Pathways to English Reading Literacy: Basic Components and Skills-FindBook 找書網 ISBN:9786263170568

內容簡介

　　這是一本著重閱讀策略和學習方法以培養英語閱讀素養的輔導教材，可兼具跨科的橋梁課程、高中英語校本課程、必／選修課程或者高興趣或高能力學生的自主學習。多樣式文本類型提供了讀者的先驗知識和其他訊息來源、提供了比基於文本更深入的理解形式、構成更深層次的閱讀理解。其目的是對文本進行概念深化、對不同文化理解、促進批判性思考、推理和反思以提高閱讀素養能力。

核心價值

　　★以21世紀核心5C素養能力模型的教材設計

　　1.溝通協調能力（Communication）

　　2.團隊合作能力（Collaboration）

　　3.複雜問題解決能力（Complex problem solving）

　　4.批判性思考能力（Critical thinking）

　　5.創造力（Creativity）等5C能力（教育部，2014）

　　★綜合性和整體性的大單元設計深度學習

　　（Listening, Speaking, Reading, Writing, Viewing）

　　提供差異化、適性化、自主性之主題式探究課程學習和溝通參與能力；強調內容整合的大單元設計，運用Vygotsky(1978)合作探究學習策略，建構知識體系和學習遷移，達到躍進學習。

作者介紹

作者簡介

張碧珠（Pearl Chang）

　　臺灣高中龍騰英文教科書主編

　　英語教學專業社群指導教授

　　英語課程開發與設計（K9~K12）

　　差異化教學與示範（K9~K12）

　　雙語教學專業社群（K9-K12）師資訓練

　　英語教學（K9~K12）訓練講師

　　學歷背景

　　2018年美國沃爾登大學教育博士（課程、教學和評量）

　　2015年美國國務院交換學者

　　2005年台灣教育部派送美國喬治城大學海外培訓

　　2002年臺灣國立師範大學TESOL碩士

　　1982年臺灣國立師範大學

　　專業經歷

　　2019-2020年美國獨立學院 (The Independent School) 中國華南區海外學校教學督導

　　2017-2010年台灣教育部普通高級中學英語學科中心執行秘書教師培訓師計畫協同主持人

　　2010-1982年臺灣公立國高中學校英語教師

Unit One: Exploring Words
Lesson 1: Base Words and Affixes
Lesson 2: Signal Words
Lesson 3: New Words from Greek and Latin

Unit Two: Questions and Answers Relationships
Lesson 1: WH-Q Words
Lesson 2: Questioning in Reading Comprehension
Lesson 3: Skills in Questioning and Answers
Lesson 4: In the Text or In the Head

Unit Three: Graphic Organizers
Lesson 1: Timeline
Lesson 2: Cluster Diagrams
Lesson 3: Cause and Effect
Lesson 4: Venn Diagram
Lesson 5: Sequence
Lesson 6: Hierarchy Map

Unit Four: Reciprocal Teaching
Lesson 1: Think and Wonder
Lesson 2: What to Do in RT
Lesson 3: Four Good Friends
Lesson 4: In Real Practice

Extension: Mini-Projects
Mini-project i: Prefixes with New Words
Mini-project ii: Application in Affixes
Mini-project iii: Strip Story of Dreamy Dragon
Mini-project iv: Word Tree for Greek and Latin Roots
Mini-project v: QAR and Survey
Mini-project vi: Story Plot and Mountain Map
Mini-project vii: Media & Literature Report
Pathways to English Reading Literacy

Appendix I : Assessment for Fiction Reading

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