◎模擬實境教學的寫作方式
◎有趣又精彩的例子分享
◎精美插圖誘導小朋友進行主題聯想
◎愉悅的書中情境,在輕鬆的氛圍下,引導小朋友掌握寫作技巧,快樂學修辭。
全書共有五堂課,寫作主題分別是「說謊話,好緊張」、「男生女生大不同」、「下課十分鐘」、「下雨天」、「吵架過後」。每堂課除了有情境圖片提供小朋友聯想之外,亦設計【陳老師小講堂】、【如何寫開頭、中間、結尾】、【加上去,保證作文亮晶晶】、【唉呦!看看別人寫得多精彩】等主題,引導小朋友獨立學習,完成寫作,快樂學修辭,而【現學現賣,寫看看】設計了五百字左右的稿紙,供小朋友即時練習寫作,讓這本作文書成為具個人風格的作文書。
作者簡介:
陳安如
國立臺北教育大學藝術教育研究所肄業、中文系畢。
擁有十多年作文教學經驗,文學及藝術的教學背景,採用獨創的「情境式作文」引導,讓孩子在愉悅的情境中學會獨立思考,並書寫出豐富的心靈視野,教授過萬名以上學生。
指導學生參加國語文比賽屢獲佳績,占據各大國語文競賽前三名!
創辦的陳安如作文國文班,十多年來學生須繳費排候補一年以上才能排到名額入班,每年候補人數破千名。
寒假暑假營隊年年爆滿,每年寒暑假皆有海外生專程來上作文課!
接受過未來Family專訪作文、TVBS新聞台作文專訪、東森新聞、中天新聞、中視、八大新聞、教育電臺、廣播節目專訪,亦擔任過公視一字千金節目評審。
2021年7月成立「陳安如作文線上教學公司」,學生遍及海內外數千人。
著有《陳安如的情境引導作文班》、《陳安如的會考高分作文》、《陳安如老師的小學生寫日記技巧課》、《陳安如老師的高分會考作文課》、《陳安如閃亮金句寫作課》、《【陳安如的作文船長日誌】乘著寫作發現號一探究竟──小水手們,快上船吧!》等書。
陳安如的官方Line ID:@chen_writing
陳安如的雲端線上課程平台:https://a365.itraining.tw
陳安如作文官方網站:http://www.ilovebyebye.com
陳安如作文粉絲團:https://www.facebook.com/ilovebyebyewriting
繪者簡介 吳佳臻
美術設計師、擅長封面設計、繪本插圖、布胋畫、撕紙畫、紙黏本、個人化公仔造型等等文創品。
章節試閱
第二堂課 男生女生大不同
這個世界上有男生、有女生。不一樣的性別,會有不一樣的穿著,還有不一樣的個性,讓世界變得多采多姿。那你覺得,男生和女生,到底有哪些地方不一樣呢?男生的動作、個性和女生有哪些不同?女生的表情、衣服,又有哪邊跟男生不一樣?遇到同一件事情,男生女生的處理方式會不會有所不同?
在你眼中,覺得男生女生有哪些不同,又有哪些相同的地方呢?這世界,如果少了男生或少了女生,會變怎樣呢?
【陳老師小講堂】
每次陳老師一上到〈男生女生大不同〉這個題目,班上同學都會超級High。
大家都覺得這個題目特別好寫,寫起來也特別帶勁!
為什麼?
因為男生寫到女生啊,光是寫女生的壞話就寫到欲罷不能;女生呢!則把眼中臭男生所有的罪狀都一一列舉,洋洋灑灑一大篇幅啊!
◎小心!這個題目有陷阱
其實這個題目有個小陷阱,而且很多人都會誤入陷阱中,是什麼陷阱呢?
比方說男生寫這題目,會從「寫女生的壞話」開始寫起,畢竟罵人的話比較容易寫嘛!你說是吧!
所以男生的開頭第一句話常常是:「我們班的女生超級三八,看到她們我就想到路邊的阿花,哈哈哈!」接著,整篇作文開始詳細列舉班上女同學的「罪狀」:愛打小報告、心眼小、講話很難聽、愛搞小圈圈......通篇沒完沒了的一直拚命罵女生,然後最後一段終於提到男生的存在了,寫出了這樣的結論:「所以,還是當男生最好,如果下輩子我當女生,我一定會崩潰!」
小朋友,看了這樣的內容,你覺得哪裡有問題呢?
第二堂課 男生女生大不同
這個世界上有男生、有女生。不一樣的性別,會有不一樣的穿著,還有不一樣的個性,讓世界變得多采多姿。那你覺得,男生和女生,到底有哪些地方不一樣呢?男生的動作、個性和女生有哪些不同?女生的表情、衣服,又有哪邊跟男生不一樣?遇到同一件事情,男生女生的處理方式會不會有所不同?
