博客來本研究透過文獻分析，以比較研究為主。蒐集各主要國家有關學生基本能力評量的文獻，以英、美、OECD等國家或組織為主，就目前已發展的學生基本能評量為文獻蒐集的範圍；其次進行比較各國學生基本能力評量的內涵，並分析內涵的代表意義，以作為我國發展類似能力評量的參考，並提供教育部相關政策訂定時之建議。
| FindBook |
有 1 項符合
基本能力評量跨國發展經驗之比較研究(POD)的圖書 |
 |
基本能力評量跨國發展經驗之比較研究(POD) 作者：行政院研究發展考核委員會 出版社：行政院研究發展考核委員會 出版日期：2006-05-01 語言：繁體中文 規格：平裝 / 普通級/ 單色印刷 / 初版 |
| 圖書館借閱 |
| 國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
| 臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
| 苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
| 嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
|
