圖書簡介【圖書簡介】
足球明星大衛.李奇在一個寒冷的冬夜遭人刺殺身亡,家屬找來著名神探賈斯汀.布朗查案,沒想到案情越發曲折,陳年的罪行被公諸於世,嫌犯也一個個增加;究竟真相為何,請耐心地步步跟進。
【梅璦先/序】
2014年3月,再見曦元,她背著陽光走來,踩著仍是纖巧的步伐,牛仔褲、平底鞋、白色卡其料風衣是她慣有的日常穿著,烏黑的秀髮束成適合她年紀的短馬尾露出高潔的額頭,一如既往有著陽光的味道,水靈靈的笑眼卻更多了些文雅秀美。曦元國中求學階段選擇了一條不凡的路──自學,這條路需要極大的勇氣才會無所畏懼,需要不懈的堅持才能步伐堅實,更需要心有定見才能居之不疑。此次見面為的是曦元意欲出版的小說,自她國小畢業以來不過短短數月,曦元竟已完成篇幅不小的偵探小說,雖然身為曦元小學老師的我並不訝異,但對這小女子也更多了佩服,除了對音樂的執著,在每日繁複的練琴中,還能筆耕不輟,不減創作熱情,更能付之於實踐。
和曦元在校相處的四年時光仍舊歷歷在目,仍記得,當時曦元那不到我胸口的個頭,望著我以明亮澄澈的眼神,小小的臉蛋泛著白裡透紅的純潔光輝,洋溢著天真燦爛的笑容,我相信那笑容足以融化任何人的心。她墊起腳尖,雙手合起、兩條手臂努力地伸到我眼前,雙手的拇指和食指捏著顆小玩意兒。還來不及細看,曦元便以難以掩飾的熱情,誠懇的說:「老師!這個送你,這是我撿過最大的!」。那是一顆蘇聯鑽,那一陣子小傢伙每逢下課就盯著地板仔細搜尋──畢竟畢業班留下的教室總會有意外的驚喜;遺留在教室角落的小亮片、小串珠,可是美勞課上的好用小物。雖然是顆蘇聯鑽,但是鑽石式的精緻車工使這顆鑽一樣閃耀著耀眼的光芒,這在小女生眼中,想必非常有價值吧!而她,把「最大的」送給老師!
這就是曦元!
尊敬師長,談吐不俗是曦元給人的第一印象,這來自於她深厚的國學基礎,而這國學涵養已內化成為曦元個人特質的一部分;在國語課上凡是談到成語典故,曦元總是可以滔滔不絕的和我們分享成語故事,班上孩子們一邊聽著「負荊請罪」、「終南捷徑」的由來,一邊流露出佩服的眼神。當我們在課堂上提起明朝皇帝,曦元可以替全班補充關於明代宦官專權的歷史故事,甚至在三年級就在班上組成研究中國歷史的學習型社團,每週由不同的組員分享自己的讀書心得。極高的語文造詣和淵博的歷史知識在曦元身上都是顯而易見的,但相處越久越能發現曦元更是與眾不同的特質。在課堂上,曦元明亮的眼神透露出的是對事物的觀察、對事理的分析、對學習的熱情和對求知的欲望,這眼神足以說明曦元何以如此不同。
從小,無論任何一堂課,曦元總是抱持著追根究底的精神,這種不被「標準答案」所侷限的學習態度,正是我們的教育最需要啟發孩子之處。除此之外,曦元更熱衷於課堂相關的延伸學習,我們總是可以看見曦元捧著一本書津津有味的讀著,像是《這個詞原來是這個意思》或是《雅子妃:菊花王朝的囚徒》都是孩子獨立的延伸學習,從詞源由來到女性自覺,曦元涉獵的知識廣泛且深入,而她不但讀書,更樂於分享她所讀到的文章或小說,使這些知識真正具有意義,如此樂在學習是很多「大人」都做不到的事。除此之外,曦元也是一個創造型的孩子,中年級就開始獨立創作短篇及中篇小說,諸如:《杜麗娘還魂記》、《地下六十層平安線》、《彩虹橋》、《下一個死者》、《噴血池》、《黑桃》等,隨著孩子年紀漸增,小說中的情結越見曲折離奇,越是引人入勝,每每在班上形成風潮,人人排隊等著看新版小說呢!
本部小說《復仇天使》是曦元初出茅廬之作,全篇故事架構完整,精緻細密,文中處處可見精心安排的細節與伏筆,在人物的心境描寫上也下了功夫,讓讀者一同經歷心有靈犀的感情和緊張焦慮、痛苦絕望、空虛麻木的轉變,也同時隨著案情發展揣測呼之欲出的命案凶手究竟是如何犯下縝密的謀殺計畫。
「沒有什麼事比明顯的事實更虛假」
「沒有一個人有問題」
真相是否能將凶手伏之於法?
事實的揭露是否能成就正義亦或是自我救贖?
都留待讀者閱讀與臆想。
認識曦元的讀者在閱讀過程中不難發現文中融入了大量曦元生活的縮影:練大提琴的手、對中文古典文學的喜好、對古典音樂的認識、對周遭人事物的觀察、以及深受阿嘉莎.克莉絲蒂(Agatha Christie)小說浸濡的影響,無不化為小說中的骨肉。對一個文字創作者而言,有著敏銳洞察力,生活所及皆可成為素材。在本書的創作過程中,曦元是花了許多心思的,除了要構思出繁密的情節外,更考究60年代末的美國社會,雖只是枝微末節甚且指顧之際翻過便算了的背景音樂或電影,都顯示出作者的細膩。
對於一個十三歲的少女而言,本書是難得珍貴的心血結晶,相信也會是她繼續創作的起點。寫小說──這個看似較為通俗且不怎麼強調寫作高度的形式,也許讀者同我一般猜想:以曦元的造詣怎不嘗試詩或散文?但小說可以細緻的展現人物性格和命運,可以表現錯綜複雜的矛盾衝突,正適合曦元現下的思路。或許正如米蘭昆德拉於《小說的藝術》中的自述「理論的世界非我所屬」,曦元的筆名是「顛覆」。