序
本書脫胎自「行政法研究室」專欄,自2021年5月起刊於 《月旦法學教室》,其始也,載有開篇弁言:
現代國家的行政法學,根基於節制公權力的法治理念與保障人權的規範旨趣。法學之所由生及其開展之道,不外乎法制建置、法學研究與實務運作的交互演替,所涉面向大抵涵蓋法概念、法規範、學說理論與司法實務,究此四端,亦為行政法之為學要義,所由各異,既要綜而覽之,又須區而辨之,然後可以近乎條理思辯。時下行政法規龐雜、行政法理論紛然、實務見解分歧,雖不求其整齊歸一,卻不能不知事實之所由來者及其規範關聯。若不識問題所由從出,不察法規及其體系脈絡,復不知究其法意根由,則易致思路分敘參錯,終而難以就正,此臺灣行政法學之通病,由來久矣。是故欲治行政法者,其必由學,行政法問題的探討,不求其解答之標準,而在掌握思維之方法,尋究法理之所以然,此行政法研究室之所由設!
秉承上開宗旨,本書以《行政法案例十講》為名,意不在以之為實例題解範本,而是嘗試藉由實際案例引導行政法爭點思考方法,解譯抽象生硬的法律概念,理析錯綜繁瑣的法律條文,培養從案例掌握行政法問題之思維能力。
本書問世,得黃脩閔、吳智鈴、張庭瑀等同學編輯修改之助,並任校稿之勞,謹申謝忱。
李建良
2023年末
乍寒還暖時候