圖卡創意法則，觸發全方位創新思考：角色轉換×拆解概念×思維訓練……「靈感」不是天外飛來，練習在不同情境中都有神來一筆的創新思維!

內容簡介
轉場的邀請
序Preface
第一章 踏上創意之路
第二章 十大通用創意法則
第三章 文字的創意遊戲
第四章 圖像裡的創新密碼
第五章 鍛鍊創意的五大工具
第六章 創意的六大隱藏金鑰
後記

 

序Preface（節錄）

　　感恩遇見，很高興認識你。

　　這是一本創意工具書，又不僅僅是一本創意工具書。

　　2023年，ChatGPT的出現，快速衝擊著各個行業。麥肯錫全球研究院（McKinsey Global Institute）〈人工智慧尖端紀錄：人工智慧對全球經濟影響的模擬計算〉中預估，到2030年，人工智慧將取代4億～8億個工作職位。人工智慧的急速發展，迫使我們不得不思考：「未來已來，人到底需要具備什麼能力才能不被取代？」答案是具備創新思維和解決問題的能力。因為隨著技術的不斷進步，人們需要不斷地適應和應對新的挑戰。如果一個人沒有創新思維和解決問題的能力，即便有先進技術和工具的加持，也難以應對真實社會中的各種挑戰。

　　所以，尋求新解決方案已不是錦上添花的事情，而是我們每個人不得不具備的生存能力。

　　看待一件事，你有沒有新的解讀視角？

　　接到一項任務，你有沒有新的做法？

　　出現一場意外，你有沒有新的應急方式？

　　面對一段關係，你有沒有新的相處之道？

　　每天24小時，你有沒有新的活法？

　　……

　　如果說每天忙忙碌碌的你我，是一個只在慣性驅動下旋轉的陀螺，那麼這些越來越頻繁的外在變動，就是改變陀螺旋轉方向的重要外力，它把我們從慣性中搖醒，並強行啟動我們尋求新解決方案的生命力。這些變化，無一不在告訴我們──打破思維定式，在今天是如此重要的一件事，而創意是最能打破思維定式的能力。

　　什麼是創意？

　　創意，就是創造新的意義結構的過程。

　　什麼是創意能力？

　　創意能力，即對已有的意義主體結構進行拆解，並對拆解出的意義元素進行重新排列組合，形成新的意義主體的能力。

　　如何擁有這種創意能力？

　　找到對的方法+不斷刻意練習。

　　我大學畢業於廣告學系，研究所讀的是傳播學相關的符號學。讀書時很懵懂，不知道符號學這個學科對我今後的工作和生活有什麼用處，只記得那時候埋頭閱讀了大量符號學相關書籍，囫圇吞棗，半懂不懂。這麼多年過去了，我越來越深刻地體會到，當時學的符號學，尤其是其中的結構主義和解構主義，為我日後工作中思維方式的形成，奠定了重要基礎。工作中，我會接觸非常多新任務和新挑戰，每當這種時候，我都會像個尋寶的孩子，帶著一顆輕盈躍動的好奇心，滿心歡喜地去思考這件事情的底層結構是什麼，很快就能從自己曾經經歷的熟悉領域中，找到同構的思路，因此解決難題就成為一件快樂的事，並且，我也習慣性地會從自己做過的每件事中總結規律，萃取結構，這常常讓我事半功倍。

　　本書會去拆解每個創意方法背後的結構，力求讓你藉助這種結構框架，輕鬆擁有一種有彈性的思維能力。

　　看到這裡，你是否對「創意」有了新的認知？

　　（1）尋求新解決方案的能力很重要，可以從鍛鍊思維彈性做起。

　　（2）在工作中，我們可以從提升創意能力入手，以獲得這種思維彈性。

　　（3）創意，就是創造意義的過程，就是解構、重構意義結構的過程。

　　（4）我們為你提供了一種輕鬆快速提升創意能力的方法──拆解創意作品的底層結構。

　　（5）在創意的實際應用中，你可以多運用「解構─重構」這種方式，創作自己的作品。

　　這本書的完成，離不開兩位非常優秀的同事的支持，也就是本書另外兩位作者──郭蓋、范一葉。郭蓋古靈精怪，聰慧可人，不僅創意滿滿，而且喜愛畫畫，還記得我剛遇見她時，就被她的作品深深打動了。本書所有配圖都由郭蓋創作，相信在接下來的閱讀旅程中，你會感受到她筆下那撲面而來的鮮活與靈動。范一葉是我在大學傳播學院研究所教授創新課程時遇到的學生，她畢業後，我們成為合作夥伴。她不僅有很強的領悟能力，而且是個想像力無限的文案好手。因為我們的工作內容都與創意相關，所以經常一起探討各種創意個案，拆解、分析優秀創意背後的手法與邏輯。在這個不斷「分析─解構—萃取—再創作」的過程中，我們發現創意雖談不上簡單，但絕對是有章法可循的。且這些方法也的確實用，能讓創意工作變得輕鬆且高效能。

　　得益於這種不斷解構與建構的創意練習，我們大大提升了創新解決問題的能力。面對工作和生活中出現的棘手問題，我們常常可以跳出二元對立思維，找到「第三種解決方案」。這讓我們意識到，創意其實是一種思維方式！所以，我們決定一起創作此書，把創意深處的「祕笈」分享給更多職場人士。無論你的工作是否與創意工作直接相關，相信這本書都會帶給你一些收穫，正如我在開篇所說，大家生活在這個人工智慧的新時代，擁有多元解決問題的創意思維，對每個人都很重要。

　　最後，我想表達對我的碩士指導教授李思屈（本名李傑）教授的感謝，李老師是長期從事傳播符號學研究的博士指導教授，教學風格嚴謹風趣，是李老師把我帶入符號學的殿堂，讓我在思維能力的成長上受益良多。

　　本書主要內容涉及通用創意法則、文案創意法則、視覺創意法則、鍛鍊創意力的工具。