兒子使用說明書

小時候明明那麼親蜜的兒子
為什麼一過了青春期就變得怪裡怪氣
以前動不動就要抱抱的小可愛
現在變得那麼疏遠
原來青春期的賀爾蒙的威力那麼大
那年的小可愛長高長壯了
腦子也長得不一樣了
看了這本書
相信對於每個想了解兒子的媽媽有所幫助

二男？二難？

「當180公分的兒子右拳揮向你，差3公分就會揮到你時…」

聽到神老師在歐陽立中老師直播中分享，與青春期孩子的衝突場景，光想像那個拳頭揮向你的畫面，帶著憤怒的冷風直逼著你，就讓人有冷汗直流、膽戰心驚的恐懼感…

接著聽到神老師後續的「冷」處理方式，又笑到快噴飯。

在神老師的分享及文章中，讓我看見一個堅定母親，用最溫暖的愛守護與陪伴著孩子成長。

曾經我也幻想過，在二個170-180的兒子簇擁下一同出遊，當路人說出「這是你姐姐嗎？」的疑問時，在得意地告訴他們~這是我兒子！(抱歉，媽媽我還沒睡醒，自己還沉靜在8-90年代的廣告詞中…)

好啦~回歸正題，期待一同出遊是真的，但在這成長途中你就得Do something，不然這個目標是不會憑空而來的~

使用女性腦去陪伴二個兒子成長，對我而言確實是二難，因我沒理解到男女性的大腦在結構上雖無差異，但在關鍵選擇的功能上是迥然不同的，在#《兒子使用說明書》黑川伊保子提及大腦迴路中有看遠與看近使用選擇，而男性腦在演化中設定的是狩獵-看遠與女性的養兒育女-看近的功能不同。硬把女性看近的功能套用在養育兒子的天生看遠選擇上，顯得十分衝突與格格不入…

兒子生長的期間是以媽媽為原點，一面測量自己與母親的距離，一面拓展自己的世界，這時唯有媽媽以安穩的表情且堅定站在原心，男孩才會逐步發展出強韌有力，慢慢地擴大半徑迎向外面世界…記得不是扮演完美媽媽的形象，而是能先包容男孩的弱點-心不在焉與視而不見，允許他們撒嬌及看見他們其他的資源。

在溝通的方式上，要採取先講目的，如果採用女性慣用的從頭說起，會讓兒子們聽不見，至於作者提到「用同居戀人口語」，一聽到媽媽心想都忘了戀愛的感覺了，究竟是什麼口吻呢？是溫柔？撒嬌嗎？簡單來說其實就是不要用「命令」的口吻去溝通對話。

看完作者的分析後，確實也發現兒子們重視媽媽的感覺與意見，更甚於爸爸！以上是我擷取《兒子使用說明書》中的觀點，如果與我一樣處在二難情境中的媽媽，歡迎一同來閱讀了解兒子在想什麼唷！

《兒子使用說明書》是一本針對教養男孩的專業指南，由洞悉男性大腦的腦科學專家撰寫。這本書是暢銷作家繼《老婆使用說明書》和《老公使用說明書》後的系列新作，專為理解和培養男孩而寫。書中深入探討了男孩與女孩在生理和心理上的差異，提供了具體的教養建議和策略，幫助父母更好地理解和引導他們的兒子。

作者利用專業知識和親身經歷，為父母提供了一系列實用的建議，如允許男孩的心不在焉、給予必要的空間和時間、適當的溝通方式等。此外，書中還介紹了如何培養男孩的自我認同、身體健康和思維能力，並特別強調了家庭環境對男孩成長的重要性。

總的來說，《兒子使用說明書》是一本深入淺出、充滿智慧的教養指南，對於所有希望更好地理解和培養他們的兒子的父母來說，都是一本不可多得的好書。

買或下載遊戲軟體之前，我們要先了解跑軟體需要的硬體設備。

買這本書之前也是。

建議讀者擁有下列所有的家庭環境條件，再購買這本書：
1.你有一個很愛你的丈夫，而且你們獨立成戶，有一個你認為美滿的家。
2.你沒有長期干預或剝奪你教養孩子的長輩，特別是婆婆。
3.你只有兒子。你只有兒子。你只有兒子。無論是心裡、眼裡，或真實狀況。
4.你願意把兒子當成小小戀人看待，享受兒子行動帶給你的某種喜悅，也給他獨寵與偏愛。

以下這些條件非必備，但如果有的話會更適合本書：
1.你所處的社會，眼裡所見的女性跟男性有相當明顯的興趣及行為差別。
2.你是名校畢業。朋友或同學據說也採用愛且放鬆的教育，不要求孩子成績，只希望孩子享受愉快的人生，而他們的孩子也學業成績很好。(好像不意外?)
3.你在工作場合有一定的位階。
4.你擅長直線思考。
5.你的情緒非常非常穩定，修養很好，EQ很高。

我向擁有以上條件的讀者誠摯推薦本書。

不清楚自己有沒有以上條件的讀者，考慮久一點，是正常的。

沒有以上條件的讀者，買了這本書也沒關係，你有我這個過來人陪伴!(擊掌)

作者能一直笑著陪伴家人，真的很厲害呢....

