指揮文化：美國軍隊與德國武裝部隊的軍官教育，1901-1940，以及其對第二次世界大戰的影響

目　錄
作者序‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ i
謝詞‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ xi
引言
第一章：簡介 …………………………………… 1
前　奏：美國與德國間的軍事交流，
　　　　以及對「強大」總參謀部的幻想 …… 21
第一部分　基礎教育軍官的選拔和委任
第二章：沒有「軍官兄弟」：美國西點軍
　　　　校的學員 ……………………………… 67
第三章：「要學會如何為國犧牲」：德國
　　　　軍校生（Kadetten） ……………… 127
第二部分　中／高級軍官深造教育與晉升
第四章：準則的重要性以及如何管理：
　　　　美國指揮與參謀學院與被忽略的
　　　　步兵學校重要角色 ………………… 171
指揮文化
vi
第五章：攻擊的重要性以及如何領導：
　　　　德國戰爭學院（Kriegsakademie） 217
第三部分　結論
第六章：教育、文化及其影響 ……………… 259
作者後記‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥303
軍官階級索引對照表‥‥‥‥‥‥‥‥‥309
專有術語翻譯對照表‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 311

目　錄
作者序‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ i
謝詞‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ xi
引言
第一章：簡介 …………………………………… 1
前　奏：美國與德國間的軍事交流，
　　　　以及對「強大」總參謀部的幻想 …… 21
第一部分　基礎教育軍官的選拔和委任
第二章：沒有「軍官兄弟」：美國西點軍
　　　　校的學員 ……………………………… 67
第三章：「要學會如何為國犧牲」：德國
　　　　軍校生（Kadetten） ……………… 127
第二部分　中／高級軍官深造教育與晉升
第四章：準則的重要性以及如何管理：
　　　　美國指揮...