1.濃縮了給水工程中不易熟記且高普考又常考的理論與設計用公式。
2.詳列市場上可買得到的淨水設備規格尺寸,從處理水量大小查表,就可得知各種淨水設備的型號與規格尺寸。
3.以實際興建完成的淨水廠來說明各種淨水處理的流程、各水池的大小及各種機電設備。
4.提供近年來環工技師高考污水與給水考題及解答。
5.附上給水、飲用水之相關法規,給設計者及使用者參考。
作者簡介:
陳之貴
學 歷:
國立台灣大學環境工程學研究所 博士(89~95)
國立中興大學環境工程學研究所 碩士(83~85)
國立中興大學環境工程學系 學士(67~71)
相關證照:
90年檢覈 環工技師高考 榜首
90年專技 環工技師高考 第五名
行政院公共工程委員會 品管工程師 考試及格
環保署甲級廢水處理技術員 考試及格
經濟部自來水事業技術人員 甲級管理人員
經濟部自來水事業技術人員 甲級化驗人員
經濟部自來水事業技術人員 甲級操作人員
現 任:
大陸水工股份有限公司/董事長
大展國際工程顧問股份有限公司/負責人
晶冠開發股份有限公司/董事
台北市水處理器材商業同業公會/榮譽理事長
台灣區環保專業營造業同業公會/常務監事
臺灣環保暨資源再生設備工業同業公會/監事
台北市進出口同業公會/環保小組副召集人
國立宜蘭大學環境工程學系/副教授
中華民國仲裁協會/仲裁人
國立中興大學環境工程系所友會/理事長
中央社區發展協會/理事長
國立師大附中校友會/理事
曾 任:
台北市水處理器材商業同業公會/理事長
台北市城市發展協會/理事長
國立中興大學環境工程系系友會/理事長
台北市立大直國高中校友會/理事長
台北加州高爾夫球聯誼會/會長
中華民國工商建設研究會16期/會長
中華民國環境工程技師公會全國聯會/常務理事
台灣省環境工程技師公會/常務理事
台北市環境工程技師公會/常務理事
國立台灣大學慶齡中心訓練班/助理教授
東南科技大學營科及防災研究所/助理教授
產基會主辦職訓局環境工程人員訓練班/助理教授
元培科技大學環境工程衛生系/助理教授
台北龍鳳扶輪社/社長
經 歷:
從事環境工程之規劃設計、監造施工實務37年。完成國內外各事業單位之污染防治工程900餘件,如:台北101大樓、台北圓山大飯店、慈濟醫院、南亞、永豐餘、宏國、幸福、東帝士、國泰、中國力霸、長榮、住都局、高速公路局、太魯閣公園管理處、台糖、環保局…等各大事業單位之污水、給水、噪音、垃圾等工程之設計施工。
章節試閱
1-1 給水水質、水量推估
1. 人體有60~65%的水分,一般人飲水量為1~1.5L/day(含食物時則為2~3L/day)。
2. 給水工程包括:取水工程、導水工程、淨水工程、配水工程、用水工程。
3. 用水標準順序:
(1) 家庭及公共給水
(2) 農業用水
(3) 水力用水
(4) 工業用水
(5) 水運用水
(6) 其他
4. 用水量單位為 lpcd = L/person-day
5. 增加用水量設計考慮因子
(1) 計畫目標年
(2) 計畫目標年之人口
(3) 計畫目標年之每人每日用水量
6. 影響設計年限因子
(1) 設備壽命
(2) 淨水場擴建難易度
(3) 都市發展
(4) 資金、利率
(5) 通貨膨脹
(6) 初期低負荷情形
7. 比導電度(specific conductivity):兩根相距1公分之白金電極所測得之電阻。
8. 暫時硬度:碳酸鹽硬度
9. Alky-Benzene Sulfonate (ABS):
(1) 清潔劑中的成分
(2) 為陰離子界面活性劑
(3) 磺基鹽
(4) 微生物不易分解
10. 三鹵甲烷(THM):CH4中三個氫可用氟、氯、溴、碘中任何一種或複數取代的多鹵體(稱三鹵甲烷),為致癌物。
11. 總三鹵甲烷(TTHM):為THM中的CHCl3, CHBrCl2, CHBr2Cl, CHBr3四種總稱TTHM,為THM中所佔比例較大者。
12. 化學需氧量(COD):以重鉻酸鉀為氧化劑,氧化分解水中有機物,以所消耗相當氧氣量,表示水中有機物含量。
13. 硫化氫(H2S):臭蛋味,厭氧分解產物,可用曝氣法去除之。
14. 細菌檢驗以(1) 20℃,48小時;(2) 37℃,24小時。
15. Coliform group:為大腸菌和大腸桿類似性質者總稱,為格蘭氏陰性、無芽孢,能分解乳糖而生成酸及氣體,具有金屬光澤之深色菌者。
16. 大腸菌為給水指標之原因為
