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問問題,學寫作:「問題寫作」法,輕鬆寫好文

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問問題,學寫作:「問題寫作」法,輕鬆寫好文 問問題,學寫作:「問題寫作」法,輕鬆寫好文

作者:林香伶(林香伶) 
出版社:商周出版
出版日期:2024-06-27
語言:繁體中文   規格:普通級
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:問問題,學寫作:「問題寫作」法,輕鬆寫好文

看不懂題目時,不妨先問問題,也許寫作的靈感就會從答案之中閃現。

寫作不是只有起承轉合,試著以探索自己的方式來學寫作吧!

 

如果我問:「你是個有問題的人嗎?」

請先別生氣,我指的是,你是不是一個可以隨時提出問題的人?能習慣性的提出問題,表示你經常在思考,是個充滿好奇、大腦運作勤勞的人。

所以,如果你回答:「是的,我是個有問題的人!」

我會非常開心,想進一步知道你腦中有哪些問題?

 

如果你經常處於問問題的狀態,也能自然地自問自答,那麼,遇到問題時,會感覺不那麼緊張吧?在回答問題後,你將有滿滿的自信心和成就感;接著,再認真收集好這些思考過後的「答案們」,你會發現,只要問題都解決了,「答案們」就是你的寫作素材,寫作其實也不會是個難題。

 

試著透過三個提問:

I.觀察性提問:運用五感(視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺)仔細觀察,依照客觀、基本的資料去進行提問,留心注意或發現到什麼。

II.解釋性提問:請描述你的感受(包含喜、怒、哀、樂)的狀態,以及找出這些感受為什麼出現的原因。

III.應用性提問:具體說明你的決定、行動和計畫,理出整個事件啟發你做什麼樣的改變,以及產生何種意義。

 

本書共有15個主題,每個主題包括「主題說明」、「問題引導」、「底細:參考答案區」、「示範短文」、「希望你更好」、「寫作見習區」等。你可以挑選自己喜歡的主題,先閱讀主題說明,再進行問題的寫作,包準會有意想不到的收穫。

 

【重量級推薦】

以煥發出寫作者的自我為前提,提出了一種有效引導的方式。「問問題」看似嚴肅,實際上是鼓勵「活出自己」的寫作教學。

——鍾宗憲(國立臺灣師範大學國文學系教授,國教署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組召集人)

 

書寫的訓練,不止是書寫一端,也是思考的訓練,也是提問的訓練。問出什麼樣的問題,成了書寫是否深刻、是否準確的根源訓練。

——李崇建(千樹成林創意作文創辦人)

 

把問題當鈎子,將寫作者的想法,一點一點勾出來。一問一答之間,所累積的問答文字,就轉成寫作的即可用材料。

——陳勇延(國立興大附中校長)

 

最需要本書的讀者是「面臨學測國寫挑戰,需要拓展思考力和表達力的高中生」。此外,對於困惑何去何從的新鮮人,是一盞明燈;對於把握大學教育的高年級生,會引起共鳴;對於關心子女活動的家長,則是旱中甘霖。
——顏鴻森(東海大學中文系大四學生,國立成功大學機械系名譽講座教授,大葉大學前校長)

作者簡介:

林香伶
國立臺灣師範大學國文系博士,國立政治大學中文所碩士,現任東海大學中文系教授。曾主持「中區中文寫作中心」計畫四年,擔任東海大學教學資源中心主任、華東師範大學客座教授、南京大學客座教授、大連外國語大學特聘研究員等職務。
從小愛唱歌,愛寫生,愛閱讀,愛寫作,經常投稿,參加作文比賽,喜歡看到作品被刊登出來,甚至「逼自己」上台說故事。因為大學念中文系讀了更多名家作品,突然「不敢」創作,於是轉向學術研究,碩士鑽研唐代游俠,博士遊走近代南社。碩士就讀期間開始在兒童寫作班教學,相當享受編寫教材、激發靈感的過程。
歷任弘光科技大學、逢甲大學等校,教學資歷剛過而立之年,開課超過三十門,出版四本學術著作,主編《論文寫作不藏私》、《時光・地景・大度山》,發表過幾十篇學術論文。開過寫作相關的課程有:創意思考與寫作、實用中文寫作、現代散文閱讀與寫作、知性散文閱讀與寫作、作文研習、詩選及習作等。除學術專業外,喜歡雜食閱讀法,尤其無法抵擋腦力開發、創意思考相關的書籍。

各界推薦
名人推薦:解決寫作困境的關鍵鑰匙
╱鍾宗憲(國立臺灣師範大學國文學系教授,國教署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組召集人)

每次被問起:「如何學習寫作?」總會想到楊渡在輔仁大學執教「現代散文及習作」課程的例子。
學生時代的楊渡創作新詩;投身媒體工作後,以報導文學撰述聞名於文壇,前幾年獲得梁實秋文學獎散文大師獎。當時,楊渡從第三次上課開始,連續讓學生看了八、九週的影片。這樣的課程安排,在中文系內引發了不小的爭議。「這是開學後了解班上學生的情況,才決定調整課程進度。因為這些學生沒有東西...
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章節試閱
序曲
林香伶
「看不懂題目時,不妨先問問題,也許作文的靈感就會從答案之中閃現。」這是一句我再同意不過的話了。
教書近三十年,不少朋友,朋友的孩子,甚至是自己的孩子知道我在中文系任教,也擔任一些寫作課程的傳授,總喜歡問我:
「怎麼樣才能把作文寫好?」
對我而言,這是個看似簡單,但其實應該列入「大哉問」的難題。剛開始我會說:「這是個很難有答案的問題!」
後來,我改變策略,會直接回答:
「把你的作文拿給我看吧!記得要連題目一起,現在作文不是古板的命題作文,引導的文本和提出的問題很關鍵,我必須連題目和你...
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目錄
〔推薦序〕解決寫作困境的關鍵鑰匙/鍾宗憲
〔推薦序〕提問與寫作結合的「另類」作文書/李崇建
〔推薦序〕問題像鈎子,勾出素材讓寫作變簡單/陳勇延
〔推薦序〕課堂親歷,「老」學生替業師掛保證/顏鴻森
序曲/林香伶

第一編:生活大小事
好心情食譜
購物穿搭指南
航海日誌

第二編:帶你去旅行
臺中大哉問
浯島走讀之旅
我要去海邊
國外旅行預備起

第三編:E世代妙想
借風擁抱的人
故事中的故事
假如我是MBTI16型人格
既問蒼生又問鬼神

第四編:大學這樣過
嗨!菜鳥,要來一點生活輔導嗎?
大學必做的...
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