新生代圖文創作者Poca,獻給學齡前孩子的暖心故事!
台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本,讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮,在上學路上建立勇氣與自信!
★套書附贈:小河童成長學習單
《轉學的第一天》
來自南方小島的小河童,是個個性緊張、怕生的孩子,因為父母親工作的關係,舉家搬進北部的村莊,並轉學進入Poca小學就讀。今天是小河童進入新學校的第一天,新學校位在好高好高的山上,要走好遠好遠才能到校。好不容易到了學校,可是,同學們一個一個都盯著小河童看,「同學是不是不太喜歡我?」小河童想。有沒有什麼好方法能幫助他找到勇氣,面對新環境呢?
《小河童幫幫我!》
喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師,明天是他每週一次來學校講故事的日子,也是喬弗瑞先生的生日。小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生,可是,大家都有各自的事情要請小河童幫忙,而小河童自己也有重要的任務。只剩不到一天的時間,小河童能在明天前整理好全班同學的作業,再幫迪奇畫好卡片、幫莉娜掃完教室。並替潔西買到紅茶嗎?有沒有什麼好方法,能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢?
《耳朵缺一角的啾啾》
小河童的班上來了一位新同學,名叫啾啾,他是一隻耳朵缺一角的小鳥。因為外觀上的「不一樣」,導致他長期受到其他鳥類同伴不友善的對愛;也因為語言不同與溝通不良,啾啾始終沒辦法融入山上小學這個新環境,班上同學們甚至開始覺得啾啾就是個麻煩人物,才會被以前的同伴排擠。但小河童不這麼想,雖然無法用語言和啾啾溝通,但是有沒有什麼好方法,能幫啾啾適應新的團體生活呢?
《小河童生氣了》
小河童邀請麻亞到他家來玩,但是麻亞睡過頭,遲到了好久;小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享,結果玩具竟然被麻亞弄壞;就連媽媽為他們準備的蛋糕,也通通被麻亞吃掉……麻亞一直沒有發現小河童的心情,而小河童也一直忍耐、一直忍耐,直到最後再也受不了啦!「麻亞最討厭了!」小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因?發洩完情緒之後,有什麼好方法可以解決他們的問題?小河童和麻亞還能當好朋友嗎?
【人物介紹】
小河童
原本住在南方小島,和媽媽一起搬家到北方山上,同時進入當地小學就讀,成為轉學生。個性容易擔心、緊張,正在努力適應新生活當。
潔西
小河童的鄰居兼同學,有著一雙長腿,非常會跑步,夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。
波奇
坐在小河童隔壁,不愛說話,只會低頭看著自己的書,讓小河童以為自己被討厭,但實際上是因為他非常害羞的緣故。
麻亞
個性大而化之,容易弄丟或是將事情搞得一團糟,但他一點也不在意,時常「哈哈哈哈」的笑。
莉娜
個性溫柔,主動照顧需要幫助的同學,擅長跳舞,夢想是成為一位舞蹈家。
羅賓
家中經營果園,從小就在樹上跑跑跳跳,十分擅長爬樹。
迪奇
愛炫耀,什麼事都喜歡搶第一,有著一頭引人注目的爆炸頭。
喬弗瑞先生
山上小學唯一的老師,是位很年長的老先生,喜歡分享神秘有趣的故事,很受山上小學同學們的歡迎。
啾啾
班上的新同學,是隻耳朵缺一角的小鳥,因為語言的隔閡使得他難以融入新學校,善良的小河童會怎麼幫助他呢?
本書特色
作者Poca的畫風童趣、角色可愛,加上生活化的故事主題,角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格,適合學齡前的兒童閱讀,並從中學習人際關係的相處,每一本都有各自探討的主題:包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容、人際溝通與情緒,適合家長與孩子共讀討論,陪伴孩子適應並融入團體生活。
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