序
教育專業英文字彙系列的第五本—教育行政與領導專業英文字彙,終於出版。有了前面四本的基礎,加上一如往昔的堅強編輯團隊,本書問世的速度,加快了不少;也為順利推動雙語政策,增加了具有實用價值的利器。本書有幸邀得好友林明地教授參與主編,在他教學、研究、服務與輔導忙碌工作之餘,借重其在教育行政與領導領域的長年耕耘與專業成就,提供重要的英文文獻(包括handbooks、重要專書、理論、法案、組織與學會等),協助確認該領域的代表性理論、學者等工作,這確實是一段互補成長的豐富旅程。
事實上,教育行政與領導領域的學科範圍相當廣泛,除了傳統以教育行政、教育領導、學校行政或學校領導等為書名,或為主題的文獻之外,尚包括教育組織理論、學校組織結構、組織效能與績效、教育系統觀點、教育系統中的個體與團體、學校外部環境、學校與社區關係、權力與政治學、教育法律、教育行政領導與學校核心任務(課程與教學)的經營、學校溝通⋯⋯等,要想窮盡蒐集所有相關文獻,確實有困難。我們只能就所熟悉的主題、議題與人物,提供有限的文獻,必有疏漏,尚祈各界先進不吝指教。
本書不僅有重要字彙的翻譯,並呈現該字彙的詞性、發音;舉有例句,有助於讀者有關重要字彙的理解與學習。其次,本書重要字彙依字母順序排序,總數超過3,300個,方便查閱,是學習教育行政與領導理論與實際很好的工具書與學習教材。本書有些例句來自教育行政與領導的英文文獻,如果哪一天讀者閱讀到該例句時,可能會有無名的喜悅感,預祝您們早點有這樣的感受。最後,感謝高等教育出版公司對教育專業英文字彙系列的一貫支持,以及編輯團隊老師們的彼此激勵,要感謝的人確實太多!在這樣的時代,能夠持續做自己喜歡的事,很棒!!
白 亦 方
林 明 地
2024年3月