合親子共讀的遊戲書，促進親子互動！
　　這是一本親子共讀的遊戲書，在遊戲中父母的引導，可以促進親子間互動！

專業推薦

　　日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製，提供兒童最佳激發創意之內容！

　　台北科技大學創新設計研究所王鴻祥博士
　　從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶，未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上，都將有較高的競爭優勢。

　　國立台灣師範大學美術系／藝術家 姚瑞中老師
　　「玩」對孩子來說是很重要的，它不但能突破既有規則，更可能從探索中產生創造性思維。

　　實踐大學 企業管理研究所／台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授
　　本產品是一套利用「問想做評」的創造思考模式，引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。

編者簡介

Fun House玩出知識力師資團隊

　　生理學家與幼教專家一致指出，人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%；「Fun House玩出知識力師資團隊」期望給小朋友的不只是樂趣，更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發與情緖管理的目的，激發創造力與想像力，玩出聰明小腦袋。

　　認識身體大冒險，即以此為出發，讓孩子用遊戲的方式，探索身體的祕密，同時結合QRcode影音教學，讓孩子成為輕鬆學習。

繪者簡介

卓昆峰

　　復興商工／文化大學美術系畢業

　　大學時期始從事插畫工作，興趣是養蘭花、做木工、修椅子，希望老年成為手工傢俱的師傅。

　　作品見於：中國時報、聯合報、國語日報、信誼出版、親親出版、漢華出版、螢火蟲、南一出版、康軒出版、佳音英語、泛亞出版、華人出版、 小天下…等。