我是位沒有小孩的男性讀者，因朋友都已經有兒子，所以買來讀讀，好跟朋友有個話題，但頗為失望，理由如下 :

1.如果以我的角度來說，男性應該比較在意如何跟叛逆期的孩子"溝通"，例如不要OO或應該要OO或者如何教育他關於性的事務(父親的專屬領域)，不過書中的孩子應該是限定在8歲以前，也就是乖乖默默承受的年紀，所以沒有著墨到，雖然有提到怎麼誘導小學生做OO或不要OO，但比較像單向輸入，而非雙向交流。

2.與其說是"孩子使用說明書"，不如說是黑川老師的獨子成長過程，因為整本書有很大的篇幅在曬黑川老師的小孩成長的甜蜜過程，以男性的角度來說，著實看起來沒感覺，畢竟男生在意方法，女生在意情感，如果是女性閱讀，尤其是孩子已經長大的女性閱讀，那種孩子成長的過程中突然浮現與腦海，應該很有感觸，但沒有具體列出方法的陳述，還真的讓我無法接受

3.與其說是溝通過程(雙向互動)，不如說是教育過程(單向互動)，他的樣本僅限於她的兒子，而且還是獨子，沒有實驗組跟對照組，而且也沒有科學數據或日本的統計數據，實在難以說服人。

4.我覺得書中的孩子因為年紀尚小，還不會頂嘴，所以關於"溝通"的篇幅其實很小。

只能說，字裡行間洋溢著充滿母親對兒子的愛，或許同是有子的媽媽看了會很有感觸，但沒有孩子的男人看了會很沒有感覺，我想等我有孩子時，再來看一次，或許會修正評論

照理說我已是個中年男生，應該已經徹底了解小男生的心態，但是我發現並沒有，小男生可以說是極其複雜的生物。他有情緒，卻不像小女生會一股腦說出來，會壓抑情緒，直到最後一刻爆發。於是我看到這本書，彷彿看見救星，要來好好研究兒子這地球上特別的生物。

本書作者是專研神經認知父母的專家，也是一位母親，以她跟兒子互動的過程，帶入男女不同的差異，這差異來自古老的演化；也點出做為母親，其實是孩子一生重要的座標等觀念。

男性在古代得負責出外打獵，於是大腦演化成習慣看遠和空間感良好，但隨之而來的是對近的事物習慣視而不見。因為他們是有目標的生物，一旦鎖定目標，路上的風景他可就不管了。

所以要原諒小男孩對整理事物的不在行，因為天生是冒險家的他們，喜歡動來動去，爬上爬下。別以為運動對學學習沒幫助，後來研究證實運動對小腦發育有幫助，跟學習成效也是有關係，所以盡量讓小孩多運動，爬高爬低地訓練小腦更成熟。

對於跟兒子的互動，作者也有分享一些技巧：

對於兒子的不善表達，當家長要更有技巧地詢問，如用怎麼了，取代為什麼，讓兒子不要覺得有壓迫感。

對於兒子顧著玩不吃飯，與其打大叫趕快吃飯，不如用拜託的語氣，請小孩來試試看自己的菜味道如何，兒子會顯得較有興趣。

而當兒子來到13歲左右，男性荷爾蒙開始大量分泌，變得難以管教，此時他們的大腦已經轉換成愛冒險的獵人頭腦了。如果我們能在此年紀前，養成孩子學會用同理心來對話，即使到此階段，應該還是可以和平相處。

如果你家也有一個調皮搗蛋的兒子，一定要趕快翻閱此書，相信會更了解男兒子的個性，也會找到引導孩子的方法。

放下想做個「強大正確的媽媽」的形象，愈是能力強的母親，愈是會教出不知道怎麼用溫柔口氣說話的兒子。身為母親，比起當個完美的大人統帥天下，更好的方式是誠實地表現出自己的不安與為難。事情不如預想的順利時，感到慌張也沒有關係。讓孩子了解自身為難情況後，跟兒子一起討論接下來的解決辦法，試著當個依賴兒子的媽媽吧！

論點缺乏佐證，邏輯不甚嚴謹，許多自創名目，充滿刻板印象（例如「男性腦」、「理工腦」，例如兒子、媽媽、女兒就會怎樣怎樣．．．等等），作者自稱AI研究專家、腦科學專家，但其實是物理系畢業，....又是個懂行銷的「專家」，而且因為年紀比較大了，許多觀念偏向舊思維，通篇其實比較像是個人有限的經驗分享，作者就只生一個兒子，就武斷認為所有兒子都長這樣並把自己的經驗以專家之名奉為真理。
可以當作網紅吧，也許有些人個性跟她兒子差不多，會有所共鳴，但不要把它當成專業建議，因為這本比較傾向個人想法的分享。

看標題很期待會學習到實用的方法，但看完只覺得作者的兒子很優秀很貼心⋯⋯其實蠻失望的。
如果已經看過其他育兒觀念的書，建議這本可以跳過。

推薦這本書給有正在學齡或是學齡前的家長閱讀.因為裡面的觀念需越早知道或是越早養成!因為自己的小孩已邁入青春期,對我而言實用度剩下2成多