★符合108課綱學習要領★
儲備孩子數理資優力的最強數學攻略!
協助孩子釐清解題思路,擺脫學習挫折,
自信應對多變考題,數學解題零失誤,一本滿足!
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協助孩子釐清解題思路,擺脫學習挫折,
自信應對多變考題,數學解題零失誤,一本滿足!
◎三位數╳二位數的乘法要怎麼解題呢?
◎最大公因數、最小公倍數是什麼?
◎角柱、圓柱的體積該如何計算?
學數學≠背公式,數學答題會疑惑,是因為「概念不夠清晰理解」,
本書集結專業團隊十年以上教學經驗,
將小學數學概念完整圖像化說明,讓孩子透徹理解數學!
全面理解核心概念,培養邏輯判斷力,將數學變成自己的能力!
「數學概念」是學習數學的主軸,孩子在學習數學的過程中,如果不了解最重要的基礎概念,就算翻找課本或參考書,也未必能正確解題,很難填補學習過程中的空洞,造成銜接斷層、解題失誤。此時若有一本數學辭典在手,就可以在遇到問題時,隨時查找相關內容,提升學習效率與信心,讓孩子不再死背公式及機械式解題,答題力水到渠成!
★環環相扣的數學概念,清楚掌握!讓孩子精準找到數學的學習脈絡
本書按照四、五、六年級劃分,將數學內容分為「數與量」、「幾何」、「代數」、「統計與機率」、「連結」等五大主題。書中的74個問題,是作者團隊精挑細選出孩子最常發問、最具代表性的數學概念,並詳細分析孩子們好奇及不理解的癥結點、產生疑惑的原因等,及時幫助孩子解決問題並樂於學習。
★誰適合閱讀這本書?
✔想要隨時查找上課不理解的地方,自主學習研讀的國小學童。
✔想回頭複習國小數學,以連結現階段的課程並穩健進步的國、高中生。
✔想了解孩子為什麼不懂、害怕甚至抗拒數學,並找到數學正確學習之路的所有人。
✔家中有國小學生,希望在孩子遇到概念及解題困惑時,能及時提供協助的家長。
✔想突破教學瓶頸,以多元方式啟發並建立孩子數學思維的教育工作者。
★專為4.5.6年級學生量身打造!鍛鍊多角度的解題思路,抓住要領,觸類旁通!
熟悉概念後,孩子可以自己查找並複習,學習速度的快慢並不重要,此時期的孩子會對各種事物充滿好奇心,並且用自己的方式,再一次解釋學習到的事物,本書能協助孩子達到的學習目標有:
◎確實掌握自然數的四則與混合運算,培養流暢的數字感。
◎熟悉分數與小數的概念及計算原理。
◎理解三角形、各種多邊形的基礎,並求出角度的和與差。
◎學習製作簡單的統計圖表,如長條圖、折線圖。
◎理解因數與倍數的含義,並求出結果。
◎學會約分及通分的運算。
◎認識長方體和正方體,並認識構成要素。
◎理解圓周和直徑的關係,並求出各式各樣圓的面積。
本書特色
Point 1 常見失誤重現|漫畫場景,替孩子說出心中疑惑。
Point 2 為什麼會疑惑? | 找出對概念的誤解,自信解題不費時。
Point 3 30秒解題專家 |揭示概念關鍵,輕鬆找到解題技巧。
Point 4 探索更多 |舉例結合引導,一步步總結出概念。
Point 5 再向前一步 |概念擴展,解題方式多樣化。
Point 6 環環相扣 |不同學習階段中的同一概念整體把握!
Point 7 儘管問吧!|打穩數理思維,贏在起跑點!
數學是提升思維的重要工具,實際學習過程中,孩子總是急於解題,本書強調數學概念在生活中的實際運用,一方面增強孩子的學習動力,另一方面,透過舉例提高應用能力,引導孩子透徹理解、並深入和拓展思考概念,針對孩子突如其來的問題,能確實給出明確解答!
【專業審訂】洪進益(小益老師)/澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主
聰明推薦
李政憲/新北市林口國中教師/教育部師鐸獎得主/藝數摺學臉書社團創辦人
陳玟樺/國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授
陳宏賓/興大應數系副教授
莊惟棟/𣈱銷數學科普作家/助理教授
劉輝龍老師(龍老)/ 麗湖國小資優班老師
鍾元杰/桃園市東興國中數理資優班數學科教師/全國Super教師評審團特別獎得主
各界專家老師好評推薦
★洪進益(小益老師)/教育部師鐸獎得主
在教學的現場,我常常發現在緊湊快速的數學課程中,孩子很可能一個觀念還沒跟上,後頭的課程又立刻追了上來。沒有時間再去回頭思考、咀嚼,孩子只能囫圇吞棗,將眼前的考試應付過去,迷思就在這樣的過程中悄悄累積。本書用有趣的問題帶出數學概念,破解孩子的數學迷思,不管是老師備課、親子共學,或是學生自學都相當適合,我誠摯推薦!
★李政憲/新北市林口國中教師/教育部師鐸獎得主/藝數摺學臉書社團創辦人
從小四到小六,完整列出各年級數學的重點概念!由韓國數學教師團體篩選學生容易犯錯與提問的74個問題,搭配相關的原理與概念說明,可作為學生自學、家長輔學的好工具。本書由國內數學科普暢銷作家洪進益老師審訂,結合小益老師數十年精湛的教學與經驗分享,將使本書的閱讀更易上手!
★莊惟棟/𣈱銷數學科普作家/助理教授
想要數學好,就要破除迷思;「一定要懂得數學概念」幫孩子消除迷思,強化數學概念認知。
★陳宏賓/興大應數系副教授
小學數學是一輩子最重要的數學課。因為小學數學的內容以「算術」為核心,也就是計算的方法。本書主要目的就是為小學數學的各種學習障礙釋疑解惑,套書的目標讀者是家中有小學生的家長,雖然本書是配合韓國小學數學教科書內容設計,不過其中收錄的單元和台灣小學數學有高度重疊,因此也很適合臺灣的家長在協助孩子解決問題時使用。
★鍾元杰/全國Super教師評審委員和總統教育獎評審委員
孩子的學習到了一個段落後,您是否曾經擔憂孩子的知識點是否都學習完成了呢?如果您也跟我有一樣的憂慮,那建議您一定要看《小學6年一定要懂的數學概念【1.2.3年級】》。這本書不但適合孩子閱讀,更適合家長、老師協助孩子檢視學習的成效,幫助我們的孩子健全小學的數學學習。
★陳玟樺/國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授
《小學6年一定要懂的數學概念【4.5.6年級】》促使學生培養查找、分析,以及應用數學資訊的獨立能力,是進一步深化「數學力」的重要一步!透過數學辭典學習數學概念,有機會促進數學深度理解,改善「學習斷層」及「解題失誤」。