音義聯想單字記憶法：揭開聲音中的單字密碼，輕鬆找到語音與單字之間的關係，快速擴增英文字彙量-FindBook 找書網 ISBN:9786263204249

圖書名稱：音義聯想單字記憶法：揭開聲音中的單字密碼，輕鬆找到語音與單字之間的關係，快速擴增英文字彙量

聽，聲音中的單字密碼！

你是否曾經背了很多單字到最後卻記不了幾個，或是常常搞混單字的意思與用法？其實，單字的意義就藏在聲音當中！透過本書的「音義聯想」，你可以輕鬆找到語音與單字之間的關係，用對方法、系統化學習單字，就能快又有效率，短時間讓字彙實力倍增。
本書作者群依據多年的現場教學經驗與深厚的語言學理基礎，歸納出4種有效的單字學習法，經過實證，能夠讓學生更有效率也更有趣地學習單字，不但讓單字量急速增加，也同時提升了英語應試能力。

1.典故法（allusive mnemonics）：引領讀者在故事中探索、學習單字。
【例】有些借字受飲食文化影響，饒富異國風情，如：ketchup（番茄醬）、hamburger（漢堡）。

2.單字分析法（word analysis）：透過分析單字的構成元素和意義，增強學習者對長難字的理解和記憶。
【例】contradiction（反駁、矛盾）包含13個字母，4個有意義的元素：contra-（相反的）、dic（說）、-t（動詞字尾）、-ion（名詞字尾），合起來就是「說相反的話」，輕鬆聯想字義「反駁」、「矛盾」。

3.語音轉換法（sound switching）：藉由發音部位相同或相似的語音轉換特性，達到學習字根、熟悉單字的目標。
【例】father和pater都是「父親」的意思，/p/是雙唇音、/f/是唇齒音，彼此發音部位相近，可以互換，以單字father聯想字根pater，進而學習patron、patriotic等單字。

4.語音表義法（sound symbolism）：有些單字的語意潛藏在聲音中，透過音或音群的語意象徵聯想事物，進而達到單字學習效果。
【例】發/b/時要緊閉雙唇，短暫閉塞氣流，接著突然爆開雙唇，氣流自唇間衝出，震動聲帶而發出塞音或爆破音。因此，一些/b/起首的單字有「阻塞」或「阻礙」的意思，如：barrier（障礙物）。另外還有一些單字含有「爆破」的意思，如：bomb（炸彈）、burst（爆破）。

正因為許多單字的發音和其意義之間有著密切關聯，往往一聽就能瞬間掌握單字的意思，透過「音義聯想」這種探究「聲音」與「意義」關係的語言學習方式，可以讓你的英語詞彙量迅速提升。

【例1】
母音 a 發音時，嘴巴張大，容易聯想到「大」
母音 i 發音時，嘴型較閉合，會聯想到「小」
如：macro 巨大的 vs. micro 縮微的

【例2】
子音 h 唸起來較費力，為首的單字常有「費力」之意
子音 l 唸起來最不費力，為首的單字常表示「輕、鬆、懶」
如：heavy 重的、high 高的 vs. light 輕的、low 低的

運用本書，你可以穩穩的把單字牢牢記住，單字實力一旦提升，就能打通任何關卡，達到英語實力新境界！

本書特色

◎適合需要短時間內擴增字彙量的考試準備者。透過書中介紹的學習方法，可以事半功倍地增強單字實力，輕鬆應對考試挑戰。
◎本書選字多出自國中1200、2000基礎字表及高中英文參考詞彙表，並清楚標示字表來源及難度級別，致力於為學習者提供友善而有效的單字學習歷程。
◎作者群獨創語音自覺（phonetic awareness）解說，引領讀者邂逅語音表義的語言學理及作者創意。
◎字彙修辭權威大師首度公開母音字母與發音的對應規則，以及構詞系統上的長短音對，能夠加速拼寫與生字的發音學習過程，再也不用死背單字。

