中國大陸研究概論(4版)

推薦序
自序
如何閱讀本書

第一章　中國共產黨發展史
第一節　中共革命時期（1921-1949年）
第二節　中華人民共和國開國及動亂時期（1949-1976年）
第三節　中國改革開放時期（1978-2012年）
第四節　建設「中國夢」時期（2013年迄今）

第二章　共產黨及中共的意識形態
第一節　共產黨的意識形態
第二節　中共的意識形態

第三章　中共的組織
第一節　中共的重要機構
第二節　中共與政府及軍隊的關係
第三節　中共領導人的更替
第四節　中共的派系
第五節　中共的決策模式
第六節　中共的貪腐問題

第四章　中國的政治發展
第一節　中國的重要政治機構
第二節　中國的政治運作
第三節　中國的政治改革

第五章　中國的經濟發展
第一節　改革開放前的經濟情況
第二節　改革開放後的經濟發展
第三節　國有企業的發展

第六章　中國的軍事發展
第一節　軍事發展情形
第二節　解放軍的軍事改革

第七章　中國的社會問題
第一節　人口問題及所衍生的問題
第二節　其他重大的社會問題

第八章　中國的外交
第一節　毛澤東時期的外交
第二節　鄧小平時期的外交
第三節　江澤民時期的外交
第四節　胡錦濤時期的外交
第五節　習近平時期的外交
第六節　中國與日本的關係
第七節　中國與印度的關係

第九章　中國的對台政策及台灣的應對
第一節　毛澤東時期
第二節　鄧小平時期
第三節　江澤民時期
第四節　胡錦濤時期
第五節　習近平時期
第六節　「台海中線」與台海的安全
第七節　兩岸統合的問題
第八節　美、中、台三邊關係

第十章　香港問題
第一節　問題的緣起
第二節　「反送中」運動
第三節　中國的反應
第四節　「反送中」運動的影響

第十一章　中共政權穩定的爭辯
第一節　中共崩潰論
第二節　中共穩定論

第十二章 對習近平地位的研析
第一節　對習近平地位穩固與否的爭辯
第二節　分析習近平地位的途徑
第三節　結語

自序

　　為何國人必須瞭解及學習有關中國大陸（以下簡稱中國）的事務？對於此問題，本人認為有以下幾項理由：第一，兩岸同文同種。兩岸雖然從1949年分離迄今，但是雙方人民具有相同的歷史淵源、文化、信仰及語言，此關係難以完全被切斷；第二，兩岸同為鄰居。兩岸僅隔台灣海峽相望，互為鄰居。自從1987年底，台灣開放國人赴陸探親之後，兩岸各項交流頻繁；第三，中國對我國仍有敵意。雖然兩岸情勢不再如過去兩蔣時代的對立，但是在軍事上雙方仍處於敵對狀態，而且中國政府並未宣布放棄以武力犯台，仍然威脅我們的生存；第四，中國是世界上最大的工廠及市場。擁有龐大的商機，吸引我國及外國眾多企業及商人前往投資；第五，中國是世界大國。在其國力日漸提升後，其國際影響力逐漸擴大，甚至足以影響國際秩序。

　　基於以上幾項理由，所以我們必須要瞭解中國。本書即在提供我們一個瞭解中國的管道，讓讀者能夠以最簡捷的方式，在最短的時間內，對他有一個宏觀性及概括性的瞭解，並可在腦中形成一幅有關中國的大圖像。正如政治大學東亞研究所邱坤玄名譽教授所言，本書不但可提供有意研究中國的學生參考，並可協助正在辛苦準備相關考試的學子，讓他們能夠達到「事半功倍」的效果。而且，由於中國經濟的快速發展，已經成為世界第二大經濟體，故現在全世界的國家也都正在積極的瞭解它，希望能夠與其交往，「瞭解中國」已經成為一個世界的熱潮了。

　　然而，由於語言及文化的隔閡，大部分的外國人難以深入的瞭解中國，故旅居美國的中國作家、政論家陳破空曾出版《全世界都不瞭解中國人》一書。對於占有地利、文化及血緣之便的我國，應該比外國人更瞭解中國。但是，國人除了從每日的報章雜誌及新聞報導等管道，瞭解其日常事務外，更需要對中共的發展史、意識形態、共黨組織、政治、經濟、軍事、社會、外交、對台政策等各領域，有進一步的瞭解。我們甚至還要關注中共政權是否穩固的問題，因為他是我們的鄰居，其政權的穩固與否，必將影響我國的生存安全，這是台灣人民無法躲避的宿命。因此，不僅學子，所有國人都應該瞭解中國，而本書是提供國人瞭解他的重要管道之一。