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聽英文養出好品格•中英雙語CD繪本套書(我的禮物呢?+我們都很特別)

的圖書
聽英文養出好品格•中英雙語CD繪本套書 聽英文養出好品格•中英雙語CD繪本套書

作者:莉娜.海瑟(Lena Hesse) / 譯者:繪出英文力 Wendy 
出版社:水滴文化
出版日期:2020-03-28
語言:繁體中文   規格:精裝 / 56頁 / 22.5 x 22.5 x 1.6 cm / 普通級/ 全彩印刷
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:聽英文養出好品格•中英雙語CD繪本套書(我的禮物呢?+我們都很特別)

內容簡介

兩隻小動物的溫暖故事,陪伴孩子在成長過程中,
懂得「珍惜」,看見日常事物中的不平凡;
建立「自信」,學習欣賞自己與他人的獨特性!


★好書大家讀入選
★文化部中小學生優良課外讀物推介

▍繪本名師、閱讀推廣者  暖心推薦(依姓名筆畫排序)
王怡鳳 蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
林忠正 花栗鼠繪本館館長
黃筱茵 兒童文學工作者
楊俐容 臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長
葉嘉青 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事
蔡幸珍 新樹幼兒圖書館館長
蔡明灑 朗朗小書房創辦人
賴嘉綾 作家、繪本評論

▍本書特色
1. 中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD:隨書附贈中英雙語說故事CD,小小孩可以聆聽輕柔的床邊故事,大一點的孩子也能藉此輕鬆學習英文。
2.「繪出英文力」翻譯+導讀+錄音:知名英文繪本推廣粉絲團「繪出英文力」,擅長利用繪本輔助孩子的英文學習。系列二書均為「繪出英文力」Wendy翻譯、導讀;Wendy、Debbie共同錄製CD。
3. 品格與生活教育最佳繪本:有別於說教式繪本,二書將動物主角擬人化,藉由清新畫風與溫暖故事,傳達「懂得珍惜,看見日常中的不平凡」以及「欣賞自己與尊重他人」的重要性。
4. 授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦:用生活化且溫馨的故事引導孩子思考,深獲家長好評。
《我的禮物呢?》
公雞奇可很開心,
因為小兔子羅比送了他一個生日禮物──
哇~是一個好大的箱子呢!
但是,當奇可迫不及待打開……
箱子裡面竟然什麼都沒有?!

這是一個溫暖又充滿寓意的故事,
藉由兔子與公雞的對話,
引導小朋友去思考「平凡事物中的不平凡」,
以及珍惜生活中的可貴事物。

《我們都很特別》
保羅是隻小蒼蠅。
他會很多的把戲,覺得自己很特別。
有一天,自信滿滿的小蒼蠅保羅,遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎,
他們一起經歷了好多事,這時保羅才突然明白,
世界上還有其他更重要的事情……

這是一個溫暖又充滿寓意的故事,
陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性,
進而建立自信、懂得同理和寬容。
 

作者介紹

作者簡介

莉娜.海瑟Lena Hesse
德國繪本作家莉娜,年輕時就對創作懷抱高度的熱情,認真鑽研設計與攝影。之後,更長期為出版社與廣告公司繪製插畫、構思故事與人物角色,繪本作品甚多。目前從事插畫與設計工作,多數時間居住於柏林。

相關著作:《我們都很特別(中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD)》《我的禮物呢?(中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD)》

譯者簡介

繪出英文力 Wendy
澳洲麥覺理大學兒童文學碩士,英國斯特靈大學英文為第二外語學士,英文教學經驗長達12年。一直以來,Wendy對於英文閱讀推廣不遺餘力,認為孩子的英文學習應該從興趣的培養開始,再做實力養成。
自2011年起,Wendy與Debbie成立了粉絲團「繪出英文力」,最早是記錄兩位英文老師在工作室的教學內容與用書(目前已停止開課)。「繪出英文力」積極推廣英文閱讀,定期介紹好的繪本與家長分享,後來逐漸成為台灣家長選擇繪本時的重要參考平台,對家長深具影響力。

繪出英文力 Wendy、Debbie
錄音者|繪出英文力 Wendy、Debbie
Debbie,亞洲大學外文系學士,曾赴英國倫敦藝術大學進修,英文教學經驗7年。

 

《我的禮物呢?》導讀 空空的箱子裡有無窮想像力!
本書譯者│繪出英文力 Wendy

公雞奇可生日的這天,小兔子羅比送了他一個大箱子。當奇可看到大箱子,興奮的大叫,好想趕快知道裡面裝了什麼東西。沒想到,箱子打開後居然是空的!奇可覺得好奇怪,怎麼會這樣?
羅比說,空箱子可以用來做的事可多著呢!箱子可以讓你在海上旅行,陸地上也沒問題,也可以幫你遮風避雨又乘涼。你還可以撕下一角摺成帽子、再做一件褲子,想做一架飛機或降落傘也沒問題。如果箱子裡有裝東西,就什麼事都不能做了。奇可這才發現,原來他收到的禮物是多麼有趣! 
在孩子充滿想像的世界裡,大人看似平常的事物在他們眼中,卻常常是另外一回事。我女兒曾經把我準備要回收的傳單蒐集起來、摺好,放進袋子裡,然後她背起袋子跟我說,她是郵差要去送信了;店家給我的發票和明細,女兒也會請我留下來給她,後來我發現,原來她是要在玩扮家家酒時,把這些發票和明細當作錢來買東西。女兒還會把自己畫的圖剪下來貼在另一張紙上,告訴我那是她要送我的貼紙……孩子無邊無際的想像力,總會讓大人在明白後會心一笑。而這個故事把很多孩子們曾經有的想像都圖像化了,相信孩子們讀了不只會覺得很有共鳴,也能從中得到了更多啟發。
和孩子共讀後可以找一個箱子,和孩子討論看看他們會想拿一個空箱子來做些什麼?接著再陪著孩子一起把他們的想法呈現出來。這個故事題材只是個起點,或許孩子之後每次看到了空箱子,都會有不同的發想,聽聽他們怎麼說,也會是件有趣的事情喔!