作者簡介：

莫建清／字彙修辭權威大師
美國羅徹斯特大學（University of Rochester）語言學博士。國立政治大學英文系專任教授職退休，專長「構詞學」、「英語字源學」、「構詞學與英語教學」等。主編《三民實用英漢辭典》、《三民精解英漢辭典》。

楊智民／格林法則研究專家
國立員林家商應用英語科主任。著有《心智圖單字記憶法》、《格林法則單字記憶法》、《我的第一本格林法則英文單字魔法書》等。曾任國家教育研究院教科書審查委員，並參與三民版108課綱普通型高中、技術型高中教科書撰寫。設計Word Up線上動畫課程「字根字首魔法學院」，致力於推廣數位化教材。

蘇秦／全方位英語大師
曾任高雄師範大學、台南大學、南台科大、中國文化大學等推廣進修教育單字記憶課程。重要單字學習著作：《格林法則單字記憶法》、《心智圖單字記憶法》、《必考！新多益單字217》、《英語動詞活用指南》等。目前致力推動AI英語教學／學習運用推廣。

王茹萱／英語教師
Shengte Christian College英文系畢業。曾任多年國外業務、採購，擁有豐富的海外貿易行銷實務經驗，以及15年兒童美語、國中、高中及成人英文、英文檢定教學經驗。著有《全方位英語大師英文寫作30技巧》、協作編輯《必考！新多益單字217》，並擔任Word Up線上學習平台「英文寫作30技巧」課程製作。

Morphine
插圖繪製、平面設計、產品形象包裝、網頁設計，以及刊物製作、電商行銷相關經驗。曾擔任樂團經紀、婚禮顧問、活動企劃、影片腳本、產品文案編寫等。作品《全方位英語大師英文寫作30技巧》插畫、排版設計，以及其書在Word Up 線上學習平台的課程影片美術編輯。

