第一章 班級經營緒論
第二章 班級經營的紀律模式
第三章 新學年開始的工作
第四章 班級常規的建立與執行
第五章 教學相關活動的經營
第六章 學生不當行為的管教
第七章 學生中重度不當行為的輔導與管教
第八章 班級人際關係的管理
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中小學創新班級經營：以案例學習的圖書 |
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中小學創新班級經營: 以案例學習 作者：周新富 出版社：五南圖書出版股份有限公司 出版日期：2022-07-25 |
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：中小學創新班級經營：以案例學習
中小學階段導師是班級的靈魂人物，對學生的影響相當大，初任教師要帶好一個班級，務必要在班級經營方面下苦功去鑽研。本書著重在創新班級經營的理念與做法，有別於傳統班級經營著重在理論、學生管理與獎懲技巧的運用。在內容方面，本書重要主題皆有1-2個案例於上課時供學生討論，每章皆附有選擇題與問答題，供師資生準備檢定考試及教師甄選之用。
作者簡介：
周新富
國立高雄師範大學教育博士
國立高雄師範大學教育系、師資培育中心兼任副教授
目錄
第一章 班級經營緒論
第二章 班級經營的紀律模式
第三章 新學年開始的工作
第四章 班級常規的建立與執行
第五章 教學相關活動的經營
第六章 學生不當行為的管教
第七章 學生中重度不當行為的輔導與管教
第八章 班級人際關係的管理
第二章 班級經營的紀律模式
第三章 新學年開始的工作
第四章 班級常規的建立與執行
第五章 教學相關活動的經營
第六章 學生不當行為的管教
第七章 學生中重度不當行為的輔導與管教
第八章 班級人際關係的管理
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