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大聲說出自己的想像
國立臺北教育大學幼教系教授 蔡敏玲
小女孩和小男孩手裡拿著素描本到處詢問:「你長大了以後,會變成什麼?」
問了蒲公英,小蒲公英說想變成獅子,但是綠地不夠大,所以還是繼續當蒲公英好了。再問大眼魚,小小的大眼魚說想變成大鯨魚,但是河流太小,所以還是繼續當河裡的小魚好了。再問蠟筆,蠟筆說要變成七彩的蠟筆森林,而且能畫出跑不到盡頭的大草原,還有游不到盡頭的大海洋。這樣不受限制的宏願,鼓舞了兩個孩子:趕快長大,向前跑,向前游。
這本書靈活展現了幼兒文學最為基礎而難得的要素——圖文表現元素精簡,蘊意活潑而豐富。用問答架構成的內容,初看只是三段單純情節的重複,但是安排了向現實狀態妥協的蒲公英和小魚之後,再安排不被現實羈絆的蠟筆,問答的層次與深意就萌現了。
蠟筆優美、壯闊但也實際的心願,正好回應手上拿著蠟筆和素描本的兩個孩子心裡的重大關注。大膽的想像用畫筆來表達,願望就不受限了!藝術表達與跨越時空的想像永遠有潛力突破現實的局限。
這個情節簡單的小故事,最令人印象深刻的是,兩個孩子對著天空大聲詢問的姿態,理直氣壯卻又親切家常。兩個孩子一面問,一面跑,跟著整本書裡筆直而向右延伸的線條,讓讀者也想急著翻頁,跟著領會孩子想像的力道與氣勢。問完了蠟筆並說出自己的心願後,女孩、男孩轉身相互對問:「你呢?你長大了以後,想變成什麼呢?」問句從「會變成什麼」轉為「想變成什麼」,顯示孩子已經體會到想像的自主空間。安排在最後一頁的這個平凡畫面,想必能引發許多小讀者大聲喊出自己不平凡的心願。