《優良蛋達人秀》

 

 

　　故事開頭，優良蛋先是自信滿滿的說：「我是一顆超超超超超級優良的蛋！」但才一翻頁，就垂頭喪氣的表示自己有個大煩惱。原來是下午的達人秀將開演，他左看看、右看看，發現朋友們都準備了精采的表演，就只有他不會跳舞、不會雜耍、一唱歌就走音……一個值得展示的才能都沒有。

 

　　這個場景是不是很熟悉呢？每個學校的班上，都有相似情形發生。同儕間，總會有特別閃耀的孩子，而在另一個端點上，也有較靦腆害羞的孩子。外顯的才能自然會博得讚揚，但內隱的長處往往遭人忽略。書中，優良蛋在幫助朋友的過程中，領悟自己雖不像他人能端出精采表演，但他的幕後支持，卻是整場達人秀順利進行的關鍵！他的朋友們也看到了這一點，所以在達人秀後，將「整場秀最亮眼的明星」榮譽頒給優良蛋，肯定他的價值。

　

　　這個故事寫給善良內向的孩子，讓他們脫離「別人做得好，自己做不到」的自卑糾結，重新認識、肯定自己。這個故事也寫給才華出眾的孩子，告訴他們，才藝表現並不是判斷別人價值的唯一度量。事實上「才能」從未有過標準答案。書中的優良蛋「熱心助人」，那是屬於他的獨特才能。不同氣質的孩子當然也有不同能力，或許是「細膩」、「包容」、「機靈」、「善於理解」、「觀察敏銳」、「善良」、「想像力無窮」……好像超級英雄有各式各樣的絕招，栽培孩子的才能，便是引導他們發揮特質，找到自己獨有的力量。

 

 

　　故事的結尾處，作者留下一個趣味、但或許令人疑惑的結尾。優良蛋才解開苦惱，就看到日曆上寫著下一場達人秀。他又慌張的告訴自己：「快想想呀！蛋頭，快想想！」許多讀者家長可能感到不解，優良蛋剛剛帶領孩子肯定自我，怎麼又好像忘掉所有領悟，難不成故事又回到原點了嗎？其實不是的，成長的過程何言一蹴可幾呢？真正的學習歷程就是像優良蛋一樣，在反覆的經驗中逐漸內化。因此重點應該放在優良蛋問自己的那三個問題：「我該怎麼辦？」、「我會怎麼做？」、「我可以怎麼做？」這三個問題，提示了孩子如何在遇到難題時，思考和尋找應對方法。

 

　　這本書適合做為親子共讀的床前故事，也適合鼓勵孩子自行閱讀。喬里約翰和皮特奧瓦德在系列作品中，創造的幾位迷人角色（在全球，他們擁有無數的小粉絲呢），保證故事超有趣，而且畫面充滿聲音，令人咯咯發笑。即使中途遭遇閱讀上的困難，優良蛋也會鼓勵孩子讀下去，和他一起參加這場最棒的達人秀！