在你眼中,覺得男生女生有哪些不同,又有哪些相同的地方呢?這世界,如果少了男生或少了女生,會變怎樣呢?
【陳老師小講堂】
每次陳老師一上到〈男生女生大不同〉這個題目,班上同學都會超級High。
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作者序
安如老師跟小朋友說的悄悄話!
親愛的小朋友,很高興你拿起這本書準備要開始閱讀,首先安如老師要教你怎麼使用這本書!
當你在看這本書時,你必須先看一下我們當天的主題是什麼,然後好好的把【說明】讀完,接著,就進入【陳老師小講堂】看看安如老師針對這堂課要跟你們說些什麼話了。安如老師會針對【開頭、中間、結尾】怎麼寫去作說明。看完之後,就請你要開始為自己計時五十分鐘,然後寫一篇作文。而在寫作文之前,請你做兩件很重要的事情:
第一件事情,是請你看一下【加上去,保證作文亮晶晶】這個單元,並且拿一支筆,圈選出十個自己很有感覺或是你可以理解,但是很少用到的詞語,然後試著把它套用進你這次的作文裡。當然,很可能你第一次套用,使用得怪怪的,好像不太通順,但是沒關係,你知道嗎,詞語就是要常用、多用、勇敢地用,然後慢慢地去累積你對這詞語的熟悉感,讓它從陌生人,變成你動動魔法筆就出現的好朋友!所以,當你要開始提筆寫作文時,就開始「召喚」它吧!
第二件事情,是安如老師在每一堂課程中都安排了一種修辭的講解。安如老師已經盡量寫得很好懂、也很好消化了。所以希望每一位同學都能在讀完修辭的部分後,強迫自己把當天所學到的修辭運用進去作文裡,這樣你的文章才會看起來活潑又有趣喔!
相信你心中應該會有一個問號,當你寫完作文後,又沒有人可以幫你批改,怎麼知道自己寫得到底好不好啊?
沒關係,安如老師都幫你想好了!老師安排了一個單元【唉呦!看看別人寫得多精彩】,這裡面老師分別放了五篇作文範本。這些範本是安如老師上完課程後,要學生用五十分鐘馬上寫出來最天然、最原汁原味,完全「無添加」的作文;同時安如老師也標記了這些同學寫作文時的年級,讓你在寫完之後可以比較一下,你跟範本中的同學寫的東西到底有何差別;但是記得喔!你自己一定要寫完一篇後再去看這些範本喔!絕對不能先看喔!
為什麼不能「寫之前先看」呢?
因為如果你在寫之前先看,你的想法都會被影響,就很容易寫出「長得很像」的作文;安如老師希望你能寫出「屬於自己的想法」,因為勇敢地把自己的想法和觀察寫出來,是很了不起的一件事喔!
現在,你準備好了嗎?如果你準備好了,那麼,我就要「開講」囉!
安如老師跟小朋友說的悄悄話!
親愛的小朋友,很高興你拿起這本書準備要開始閱讀,首先安如老師要教你怎麼使用這本書!
當你在看這本書時,你必須先看一下我們當天的主題是什麼,然後好好的把【說明】讀完,接著,就進入【陳老師小講堂】看看安如老師針對這堂課要跟你們說些什麼話了。安如老師會針對【開頭、中間、結尾】怎麼寫去作說明。看完之後,就請你要開始為自己計時五十分鐘,然後寫一篇作文。而在寫作文之前,請你做兩件很重要的事情:
第一件事情,是請你看一下【加上去,保證作文亮晶晶】這個單元,並且拿...
目錄
序:安如老師跟小朋友說的悄悄話!
第一堂課 說謊話,好緊張
→認識修辭好朋友【類疊法】
第二堂課 男生女生大不同
→認識修辭好朋友【排比法】
第三堂課 下課十分鐘
→認識修辭好朋友【譬喻法】
第四堂課 下雨天
→認識修辭好朋友【摹寫法】
第五堂課 吵架過後
→認識修辭好朋友【轉化法】
序:安如老師跟小朋友說的悄悄話!
第一堂課 說謊話,好緊張
→認識修辭好朋友【類疊法】
第二堂課 男生女生大不同
→認識修辭好朋友【排比法】
第三堂課 下課十分鐘
→認識修辭好朋友【譬喻法】
第四堂課 下雨天
→認識修辭好朋友【摹寫法】
第五堂課 吵架過後
→認識修辭好朋友【轉化法】