《史記》武將、史傳文學暨《史記》學（第1版）

第一章
《史記》之武將典型
以〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、李將軍列傳為中心
　　司馬遷創類傳的體例，概括歷史類型人物，既可表現出多元的歷史人物，也能收到以簡馭繁的敘寫功效。然而，除了十篇類傳之外，《史記》有許多散居各篇的類型人物，因為個別人物在歷史上深具份量，遂以單傳或合傳記載之，如果我們將這些人物傳記並觀歸納，將獲得不同的閱讀樂趣與新奇發現。「武將」就是歷史中很重要的類型人物，他們率領士兵在戰場上斬將搴旗，因此，本身必須擅長戰鬥技能，成為強悍的戰鬥體；武將最重要的是統帥軍隊殺敵致勝，他們必須具備豐富的兵學知識，且能靈活運用。此外，武將位高權重，動見觀瞻，個性耿直，卻又長年在外，必須具備高度的政治智慧，才能應對複雜的官場。本章以《史記》中的武將類型為題，聚焦於〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、〈李將軍列傳〉，先分析其內涵，再論其典型的意義。
　　《史記》是歷史人物的畫廊，除了「書」、「表」之外，130篇中有112篇人物傳記。人物傳記的體例有單傳、合傳、類傳與附傳等，其中，類傳歸納歷史的類型人物，對閱讀史傳、了解人物頗能收以簡馭繁的功效。《史記》的類傳共有10篇，以歷史上代表性的「類型」人物為傳主，不同於單傳、合傳記敘一、兩人，類傳的人物都是三人以上。然而，如果我們從「類型」人物的角度切入，就會發現，《史記》記載的類型人物，除了刺客、滑稽、佞幸、酷吏等類傳之外，還有其他類型人物散居各篇，「武將」就是一個明顯的例子。《史記》中記載的武將，僅從篇名統計就有32位，包括項羽（項羽本紀）、陳涉（陳涉世家）、曹參（曹相
國世家）、周勃（絳侯周勃世家）、司馬穰苴（司馬穰苴列傳）、孫武、吳起（孫子吳起列傳）、白起、王翦（白起王翦列傳）、魏公子（魏公子列傳）、樂毅（樂毅列傳）、廉頗（廉頗藺相如列傳）、田單（田單列傳）、蒙恬（蒙恬列傳）、陳餘（張耳陳餘列傳）、魏豹、彭越（魏豹彭越列傳）、黥布（黥布列傳）、韓信（淮陰侯列傳）、韓王信、盧綰（韓信盧綰列傳）、田儋（田儋列傳）、樊噲、酈商、夏侯嬰、灌嬰（樊酈滕灌列傳）、季布、欒布（季布欒布列傳）、韓長孺（韓長孺列傳）、李廣（李將軍列傳）、衛青、霍去病（衞將軍驃騎列傳）共23篇傳記，占《史記》全書17%，範圍涵蓋本紀、世家、列傳，時間則從春秋到西漢。
　　由此可見，在歷史的長河中，武將是人數眾多，也是影響深遠的一群重要人物。然而，歷來對《史記》武將的研究，雖曾關注個別的武將，如李廣、韓信等人，卻較少對武將做整體的觀照與全面的把握，據筆者搜尋，具代表性的研究只有蔡信發〈從《史記》論將帥之道〉一文以及宋嗣廉《司馬遷兵學縱橫》一書，前者從《史記》論為將之道，著重統帥之道的分析歸納。後者論述史公兵學時，對《史記》記敘的戰爭、武將有初步的研究。此外，《史記》對戰爭的描寫深受《左傳》的影響，因此，關於《左傳》武略、兵學、戰爭的相關研究，也是了解《史記》武將的重要參考。因此，「《史記》武將之研究」在前人研究成果的基礎上，進一步開展的研究主題。本章以〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、〈李將軍列傳〉為主，三位都是出色的將領：有出色的戰鬥技能，又善用兵法，在戰場上指揮若定，屢建奇功，然而，也都以悲劇收場，具有典型的意義。

第一章
《史記》之武將典型
以〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、李將軍列傳為中心
　　司馬遷創類傳的體例，概括歷史類型人物，既可表現出多元的歷史人物，也能收到以簡馭繁的敘寫功效。然而，除了十篇類傳之外，《史記》有許多散居各篇的類型人物，因為個別人物在歷史上深具份量，遂以單傳或合傳記載之，如果我們將這些人物傳記並觀歸納，將獲得不同的閱讀樂趣與新奇發現。「武將」就是歷史中很重要的類型人物，他們率領士兵在戰場上斬將搴旗，因此，本身必須擅長戰鬥技能，成為強悍的戰鬥體；武將最重要的是統帥軍隊殺敵致勝，他們必須...

