50則非知不可的書法欣賞概念

序
導　語　

一、什麼是書法藝術？藝術書寫和非藝術書寫界限在哪裡？ 　
二、為什麼漢字書寫能成為一門純藝術？
三、作為實用生活工具的書法什麼時候開始？ 　
四、作為純藝術的書法什麼時候開始？ 　
五、書法有幾種固定體式？ 　
六、書法家的創造空間在哪裡？ 　
七、書法藝術的基本語言要素是什麼？ 　
八、書法的點線語言形式有什麼技術規範？ 　
九、書法為什麼能「達其情性，形其哀樂」？ 　
十、什麼是書法形式語言的譜系？它對創作有什麼影響？ 　
十一、「帖學」譜系和「碑學」譜系有什麼不同？ 　
十二、為什麼書法學習要從臨摹入手？ 　
十三、為什麼書法講究「有古意」？
十四、如何循序漸進學書法？ 　
十五、如何「讀帖」、「臨帖」？ 　
十六、歷史上有哪些執筆法？ 　
十七、運筆如何把握行筆的「遲澀感」？ 　
十八、如何理解和把握運筆的速度？ 　
十九、如何把握運筆的「用力」問題？
二十、如何理解和把握書寫中的「水」和「墨」問題？ 　
二十一、歷史上楷書名家有哪些？ 　
二十二、歷史上行書名家有哪些？ 　
二十三、歷史上草書名家有哪些？ 　
二十四、歷史上隸書名家有哪些？ 　
二十五、歷史上篆書名家有哪些？ 　
二十六、「草聖」張芝書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
二十七、「書聖」王羲之書法有哪些故事？他的書法成就主要有哪些？
二十八、歐陽詢書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
二十九、褚遂良書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十、顏真卿書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十一、柳公權書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十二、張旭書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十三、懷素書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十四、蘇軾書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十五、黃庭堅書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十六、米芾書法有哪些成就？有什麼特點？ 　
三十七、什麼是「破體」書法？書法如何「破」和「融」？ 　
三十八、如何理解書法的「筋骨血肉」？ 　
三十九、如何理解書法的「氣象」？ 　
四十、如何理解書法中的「拙」、「醜」、「怪」？
四十一、如何理解「出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外」？ 　
四十二、如何理解「無法而法，乃為至法」？ 　
四十三、如何理解書法的歷史、美學、道德多重評價標準？ 　
四十四、為什麼無師承的書法被稱為「江湖書法」？ 　
四十五、為什麼書法家強調「以學養書」？ 　
四十六、書法怎麼「變化氣質，陶冶性靈」？ 　
四十七、為什麼古人說「字如其人」？ 　
四十八、什麼是「人書俱老」？ 　
四十九、如何看「現代書法」？ 　
五十、如何把握書法的繼承與創新？ 　
後記

序

　　導　語

　　點點線線，簡單又神祕
　　黑黑白白，普通又神奇
　　她，曾經承載五千年文明的光榮夢想
　　她，是龍的傳人深藏心底的永遠歌唱

　　善書者壽

　　書法是中華文化的瑰寶，是一門獨特的藝術。簡單的黑白二元素構成的線條，給世人帶來無與倫比的形式和內容皆豐盈的藝術享受。曉華兄的大作《50則非知不可的書法欣賞概念》，非常有幸，我先睹為快。曉華兄不僅俗話說的字寫得好，而且學識淵博，博古通今，對書法藝術有獨到的研究和見解，育人無數。書法藝術的起源和發展已經有數千年的歷史，曉華兄用這短短的50問加以介紹和演示，非常人所能為。讀後令我收益非淺，對中華文化這獨特的瑰寶有了系統和全面的基本認識。掩卷沉思，令我暗下決心，要開始好好習字。

　　書法之美，在於線條，結構，章法，意境，加上好的內容，更是錦上添花，像無聲的而美妙的音樂，令人神往和享受。大浪淘沙，上下數千年的傳承、弘揚和進化，古老的書法藝術給我們帶來了意想不到的驚喜和收穫。在浩瀚的書法的歷史長河中，有一個非常有趣而奇妙的現象，大書法家高齡長壽者非常多，真可謂「壽從筆端來」。套用一下論語講的「仁者壽」，我們講「書者壽」一點都不為過。在這裡，不要追溯遠古（或許年齡無法精準科學考證），只要看看近現代的著名書法家：齊白石、林散之、沙孟海、啟功、章士釗、孫墨佛、蘇局仙、朱屺瞻。他們都享年在90歲以上，甚至過百歲。

　　我自己有過交往的二位善書者，也是高壽。創立佛光山的星雲大師，享年96歲圓寂，作為他的揚州小老鄉，曾有幸多次聆聽他的教誨。大師一直受糖尿病困擾，後來雙盲失明，壽至96歲實是人間奇蹟，我猜測這可能與他視力不好後，堅持練習寫一筆字有非常大的關係。草聖林散之子林筱之先生，是黃賓虹的學生。林老是我大學老師的摯友，因此關係，我與林老有交往近三十年，他曾賜我「玉生華土寄存美洲」八個大字，讓我時刻銘記在心。90多歲了，林老仍耳聰目明，思維敏捷，風趣幽默，談笑風生，96歲高壽駕鶴西去。林老得其父親和老師真傳，日耕不斷，長年堅持書寫，他的隸書在民間享有盛譽，極受百姓追捧，無疑林老的高壽與書法密切相關。

　　對古往今來大書法家的高齡長壽，漸漸引起了世人的關注，大多的解釋都是精神和心理層面。清舉人書法家周星蓮曾講過：「作書能養氣，亦能助氣。若行，草，任意揮灑，至痛快淋漓之候，又覺靈心煥發。」這簡單的幾句話，觸及到精氣神和心（腦）手聯動的效應。作為一個醫學科學家和長壽奧祕的探索者，儘管我沒有做過深入的嚴格的實驗研究，多年積累的科學知識告訴我，善書者健且壽的背後可能有一定的生理基礎。心靈手巧，這裡的心其實是腦，某種意義上也是精闢表述腦手相互作用的關係。我記得曾經有過科學試驗，限制手的活動，能夠影響大腦的功能發揮。書寫的過程，是大腦的各個重要部位，協同合作，精準地指揮手臂和手指運行，同時眼睛和呼吸也在隨著筆的運行積極配合。逆之，手指有豐富的神經末梢，在運筆過中，又把結字的資訊，書寫的行雲流水，及高低起伏，回饋給大腦，刺激大腦。腦和手，加上臂力等的運用，無疑是一種最良好的腦力和體力的鍛練，有效的互動和交流。更何況，在書寫的過程中，因創造美，而有令人愉悅的藝術享受。這或許是在精氣神之外，善書者壽的物質和生理基礎。

　　曉華兄學富五車，構書嚴謹有序，50個概念是巧奪天工，匠心之作，令我腦洞大開。開個玩笑，作為醫學科學家和長壽奧祕的探索者，在他50個非知不可的理論之外，依拙見，大家還有一條不可不知也：善書者壽！