(1) 人體排泄物中含有
(2) 較致病菌之生命力強
(3) 檢驗簡單
(4) 少量即可檢出
1-4 過濾處理
1. 慢濾之機構,其淨化作用可以四種現象解釋:
(1) 機械濾除:最初濾除雜質、均較砂層孔隙大的、生成濾膜才發生阻留。
(2) 沉澱吸附:砂層中有無數小沉澱池,雜質與沙粒各帶不同電荷,而相互吸附。
(3) 生物作用:有機物與微生物生長成濾膜。
(4) 氧化作用:浮游生物光合作用,產生氧氣,氧化鐵、錳。
2. 濾池數:;Q:MGD。
3. 活性碳濾率為78~392 m3/m3-day(體積速度),或238~595 m3/m2-day(線速度),均可設為300。
4. 快濾池可能產生問題及解決方法
(1) 空氣閉塞:氣泡阻塞,使濾速降低。
防止方法
(a) 避免負水頭,使溶解氣體游離。
(b) 避免水中溶解氣體達到飽和。
(c) 去除藻類,以防其產生二氧化碳。
(d) 防止過濾池水溫上升。
(2) 泥球:泥球係膠羽、細砂等結成球型,比重較砂小者在砂上面,比重較砂大者在砂層中,泥球產生原因是砂層發生裂隙,以致膠羽穿入砂層,當反沖洗時,水將膠泥壓成泥球。
防止方法
(a) 洗砂膨脹率提高至150%。
(b) 控制進入水質,提高混凝池效率。
補救方法
(a) 濾器撈出。
(b) 搗碎泥球。
(c) 表面洗砂或高壓噴水洗砂。
(d) 刮砂、洗滌後再鋪回。
(3) 砂垢:砂垢為附著於砂粒表面的膠質或碳酸鈣,砂粒因為砂垢,比重減少,易流失,並易形成裂隙或阻塞。
防止方法:防止含石灰之水過濾。
補救方法:以氯或苛性鈉洗砂。
(4) 噴流和濾砂翻騰:砂或濾石中孔隙率或滲透係數不均勻時,反沖洗水必流向阻力最小之通路,形成噴流。
防止方法
(a) 防止泥球產生。
(b) 使砂、濾石孔隙率均勻。
(5) 漏砂:濾石層受擾動,濾砂漏入集水系統。
防止方法
(a) 捕砂器可測得。
(b) 重新安置濾料。
1-1 給水水質、水量推估
1. 人體有60~65%的水分,一般人飲水量為1~1.5L/day(含食物時則為2~3L/day)。
2. 給水工程包括:取水工程、導水工程、淨水工程、配水工程、用水工程。
3. 用水標準順序:
(1) 家庭及公共給水
(2) 農業用水
(3) 水力用水
(4) 工業用水
(5) 水運用水
(6) 其他
4. 用水量單位為 lpcd = L/person-day
5. 增加用水量設計考慮因子
(1) 計畫目標年
(2) 計畫目標年之人口
(3) 計畫目標年之每人每日用水量
6. 影響設計年限因子
(1) 設備壽命
(2) 淨水場擴建難易度
(3) 都市發展
(4) 資金、利率
(5) 通...
推薦序
馬鴻文教授推薦序
陳之貴博士在台大環工所求學時,我對他印象頗為深刻。他雖已是一家有上百位同仁公司的負責人,並在產業界身兼數職,事業蒸蒸日上;但同時卻是一位不折不扣的學生,而且是位謙虛有禮、好學不倦的好學生。有時聽他說起自己的課業和論文研究,常可感受到他強烈的求知慾,以及面對困難和壓力,越挫越勇的精神。
陳博士著書不倦,這本給水與純水工程的書已是他第六本著作了。在書中,陳博士從他多年來的實務經驗,萃取出實用的理論與設計指引,簡單扼要的呈現出來,供從業者參考。陳博士不藏私,樂於分享與傳承,讓知識廣傳,使其所學能對社會發揮更大的價值,實在是我們教學工作者所深為樂見的。
除了這本書的專業價值之外,我相信陳博士一路走來積極向學的精神、堅持不懈的毅力,以及與人為善的情操,更是值得年輕人學習的榜樣。面對這變化快速的世界、充滿不確定性的未來,社會需要的,便是這種相互扶持、不怕苦不畏難,大步迎向挑戰的朝氣與活力;正如聖經所說的,義人的路好像黎明的光,越照越明,直到日午。
馬鴻文 教授
國立台灣大學 環境工程學研究所所長
馬鴻文教授推薦序
陳之貴博士在台大環工所求學時,我對他印象頗為深刻。他雖已是一家有上百位同仁公司的負責人,並在產業界身兼數職,事業蒸蒸日上;但同時卻是一位不折不扣的學生,而且是位謙虛有禮、好學不倦的好學生。有時聽他說起自己的課業和論文研究,常可感受到他強烈的求知慾,以及面對困難和壓力,越挫越勇的精神。
陳博士著書不倦,這本給水與純水工程的書已是他第六本著作了。在書中,陳博士從他多年來的實務經驗,萃取出實用的理論與設計指引,簡單扼要的呈現出來,供從業者參考。陳博士不藏私,樂於分享與傳承,讓知識廣傳...
