素養導向之生生用平板與HiTeach 5智慧教學系統：方法、應用與案例

作者序 (3)
第一篇 智慧教育實踐生生用平板政策 001
第一章 智慧教育之理念與實踐 003
第一節 智慧教育的效益 005
第二節 智慧教育的理念 010
第三節 智慧教育的實踐 019

第二章 素養導向之智慧教與學 029
第一節 建構SMARTER 教與學環境 030
第二節 建構生生用平板學習環境 072

第三章 生生用平板之教學方法及應用案例 089
第一節 合作學習 092
第二節 多元評量 095
第二篇 智慧評量與診斷分析 105

第四章 評量數據與學習表現分析 107
第一節 智慧教室評量數據與統計圖表 108
第二節 評量數據與教學決策 115
第三節 全班課堂學習表現數據總表 125

第五章 智慧化評量與測驗模式 131
第一節 同步評量和非同步評量 132
第二節 作業發布、繳交與批閱 155
第三節 出版社題庫出題與匯出的隨堂考試 166
第四節 智慧評量模組設計 173

第六章 智慧化診斷與補救及應用案例 185
第一節 雲平台題庫建置與命題雙向細目分析 186
第二節 試題分析工具應用舉例 194
第三節 學情分析與學習分析工具應用舉例 203
第四節 雲平台Aclass ONE 重點複習與錯題補救 227
第三篇 AI 輔助TPCK 科技增能與數位觀議課 235

第七章 AI 輔助TPCK 科技增能 237
第一節 提煉TPCK 智慧教學模式 237
第二節 AI 蘇格拉底TPC 指數 243
第三節 應用AI 數據輔助科技增能 248

第八章 數位觀議課教室與AI 蘇格拉底影片 257
第一節 數位觀議課專用教室簡介 257
第二節 AI 蘇格拉底觀議課平台架構簡介 263
第三節 AI 蘇格拉底數位觀議課 265
第四節 AI 蘇格拉底觀議課平台數據輸出 268
第五節 AI 蘇格拉底觀議課焦點類型 278

第九章 AI 輔助數位觀議課之應用案例 287
第一節 全球大師盃同課異構數據分析應用 287
第二節 北市大附設實驗國民小學公開觀議課數位化 296
第三節 成都銀都紫藤小學 301
第四節 廣州市花都區智慧教研管理平台 302

參考文獻 306