作者序

任何語言技能都需要單字，沒有單字無法進行溝通，學習單字也就變得越來越重要。雖然單字學習書籍如過江之鯽，琳瑯滿目。然而，多數單字書宛如袖珍型辭典，羅列單字、音標、中文、例句及詞類，卻往往疏漏學習法，而無法幫助英語學習者有效記憶單字。至於一些單字學習方法的書籍，如：圖像記憶法、諧音記憶法、故事情境記憶法，由於普遍缺乏學理依據，無法提供系統化的學習。
有鑑於此，書中起首即簡介四種單字學習法，分別是：典故法（allusive mnemonics）、單字分析法（word analysis）、語音轉換法（sound switching）、語音表義法（sound symbolism），善用之，必能翻轉單字學習窘境，不再視單字學習為畏途。
很多單字源自希臘、羅馬神話等宗教典故，因此，典故法（allusive mnemonics）能夠引領讀者在故事中探索、學習單字，例如：cereal（穀物）、money（錢）、volcano（火山）、echo（回音）、galaxy（銀河）。有些借字受飲食文化影響，饒富異國風情，如：ketchup（番茄醬）、hamburger（漢堡）。此外，由於戰爭、政治、經濟、習俗、戰爭、運動、跨國交流等影響，英語借入或造出了形形色色的單字，如：deadline（最後期限）、July（七月）、August（八月）、tea（茶）、kangaroo（袋鼠）、badminton（羽毛球）。語言與文化密不可分，文化形塑語言，語言傳遞文化，藉由典故法學習字彙，總能印象深刻。
單字分析法（word analysis）堪稱長難字的學習良法，例如contradiction（反駁、矛盾）包含13 個字母，4 個有意義的元素：contra-（相反的）、dic（說）、-t（動詞字尾）、-ion（名詞字尾），「說相反的話」輕鬆聯想字義「反駁」、「矛盾」。若是硬吞毫無緣由的13 個字母排列，就是超越人類短期記憶的訊息局限7±2位元，效果可想而知。
語音轉換法（sound switching）是藉由發音部位相同或相近的音可以轉換的特性達到學習字根，進而熟悉單字的方法。例如father 和pater 都是「父親」的意思，/p/ 是雙唇音、/f/ 是唇齒音，彼此發音部位相近，可以互換，以單字father 聯想字根pater，進而學習patron、patriotic 等單字。字根及單字對應的ped（腳）／feet（腳）、cord（心）／ heart（心）等都是「語音轉換」單字學習法的實例。
單字分析法和語音轉換法非常實用，不過在遇到一些無法分析的單字時，就顯得一籌莫展，例如：bomb（炸彈）、fire（火）、shrink（縮小）、dot（點）。事實上，有為數不少的單字，其語意就藏在聲音中，藉由音或音群的語意象徵而聯想事物，進而達到聽音辨義的單字學習效果，稱為語音表義（sound symbolism），例如/b/ 音緊閉雙唇，短暫閉塞氣流，接著突然爆開雙唇，氣流自唇間衝出，震動聲帶而發出塞音或爆破音。因此，一些/b/ 起首的單字有「阻塞」或「阻礙」的意思，如：barrier（障礙物）；另一些單字有「爆破」的意思，如：bomb（炸彈）、burst（爆破）。此外，/f/ 發音時上齒輕輕接觸下嘴唇，氣流從唇齒間的縫隙逸出，引起摩擦，但不震動聲帶，摩擦的過程產生熱，因此/f/ 音起首的單字常與「熱」有關，如：fire（火）、fever（發燒）。
母音同樣蘊含語意，例如：〈i〉表示小，/ɪ/ 音嘴巴開口小，雙唇微扁，包含〈i〉的單字常表示「小」，如：little（小的）、kid（小孩）、quiz（小考）、tip（小費）、shrink（縮小）。語音和語意之間巧妙聯結，以〈o〉為例，〈o〉表圓，/o/ 音雙唇噘成圓形而表示「圓形」或類似圓形物品，如：dot（點）、moon（月亮）、hole（洞）。
上述四種學習法各有其優點，然而沒有一種方法是十全十美的，因此，讀者在學習單字時應該針對不同類型的單字採用不同的方法。一些單字適用二種學習法，雙重解構更夠力，例如：candidate（候選人）兼具典故法和單字分析法的特點，coupon（可從商品廣告上剪下來的優待券）包含語音表義法和典故法的淵源，paternal（父親的）展現單字分析法和語音轉換法的優勢。
本書依據語音和語義的對應，揭示子音、母音、子音群等語音表義（sound symbolism），每一單元先行提示音或音群的特質，再來藉由音的本義聯想單字，而後介紹音的引申義及相關單字。本書尚獨創語音自覺（phonetic awareness）解說，引領讀者邂逅語音表義的語言學理及作者創意，期盼能為英語學習者開啟一個學習字彙的新視窗。
值得一提的是，本書選字多出自國中1200、2000 基礎字表及大學入學考試中心公告的「高中英文參考詞彙表（111 學年度起適用）」，清楚標示字表及級別，致力協助中學生體驗友善而有效的單字學習歷程。作者編寫本書時力求謹慎，歷經多次校對，但疏漏、失誤或偏頗之處在所難免，希冀教學先進以及讀者不吝賜教為幸，俾於再版時修正。

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自序
音檔使用說明

第一章英語單字學習法
一、典故法（allusive mnemonics）
二、單字分析法（word analysis）
三、語音轉換法（sound switching）
四、語音表義法（sound symbolism）

第二章子音的發音與語音表義
一、子音的分類
二、發音器官示意圖
三、子音發音部位、發音方式圖
【雙唇音／唇齒音】
b／p／m／w／f／v
【齒齦音／齒間音】
d／t／n／l／r／z／s／ð
【軟顎音／硬顎音／聲門擦音】
g／k1／k2／kw／dʒ／h

第三章字首子音群讀音與語音表義
一、何謂子音群（consonant cluster）
二、響度等級...

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