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我不可怕,我只是隻恐龍!【恐龍知識|翻轉認知|親子互動】☆一起認識恐龍與眾不同的驚人特徵☆一本讓孩子「邊讀邊動」的史前派對手冊的圖書 |
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我不可怕,我只是隻恐龍!【恐龍知識|翻轉認知|親子互動】☆一起認識恐龍與眾不同的驚人特徵☆一本讓孩子「邊讀邊動」的史前派對手冊 作者:班.勒威爾 / 譯者:吳俊賢 出版社:布克文化 出版日期:2026-07-04 語言:繁體/中文 |
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*有注音
恐龍和史前爬行動物都超級可怕……
真的是這樣嗎?
讓我們來了解一下吧!
頾鶖
「我有尖牙、利爪和大塊頭,但我其實一點都不可怕!」
跟著恐龍一起動一動
學霸王龍開口大笑,露出你所有的牙齒!
一本讓孩子「邊讀邊動」的史前派對手冊!
#全互動繪本 #恐龍迷必入 #克服恐懼
◇◆◇◆
從梁龍到霸王龍,
探索這些生物為了生存和繁衍
而進化的獨特生存方式。
準備好一起來加入恐龍冒險之旅吧!
◇◆◇◆
這不只是一本恐龍百科,
更是一本超級過動的互動書:
今晚,讓我們放下恐懼,
跟這群史前恐龍們
一起扭扭屁股、大聲笑吧!
#恐龍繪本 #翻轉恐懼 #科普互動
#親子共讀 #這隻恐龍不可怕
◇◆◇◆
───|內容介紹|───
我是梁龍。
我的脖子長得好長~好長~
但是這一點都不可怕!
長長的脖子,可以幫我勾到樹頂上最好吃的樹葉唷!
你的脖子能伸得多長呢?
我是無齒翼龍。
我的大翅膀張開來就像汽車一樣寬!
大翅膀一點都不可怕!
大翅膀可以幫我在高高的天空裡滑翔!
你可以把雙手張開,然後跟風一起飛翔嗎?
我是劍龍。
我的背上長滿了尖尖的大骨板。
這些看起來有點好笑,但它們其實很有用。
大骨板能幫助其他劍龍認出我是誰。
你能像我一樣用四隻腳走路嗎?
我是冠龍。
我的後腿又大又強壯。
我的後腿長這樣是因為——
它們可以幫我穩穩的站起來,
用兩條腿就能四處趴趴走!
你能踮起腳尖,把手伸到最高的地方嗎?
我的後腿可是比那裡還要更高喔!
我是禽龍。
我有奇特的喙和超級有力的牙齒。
但是這一點都不可怕呀,真的!
它們是我的料理機,
能幫助我把香噴噴的植物磨得碎碎的。
你的嘴巴能張得跟我們一樣大嗎?
還有各種不同的恐龍,
擁有各種不同的外觀和大小。
有些很巨大,有些很小巧——
有些還長得非常奇特喔!
你有沒有想過,
為什麼恐龍會長得不一樣呢?
原來,恐龍那些「怪異」的長相,
都有最溫柔的理由:
頼鼿 長脖子梁龍:不是要嚇人,是為了吃到樹頂最嫩的葉子。
頽黡️ 盔甲甲龍:不是要打架,是為了保護自己不受傷。
頽鱁️ 大眼魚龍:看起來有點詭異?那是為了在深海裡幫大家找路。
頽鱑 三角龍頸盾:除了防禦,其實是為了讓其他龍覺得牠「超迷人」!
讓我們一起跟著恐龍動一動:
學梁龍伸脖子、跟翼龍一起飛、像霸王龍大笑!
從恐龍的不同長相學習「生存的智慧」,
帶給孩子最有趣的自然啟蒙:
✨ 翻轉認知:教孩子學習「換位思考」,理解外表下的真實功能。
✨ 生存的智慧:最後溫柔告訴孩子,每個物種的獨特外表,都是為了生存與愛。
◇◆◇◆
───|本書特色|───
◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩,帶領孩子們,踏上這段生動有趣的恐龍之旅。
◆書中設計強大的肢體開發與互動,每一頁都設計出對應恐龍特徵的動作指令,例如:扭屁股、踮腳尖、張大嘴,非常適合精力充沛的孩子與說故事活動。
◆擁有基礎自然科普與比較概念,內容巧妙融入了梁龍與三角龍的體重比較、翼龍與汽車的寬度比較,幫助孩子建立空間與重量的邏輯感。
◆建立對物種多樣性的尊重,最後說明恐龍的驚人特徵是「為了生存而進化」,表達出「每個物種長得不一樣都有其意義」的生命教育。
◆運用重複句型,對孩子的語言發展有正向幫助,適合親子共讀。
作者簡介:
姓名:班.勒威爾
是一位很有名的英國作家。他住的地方離世界上第一次發現恐龍化石的地方很近唷!他小時候最喜歡去倫敦博物館,盯著一隻叫「迪皮」的梁龍看。他有兩個小孩、一隻狗,但家裡沒有養恐龍。
譯者簡介:
姓名:吳俊賢
養一隻貓,有撫養權但沒有撫摸權,希望藉由繪本感化牠。
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