《我們都很特別》導讀 「同理」與「欣賞」,每個孩子都是獨一無二
本書譯者│繪出英文力 Wendy

小蒼蠅保羅和烏龜瑪莎是好朋友。保羅對自己非常有自信,覺得自己很特別,什麼事都難不倒他;而瑪莎對自己的感覺則是完全相反,她覺得自己什麼都不會,一點都不特別。
保羅在水管上表演倒立,還在空中帥氣的旋轉飛行,接著問瑪莎會不會。瑪莎一試再試,但是都做不到。這時保羅生氣了,他覺得是瑪莎不夠努力。瑪莎難過的回家了,而保羅說了氣話後也準備要離開,這時他才發現自己連「家」都沒有,能回去哪裡呢?保羅怯怯的問瑪莎可不可以跟她回家。回到瑪莎家,他們靜靜的坐在一起,保羅才發現原來瑪莎也很特別,那是跟自己不一樣的特別。
每個孩子都有顆善良又單純的心,但是要能做到體貼別人、善解人意,需要從生活經驗中慢慢去經驗、學習,才能養成的。從故事裡,孩子可以感受到保羅只想到自己卻沒有想到瑪莎時,瑪莎當下是什麼樣的感覺,也可以同時感受到當瑪莎在保羅覺得難過時,願意讓他一起回家,保羅又是什麼樣的感覺。
在這個故事裡,瑪莎說的話不多,往往是重複的說著:「我不行,我做不到。」但瑪莎每次的吶喊,其實心中是既無奈又有期盼的。這時我們除了可以問孩子是否能感受到瑪莎的心情之外,也要記得問問孩子:如果他們是保羅,會怎樣跟瑪莎說話?孩子會越來越明白,很多時候,相同的一件事,會因為我們說話和處理的方式不同,而帶給別人完全不一樣的感受。
希望每個孩子們長大後不只能成為一個有自信且充滿愛的大人,也能對身邊的人事物富有同理心,這會讓我們住的這片土地因為愛而更豐沃。

▍繪本名師、閱讀推廣者  暖心推薦
◆談「自信」、「珍惜」的繪本很多,卻少有人能以這麼輕鬆幽默的文字、生動逗趣的畫面,將孩子一知半解卻又非常重要的課題,自然融入創意十足的情節裡。再加上中英對照的設計,讓孩子學英文又長品格,真是物超所值、一定要大力推薦的好書!──楊俐容 臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長
◆又大又笨重的烏龜殼,讓烏龜飛不上天,卻能提供一個溫暖又舒適的家。兔子給了公雞一個空箱子當生日禮物,看起來什麼都沒有,卻能乘空箱子在海上旅行,並且做許多的事。莉娜.海瑟的故事能提供讀者「正向思考」的觀點,見到生活中的陽光面,我熱情推薦!──蔡幸珍 新樹幼兒圖書館館長
◆禮物,總帶給人許多想像。送禮的人,需要挖空心思挑選適合的禮物。收禮的人,滿心期待收到喜歡的禮物。能讓人與人在施與受的過程中,傳遞內心美好的心意,就是世界上最棒的禮物。──王怡鳳 蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
◆《我的禮物呢?》是個非常逗趣、有創意的繪本。兔子羅比給了公雞奇可一個意想不到的生日禮物── 一個空紙箱!奇可不知道能拿空紙箱做什麼,但這時候,羅比運用想像力想出好多好多可以利用紙箱子的好點子!一個看似平凡的紙箱子,其實只要運用一點想像力也可以拿來做許多事情。只要我們的心態轉變,有時候最簡單的東西也能變得有意義。──林忠正 花栗鼠繪本館館長
◆《我的禮物呢?》和《我們都很特別》用貼近生活的故事,訴說主角間溫馨的情誼。清新的插畫裡充滿幻想的樂趣,孩子們反覆讀圖,一定能發現許多驚喜;搭配中英雙語的流暢文字,為孩子們創造美好的閱讀時光。──黃筱茵 兒童文學工作者
◆擬人化的友誼故事貼近孩子的生活經驗,遣辭用句易朗朗上口。創意富想像的情節喚起孩子的內在省察力,並思考朋友間該如何欣賞、接納、包容及感謝。適合作為睡前故事或親子討論友誼及自我認同的溫馨小品。──葉嘉青 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事
◆人都有相同的身軀,但卻有不同的思維與靈魂!人都擁有七情六慾,但卻有各自的體認與感受!你與我都是獨立的存在,我們都很特別!──王怡鳳 蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
◆《我們都很特別》這有意義的繪本裡,從一隻小蒼蠅保羅及一隻烏龜瑪莎之間的對話,描述了每個人都有自己獨有的特色,不管是外在還是內在。保羅知道自己很特別,但是瑪莎想了好久好久卻想不出自己哪裡特別。然而,在保羅需要幫忙時,意外發現了瑪莎的特別!在這個進展快速以及競爭激烈的時代裡,教育我們的下一代保有自己獨特的一面,有其重要性。唯有忠於自己獨特的一面才能在人群中脫穎而出。讓我們跟著保羅及瑪莎,一起來慶祝每個人的不同以及獨特的一面吧!──林忠正 花栗鼠繪本館館長
 

詳細資料

  • ISBN:4717702100551
  • 叢書系列: 繪本滴
  • 規格:精裝 / 56頁 / 22.5 x 22.5 x 1.6 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:2歲~7歲
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