序

　　人生有許多難以預料。
　　1998年8月，我從高雄來到嘉義任教，夢寐以求的大學中文系教席讓我興奮莫名。1999年10月22日的嘉義大地震、10度的低溫都沒有嚇跑我，如今，即將屆滿三十年，我已進入耳順之年，嘉義是我停留最久的城市，成了我的第二故鄉。
　　《史記》的教學與研究，是嘉大中文系送我的一份大禮。原本授課老師釋出課程，主任徵詢我的意見，我慨然應允，從此，幾乎每年都開設《史記》相關課程。後來，連續好幾年跟隨賴明德教授、李偉泰教授、林聰舜教授，到中國參加研討會，陸續發表論文，也指導研究生研究《史記》。這一本專書就是這些年來的研究成果。
　　《史記》是中國第一本紀傳體史書，以嶄新的體裁與視角，開展中國史書的新頁。其中，列傳中有十篇類傳，包括〈刺客列傳〉、〈循吏列傳〉等，司馬遷以三人以上的類型人物書寫歷史，傳達了某些類型人物對歷史的重大影響。若從類傳的角度審視《史記》，〈本紀〉是記載歷代統治者，也是某種類型的類傳。順此以往，帝王身邊的文臣、武將，也可以當成類型人物來研究。武將手握兵權，身受君王信任，為國家開疆闢土、捍衛邊防，地位重要。然而，武將與君王的關係常陷入緊張，這樣的尷尬兩難，常讓這些驍勇善戰、帶兵如神的將領進退失據。本書的第一編是筆者武將一系列的研究成果。第二編則是關於史記學、史傳散文的研究彙編，也是筆者長期關注的主題。
　　學術研究是一趟馬拉松，貴在持續而深入的探索。筆者資質平凡，在教學與研究中身影交錯，師友的啟發與家人的支持是最重要的前行動力。何淑貞教授、江建俊教授、陳麗桂教授等老師長期的關懷。父親的栽培、母親的寬容、內人錦麗的無悔支持，都是學術路上最重要的助力。本書的完成是階段成果的標記，《史記》的研究，仍在繼續。
　　本書出版特別感謝五南圖書副總編輯黃惠娟的促成與編輯魯曉玟的辛勤付出。內容或有錯謬之處，期待專家學者不吝指正指導。
蔡忠道
2024.12.

序

　　人生有許多難以預料。
　　1998年8月，我從高雄來到嘉義任教，夢寐以求的大學中文系教席讓我興奮莫名。1999年10月22日的嘉義大地震、10度的低溫都沒有嚇跑我，如今，即將屆滿三十年，我已進入耳順之年，嘉義是我停留最久的城市，成了我的第二故鄉。
　　《史記》的教學與研究，是嘉大中文系送我的一份大禮。原本授課老師釋出課程，主任徵詢我的意見，我慨然應允，從此，幾乎每年都開設《史記》相關課程。後來，連續好幾年跟隨賴明德教授、李偉泰教授、林聰舜教授，到中國參加研討會，陸續發表論文，也指導研究生研究《史記》。...

獻詞
序

第一編　 斬將搴旗，立功掘墓—─《史記》武將疏論
第一章　 《史記》之武將典型—─以〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、李將軍列傳為中心
第二章　《史記》之兵學
第三章　《史記》之命論
第四章　煮酒話英雄—─李景星《史記評議》之武將評論
第五章　樂毅—─武將特出的典範
第六章　《史記》之秦朝武將
第七章　《史記》之漢初武將
第八章　 武帝時的武將—─〈李將軍列傳〉與〈衛將軍驃騎列傳〉對讀

第二編　史傳文學與史記學
第一章　《史記．刺客列傳》及其改編探究
第二章　 王安石史傳散文之翻案手法—─以《史記》相關篇章為考察
第三章　《史記》之新城人物探析—─兼及王漁洋的相關詩篇
第四章　臺灣中學國語文教材選用《史記》之考論
第五章　黃震《史記》學
第六章　臺灣《史記》詮釋初探（1950-2013）
第七章　《史記》的生死觀

獻詞
序

第一編　 斬將搴旗，立功掘墓—─《史記》武將疏論
第一章　 《史記》之武將典型—─以〈項羽本紀〉、〈淮陰侯列傳〉、李將軍列傳為中心
第二章　《史記》之兵學
第三章　《史記》之命論
第四章　煮酒話英雄—─李景星《史記評議》之武將評論
第五章　樂毅—─武將特出的典範
第六章　《史記》之秦朝武將
第七章　《史記》之漢初武將
第八章　 武帝時的武將—─〈李將軍列傳〉與〈衛將軍驃騎列傳〉對讀

第二編　史傳文學與史記學
第一章　《史記．刺客列傳》及其改編探究
第二章　 王安石史傳散文之...