班級經營：概念36講、策略36計、實務36事-FindBook 找書網 ISBN:9786263665361

概念36講
第1講班級這個特殊的社會團體
第2講班級經營捨我其誰
第3講宏觀班級經營的重要範疇
第4講縱觀班級經營的重要作為
第5講班級經營的基礎態度
第6講班級經營的基礎認知
第7講班級經營的基礎能力
第8講班級經營應符合教育規準
第9講不要侵犯隱私權
第10講不要侵犯財產權
第11講不要侵犯身體權與人格權
第12講不要侵犯受教權
第13講不要違背法令
第14講不要脫離邏輯與逾越需求
第15講不要殃及無辜
第16講不要產生副作用
第17講不要如法炮製
第18講不要失去師生分際
第19講行為改變模式
第20講果斷紀律模式
第21講有效動力經營模式
第22講正向班級經營理論
第23講邏輯後果模式
第24講尊嚴管理理論
第25講深思型紀律理論
第26講積極的正向管理理論
第27講團體動力模式
第28講一致性管理與合作式紀律理論
第29講現實治療模式
第30講教師效能模式
第31講轉換分析模式
第32講和諧溝通理論
第33講內在紀律理論
第34講經營學習者中心的班級
第35講學校與班級經營3C理論
第36講超越班級經營

策略36計
第1計慎始預備，一鳴驚人
第2計民主參與，有我一份
第3計目標設定，萬眾一心
第4計一箭多鵰，附加價值
第5計錦囊備案，點子滿筐
第6計模擬演練，私下揣摩
第7計團體動力，編組互助
第8計擒賊擒王，掌握要角
第9計累積人脈，靠山後盾
第10計總是為你，利人利己
第11計換句話說，由負轉正
第12計既往不究，重新做人
第13計多路並進，多管齊下
第14計廣開視聽，大鳴大放
第15計震撼催淚，瓦解頑構
第16計現身說法，善意撒謊
第17計寓言故事，指桑罵槐
第18計步步腳印，救命仙丹
第19計形塑魅力，風行草偃
第20計皇天在上，宣誓承諾
第21計安頓身心，以靜制動
第22計緊湊環扣，刻不容閒
第23計第一時間，防微杜漸
第24計愛心滿懷，排擠奸歹
第25計恩威並施，剛柔交融
第26計欲擒故縱，懸宕欠債
第27計全面照顧，個個關懷
第28計多元獎勵，行行狀元
第29計接觸接近，無役不與
第30計物質獎賞，心意滿滿
第31計擔罪頂過，自請處分
第32計裝瘋賣傻，誰來愛我
第33計彈性權變，與時俱進
第34計曾參照鏡，反省檢校
第35計當機重啟，全新出發
第36計求取雙贏，走為上策

實務36事
第1事師生同儕的熟悉：叫出學生同儕姓名
第2事師生同儕的熟悉：掌握背景資料
第3事師生關係的建立：宣示實踐與交流互動
第4事師生關係的建立：從大小事中著手
第5事同儕關係的促進：團隊凝聚與親疏探究
第6事同儕關係的促進：同甘共苦、肯定感謝與祝禱提攜
第7事親師聯繫與合作：正向看待與善用資源
第8事親師聯繫與合作：多元的溝通互動管道
第9事班級幹部的選任：基本理念的思考
第10事班級幹部的選任：制度細節的設計
第11事班級幹部的選任：選任與運作輔導程序
第12事班級幹部的選任：不適任輔導與撤換
第13事班級規約的制訂：形式與內涵的基本原則
第14事班級規約的制訂：程序、解說與執行
第15事團體勞務的分派
第16事教學環境的布置：安排班級座位
第17事教學環境的布置：教室布置原則與取向
第18事經營計畫的編製：撰擬計畫書與行事曆
第19事優良表現的獎勵：獎勵的類型與方式
第20事優良表現的獎勵：實施注意事項
第21事違規犯錯的懲罰：多元的懲罰類型
第22事違規犯錯的懲罰：實施注意事項
第23事讚美責備的表達
第24事班級秩序的維持：基礎扎根工作
第25事班級秩序的維持：輕微失序行為處置
第26事班級秩序的維持：較嚴重失序行為處置
第27事班級秩序的維持：課後留置與管教
第28事教師情緒的管理
第29事管教語言的表達：正向語言架構與習慣
第30事師生衝突的化解：不同情節處置策略
第31事師生衝突的化解：擔任仲裁調解
第32事同儕衝突的化解：不同情節處置策略
第33事同儕衝突的化解：欺凌排擠與團體對立
第34事班級特色的發展：項目選擇原則與類型
第35事班級特色的發展：班級識別體系
第36事班級特色的發展：班級吉祥物