大眾傳播學套書

　　◎本套書精選自本社已出版的學術書籍，請讀者注意不要重複購買。

　　本套書共四本：《McQuail’s大眾傳播理論》、《大眾傳播理論：文化與社會的面觀》、《媒介與傳播的里程碑》、《媒體原理與塑造》。

　　1.  McQuail’s大眾傳播理論

　　此書英文版流傳全世界二十餘年，並被翻譯成十三種各國語文，名列Sage出版社翻譯授權書籍的第一名。本書將大眾傳播理論放在社會與文化的廣泛脈絡下進行探索，從大眾媒介的興起、大眾傳播的概念與模式、媒介理論與社會理論、大眾傳播與文化、新媒介、媒介經濟與治理、媒介結構與表現、媒介文化的產製、媒介內容、媒介文類與文本、閱聽人理論、媒介效果研究一路抽絲剝繭，試圖描繪出大眾傳播的樣貌。

　　原文書第五版除了比舊版加入更多、更新的即時資料外，也針對當今新媒介科技的發展、媒介的社會–文化效果、民意與政治傳播、大眾傳播的未來，做了非常大幅度的改寫，是一本相當追得上傳播時代潮流和脈動的教科書，是大眾傳播相關科系必讀的經典之作。

　　2. 大眾傳播理論：文化與社會的面觀

　　本書透過不同的方法典範，深入剖析大眾媒介的發展。第一章首先以批判性典範入手，透過馬克思主義觀點，探究媒介中的政經體系與意識型態；第二章以哈伯瑪斯提出之公共領域概念，檢視大眾傳播場域中的公領域現象；第三章探討閱聽人的詮釋、能動性、結構與意識型態，如何再製與詮釋媒介內容；第四章則著重麥克魯漢提出之「地球村」概念，作為文化中介者的媒介，是如何透過跨文化方式運作；第五章討論後現代主義大師布希亞，針對媒介提出之擬像、超真實等概念；最後運用各種理論與論點，檢視新媒介與資訊社會的關係，包括網際網路與資訊、資訊性政治的限制等議題。

　　3. 媒介與傳播的里程碑

　　本書以綜觀方式，深入剖析媒介與傳播兩者間的歷史脈絡。除了回顧傳播發展歷史，更概述各階段中具代表性之理論概念與分析架構，藉以探討媒介發展歷史中諸多衍生而出的概念。本書深入探討對大眾傳介發展重要的理論巨擘：拉查斯菲、阿多諾、殷尼斯、麥克魯漢、霍爾、哈伯瑪斯等十多位學者。本書由「大眾」一詞入手，分別討論大眾傳播、大眾文化與大眾概念的消逝等概念；接續以「日常生活」作為討論範疇，探尋文化與傳播、傳播與科技、以及互動關係等議題；最後進一步介紹傳播中隱含之意識型態、公共領域、以及新興之「向語言轉」領域概念。

　　4. 媒體原理與塑造

　　本書作者採用獨特的方法來研究傳播、社會與文化之間的關係，強調大眾傳播研究不能自外於社會上的其他機構和生活層面。此外，作者探討權力運作下的媒體、社會價值系統、以及社會差異之間的關連性。藉由理論性與分析性地探討媒體與行為、政治、媒體效果、大眾、全球化、組織、意義以及意識形態之間的關係，本書已成為瞭解媒體傳播過程本質及原理的必備書籍。

作者簡介

尼克‧史蒂文森(Nick  Stevenson)

　　英國劍橋大學社會與政治科學博士，目前任教於英國諾丁漢大學社會與社會政策學系，主要研究領域為媒介與文化、多元文化主義、公民權等。著有〈文化、意識型態與社會主義〉(Culture,  Ideology  and  Socialism)、〈媒介的轉變〉(The  transformation  of  media)等書。

Karen  Sanders

　　目前任教於英國雪菲爾大學(Sheffield  University)，講授倫理與政治溝通相關課程，曾任英國航運協會新聞與國會辦事處的處長及多所國際大學的客座講師等。本書作者主要的研究方向包括傳統、國族認同以及大眾媒體，特別是在拉丁美洲和歐洲脈絡之下的狀況，以及以上主題於媒體和公眾領域裡的發展情況。

Lawrence  Grossberg

　　北卡羅萊納大學傳播研究所教授，擁有獲得多次傳播獎項之殊榮，相關著作包括：Bringing  It  All  Back  Home:  Essays  on  Cultural  Studies;  Dancing  in  Spite  of  Myself:  Essays  on  Popular  Culture等四本，另在期刊發表學術論文超過一百篇以上，而著作也已經被翻譯成多國文字出版。

Ellen  Wartella

　　明尼蘇達大學博士，堪薩斯州大學兒童發展博士後研究，現任德州大學奧斯汀分校傳播學院院長，主編七本學術刊物，著有十一本著作，並在電視對兒童影響的領域上發表相當多篇文章。

D.  Charles  Whitney

　明尼蘇達大學大眾傳播博士，德州大學奧斯汀分校新聞系教授，曾任教於史丹佛大學、俄亥俄州立大學、加州大學聖塔芭芭拉分校、伊利諾州立大學等，專長領域為大眾傳播社會學、政治傳播等。