故事遊戲書 X 數棒方塊組
有趣的故事遊戲書,讓孩子一邊讀故事,一邊跟著主角彼得的腳步,展開「尋找洞洞屋」的冒險,結交動物好朋友,並且勇闖6個的挑戰關卡!搭配數方方塊,循序漸進完成每一項任務,提升顏色和形狀、數數和加法、數量多寡和長短、1-10的分與合、立體結構等認知能力,並培養邏輯思考、解決問題的好習慣。
關卡1:猜猜我是誰 (認知能力)
關卡2:捕蝶網 (認知能力)
關卡3:長頸鹿過橋 (邏輯思考)
關卡4:麋鹿發餅乾 (認知能力)
關卡5:好心的刺蝟米米 (邏輯思考)
關卡6:刺蝟蓋洞洞屋 (邏輯思考)
商品特色
讀故事x認知力x思考力x動手做
【數棒變變變】邏輯故事學習組:特別設計一款故事遊戲書,和一組數棒方塊(分別為1-10個不同顏色)。在饒富趣味的情況下閱讀故事、思考遊戲、動手操做,從多元學習中,得到下列6大能力發展:
1.精細動作(小肌肉發展)
2.手眼協調
3.邏輯思考
4.認知能力
5.觀察力
6.專注力
目錄
關卡1:猜猜我是誰?
彼得在尋找好朋友刺蝟們的洞洞屋。在路上會遇到那些動物朋友?哪些難題呢?讓我們跟著彼得展開「尋找洞洞屋」的冒險吧!
猜一猜,彼得是什麼動物?
關卡2:捕蝶網
一路上,彼得看到許多蝴蝶,他喜歡跟蝴蝶們玩耍。
看一看,有多少彩色的蝴蝶在飛舞?
關卡3:長頸鹿過橋
彼得接著來到河邊,這裡有2座橋,彼得要走哪一座橋比較快到達對岸?
關卡4:麋鹿發餅乾
過河後,彼得看到麋鹿在發餅乾,總共有10塊餅乾。要怎麼分?有幾種分法,小鳥們才會開心呢?
關卡5:好心的松鼠波波
彼得認識了新朋友——松鼠波波。好心的波波說:「我知道洞洞屋在哪裡!」
關卡6:刺蝟蓋洞洞屋
鏗〜鏗〜鏗〜是誰在蓋房子?原來是刺蝟們在蓋他們的家「洞洞屋」。刺蝟們說:「我們需要小幫手,誰能來幫我們?」
關卡1:猜猜我是誰?
彼得在尋找好朋友刺蝟們的洞洞屋。在路上會遇到那些動物朋友?哪些難題呢?讓我們跟著彼得展開「尋找洞洞屋」的冒險吧!
猜一猜,彼得是什麼動物?
關卡2:捕蝶網
一路上,彼得看到許多蝴蝶,他喜歡跟蝴蝶們玩耍。
看一看,有多少彩色的蝴蝶在飛舞?
關卡3:長頸鹿過橋
彼得接著來到河邊,這裡有2座橋,彼得要走哪一座橋比較快到達對岸?
關卡4:麋鹿發餅乾
過河後,彼得看到麋鹿在發餅乾,總共有10塊餅乾。要怎麼分?有幾種分法,小鳥們才會開心呢?
關卡5:好心的松鼠波波
彼得認識了新朋友——...