老師，我忘記寫功課！

「安全上壘！」
我趕在朝會前一刻溜進教室。
「佑成，你的功課還沒交喔！」
站黑板前負責檢查功課的麗奈瞪著我。
糟糕！我忘記了！
昨晚睡覺前我才發現功課還沒寫，但當時已經很睏了。
我想，早上到學校再寫應該來得及，於是倒頭就睡。
今天早上到學校之前，我還記得要寫功課。
可是，當阿潤抱著躲避球對我招招手說：「阿佑！我先去操場等你喔！」我馬上把寫功課的事忘得一乾二凈，轉身跑出教室。
「快點交出來。」
麗奈用鉛筆尾端敲打著名冊，催促著我。學校功課應該在一早抵達教室時，就馬上交到黑板前的講桌上。學藝股長負責清點功課，確認繳交的功課正確無誤後，就在那個人的名字上畫圈。
「嗯……嗯……」我支支吾吾說不出話來。這時我們班的導師江英里走進教室。
老師看到我站在桌前，露出疑惑的表情。
江老師每天都會出功課。
她總是說：「出功課是為了讓你們養成每天坐在書桌前唸書的習慣。」
就算沒有養成坐在書桌前唸書的習慣，又有什麼關係？
江老師出的功課大概都是一頁國語生字練習或一頁數學練習題，認真寫的話，十分鐘就可以寫完，如果不想寫，當然就另當別論。
常常有同學忘記寫功課，我也是其中之一。每次忘記寫功課，就會被老師責備，然後下課時間被留下來補寫「忘記的功課」和「罰寫的功課」。
「罰寫的功課」和真正的功課分量差不多，所以當天的下課時間通常也就泡湯了。
「老師，我檢查好了。」麗奈把名冊交給老師後，回到自己的座位。
江老師看著麗奈給交給她的名冊。
「老師……」
我走到江老師旁邊。
「我忘記寫功課，不對，應該說我沒辦法寫功課。」
「沒辦法寫功課？」
江老師再次跟我確認，我急忙點點頭。
「昨天晚上，嗯……我肚子痛……」
我一開口，麗奈立刻插嘴。
「那你可以早上寫啊！」
「啊，我肚子痛到早上還沒好。」
「騙人！你剛剛不是和阿潤去打躲避球嗎？還玩得滿頭大汗，一看就知道。」
麗奈眼睛真尖。我低著頭，心裡七上八下。
「佑成，你真的肚子痛嗎？」
江老師彎下腰盯著我的臉。老師大概覺得我在撒謊吧！
我只好繼續圓謊。
「其……其實，我媽媽也肚子痛。」
「喔！真的嗎？」江老師驚訝的問：「該不會是昨天晚餐吃了什麼不乾淨的東西吧？」
「你昨天晚餐吃什麼？」江老師接著問。
「嗯……我吃了義大利麵、沙拉、香蕉。啊──應該是青椒不新鮮吧！」
「青椒？是生的嗎？」
「不，青椒不是生的，昨天晚上吃的東西裡面應該只有香蕉是生的。」
「香蕉！吃香蕉也能吃壞肚子？」
「嗯……好像是這樣。最近媽媽在市場買的香蕉好像都不太新鮮。」
「哎呀，這樣的話就必須烤熟了再吃。」
我對江老師說的話感到懷疑，但是沒辦法，只能歪著頭硬扯下去說：「而且我媽媽肚子痛到今天早上還沒好，所以我必須自己做早餐……」
我話還沒說完，美惠就大聲說：「我早上看到佑成的媽媽在遛狗。」
啊──完蛋了。
我用力閉上眼睛，只聽到江老師以輕快的語調說：「佑成，你這樣不行喔，如果要說謊，就要說得漂亮一點，不能被人拆穿。」
「什麼？」
我張開眼睛，視線剛好和江老師對上。
「想要撒謊，就要說得漂亮一點，不能被人拆穿，而且必須讓人聽了覺得心情愉快才行。」
「心情愉快？」
「沒錯！」老師點點頭。
「不能說有人生病或死了，必須讓對方就算發覺你在騙人，還是很開心的哈哈大笑。」
「那……」我戰戰兢兢的問：「如果我能說一個不會被拆穿的謊，不寫功課也不會被罵嗎？」
「對啊，因為被騙了，沒辦法。」
江老師微微一笑。
「像今天這樣，謊言被拆穿，就出局啦！所以，下課時間必須留下來寫功課。一共兩頁生字練習喔！」
「咦，昨天的功課不是只有一頁嗎？」
「另一頁是附送的。」老師說。
「各位同學，開朝會啦！」接著老師便若無其事的開起會。
嗯……
我仔細想了想。
原來如此，只要撒一個不會被拆穿的謊，就可以不用寫功課。
這太簡單了。
看我的。

隔天早上，我鼓起勇氣走到老師旁邊說：「老師，我忘記寫功課了！」
江老師瞪大眼睛看著我。
「忘記的理由是什麼？」
就等老師問這句話！
我得意的開始說明。

「安全上壘！」
我趕在朝會前一刻溜進教室。
「佑成，你的功課還沒交喔！」
站黑板前負責檢查功課的麗奈瞪著我。
糟糕！我忘記了！
昨晚睡覺前我才發現功課還沒寫，但當時已經很睏了。
我想，早上到學校再寫應該來得及，於是倒頭就睡。
今天早上到學校之前，我還記得要寫功課。
可是，當阿潤抱著躲避球對我招招手說：「阿佑！我先去操場等你喔！」我馬上把寫功課的事忘得一乾二凈，轉身跑出教室。
「快點交出來。」
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「主人翁佑成簡直是天才！忘記寫功課的早晨，他對老師說：晚上正想寫功課時外星人來訪，外星人看到乘法計算很好奇，於是教了外星人九九乘法之歌，還到飛碟上，認識了好多外星人……佑成撒了一個天大的謊，老師卻說：『原來如此，發生這種事，難怪你沒辦法寫功課。』引起同學們的騷動！『我明天應該會忘記寫功課。』『我也想要忘記寫。』大家從他身上得到了好多能量，這是想像力的勝利！身陷危機卻能巧妙的化為轉機，讓班上同學們爭相支持他的提議，啊！我也想成為像這樣的人！」──升井純子（日本兒童文學作家）

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