作者序
作者序
本書將給水、純水工程之內容分成學理篇、設備篇、工程篇、考題篇及法規篇等五大主軸,第一章 學理篇:希望簡潔、清楚的述明各淨水單元之基本理論及高、普考、研究所考試重點;第二章 設備篇:詳列各種淨水設備的設計選用方法與市場規格品的尺寸;第三章 工程篇:以完成驗收之工程實例規範,讓讀者將理論與實務結合;第四章 考題篇:為滿足莘莘學子,使其能很快了解水處理工程與設計科高考考試方向,提供最近12年來的高考考題及詳解,希望大家考試順利;第五章 法規篇:從相關法規的角度來看工程技術,因為一切的設備或工程,基本上要先能符合環保法規,所以環保法規也會影響到工程內容。
本書參照了很多學者、專家的研究成果與實務經驗,在此特別致謝,並感謝台大環工所學妹陳玉真幫忙校稿。若尚有遺漏不全的地方,還請大家不吝給予指正。
作者序
本書將給水、純水工程之內容分成學理篇、設備篇、工程篇、考題篇及法規篇等五大主軸,第一章 學理篇:希望簡潔、清楚的述明各淨水單元之基本理論及高、普考、研究所考試重點;第二章 設備篇:詳列各種淨水設備的設計選用方法與市場規格品的尺寸;第三章 工程篇:以完成驗收之工程實例規範,讓讀者將理論與實務結合;第四章 考題篇:為滿足莘莘學子,使其能很快了解水處理工程與設計科高考考試方向,提供最近12年來的高考考題及詳解,希望大家考試順利;第五章 法規篇:從相關法規的角度來看工程技術,因為一切的設備或工...
目錄
目錄
學理篇
第一章 給水、純水工程之學理分析
1-1 給水水質、水量推估
1-2 混凝處理
1-3 沉澱處理
1-4 過濾處理
1-5 消毒處理
1-6 吸附處理
1-7 硬水軟化處理
1-8 其他高級處理單元
1-9 給水處理工程之理論與實務
1-10 軟水處理工程之理論與實務
1-11 純水處理工程之理論與實務
1-12 超純水處理工程之理論與實務
1-13 陰陽離子交換樹脂法生產純水之相關計算
設備篇
第二章 給水、純水工程之機械設備
2-1 過濾系統
2-2 活性碳吸附器
2-3 軟化槽
2-4 陽離子交換樹脂槽
2-5 陰離子交換樹脂槽
2-6 脫氣塔
2-7 純水混床塔
2-8 逆滲透RO系統
2-9 自動混凝式沉澱器
工程篇
第三章 給水、純水處理工程之實場案例
3-1 民生淨水場案例-雙溪淨水場
3-2 工業區淨水場案例-斗六擴大工業區淨水場
3-3 軟水處理工程案例-台灣省農會軟水處理工程
3-4 純水處理工程案例-力霸鋁門窗純水處理工程
3-5 超純水處理工程案例-研能科技超純水處理工程
3-6 淨水高級處理工程案例-直潭淨水廠高級處理模廠
3-7 雨水、冷卻水回收再利用處理工程案例-台北101大樓雨水、冷卻水回收再利用處理工程
考題篇
第四章 歷屆環工技師高考污水與給水工程考題及解答
法規篇
第五章 給水、飲用水之相關法規
5-1 自來水法規
5-2 自來水水質標準
5-3 飲用水管理條例
5-4 飲用水水質標準
5-5 飲用水水源水質標準
5-6 飲用水連續供水固定設備使用及維護管理辦法
參考文獻
目錄
學理篇
第一章 給水、純水工程之學理分析
1-1 給水水質、水量推估
1-2 混凝處理
1-3 沉澱處理
1-4 過濾處理
1-5 消毒處理
1-6 吸附處理
1-7 硬水軟化處理
1-8 其他高級處理單元
1-9 給水處理工程之理論與實務
1-10 軟水處理工程之理論與實務
1-11 純水處理工程之理論與實務
1-12 超純水處理工程之理論與實務
1-13 陰陽離子交換樹脂法生產純水之相關計算
設備篇
第二章 給水、純水工程之機械設備
2-1 過濾系統
2-2 活性碳吸附器
2-3 軟化槽
2-4 陽離子交換樹脂槽
2-...