21世紀的競爭力:思考力與學習力
-孫易新/「孫易新心智圖法®」培訓機構創辦人
身處快速變遷、講求創新的多元化社會,我們每天要面對如潮水般湧來的資訊,如果還是採用單一的模式或唯一的方法來解決生活上的各種問題,恐怕會捉襟見肘。因此,培養批判性的思考模式,能夠讓我們在面對問題時釐清思緒,對訊息加以判斷、分析分類、演繹推論、綜合歸納,進而做出正確的決定。這不僅是21世紀必備的關鍵能力,也是每一位關心子女教育的父母,必須認真面對的課題。
我在1997年前往英國參與的心智圖法(Mind Mapping)師資培訓課程時,本書作者東尼.博贊(Tony Buzan)特別強調:思考力與學習力是一體的兩面,因為二者皆應用到大腦兩個重要能力,一是「想像力」(imagination),另一則是「聯想」(association)。「記憶力」是透過想像力與聯想,把要記憶的事物轉化成對學習者有意義的概念,以便儲存到長期記憶裡。「思考力」也運用想像力與聯想,根據需求,把記憶在腦袋裡的資訊,有系統、有效率的擷取出來。心智圖(Mind Map)是大腦想像力與聯想的最佳呈現工具,心智圖法是養成超強記憶力的最佳方法。
一個好的學習方法必須具備理論的基礎、有效的方法及實用的工具。理論絕對不是冷冰冰的學術產物而已,理論是綜合歸納許多實務上的經驗所累積而成,是充滿熱情與活力,方法指的是解決問題的一系列過程,至於工具則是解決問題所需要用到的東西。心智圖法是一種運用到左右腦心智能力,累積人類智慧所形成的一種「有效提升思考力與學習力」的方法。它所用的工具,最主要是本書作者在1974年透過《心智魔法師》(Use Your Head)一書所提出的心智圖,其理論背景主要涵蓋了認知心理學、語意學、圖解思考、色彩學與圖像學等。
心智圖法是一種以樹狀結構為主、網狀脈絡為輔的結構化放射性思考模式,將資料依據彼此之間的關聯性,展開分類分層以及因果關係的結構。心智圖的筆記,能使知識的儲存、管理、活用與創造更有效率,增進學習的效能。
古諺云:「一幅畫勝過千言萬語」。希臘哲學家亞里斯多德也曾說:「人類思維的展開,是以視覺化的圖像為基礎」。圖像是人類最早用來記錄事物、表達想法的工具,圖像運用到大腦諸多的心智能力,例如色彩、線條、空間、順序結構、想像力等,特別是想像力。想像力的英文是由拉丁文「imaginari」衍生而來,它原來的意思是「心智的圖像」。相較於文字,圖像更能吸引目光的注意力,激發更多的聯想、引導情緒的感受性,因而強化了創造力與記憶力。心智圖與其他類似的圖解思考工具,在視覺上最大的差異就是圖像與色彩。但心智圖法在圖像的應用原則是,在重要資訊的地方才加上插圖,以達到凸顯重點、吸引目光的目的,及所加的插圖必須是一個能與文字內容產生聯想的畫面,這樣才能達到強化記憶的效果。
在書中,作者用最簡單易懂的方式,指導讀者認識,並知道如何有效使用「心智圖法」。在Chapter 1中,作者說明提升記憶力的重要原則,Chapter 2則解說整理心智圖筆記的技巧與步驟,Chapter 3提出如何複習才能強化學習效果,在Chapter 4則是訓練記憶力的「故事情節記憶法」與「空間位置記憶法」,最後Chapter 5則用幾個小練習,增強讀者對這本書的內容學習。總之,這絕對是一本想利用心智圖法提升記憶力者,最佳的入門手冊。
在快速變遷的社會裡,倘若能善用心智圖法,必能了解大腦有效思考與學習的原理,激發正面積極的態度,掌握知識的系統性,讓學習成為快樂有趣的事情。透過心智圖法刺激腦部的活動,培養兼具廣度與深度、邏輯與創意、理性與感性、科學與藝術的思考模式,建構出21世紀必備的競爭力。