新制全民英檢中高級聽力測驗 (附MP3)

編者序
認識全民英檢
各級測驗簡介
中高級測驗題型詳介
中高級聽力能力測驗應考指引
中高級聽力能力測驗答對題數與分數換算表

中高級聽力測驗試題篇
中高級聽力測驗第一回
中高級聽力測驗第二回
中高級聽力測驗第三回
中高級聽力測驗第四回
中高級聽力測驗第五回
中高級聽力測驗第六回

中高級聽力測驗詳解篇
中高級聽力測驗第一回詳解
中高級聽力測驗第二回詳解
中高級聽力測驗第三回詳解
中高級聽力測驗第四回詳解
中高級聽力測驗第五回詳解
中高級聽力測驗第六回詳解

每回測驗解答

 

序

　　英文能力的培養，並非一蹴可幾。實力的養成仰賴平日一點一滴的累積。此刻正在準備中高級測驗的你，一定已經累積了多年的英文學習經驗。但是要從已具備的英文基礎，更進一步超越自己，提昇到下一個階段，不僅需要堅定的毅力，更要學習得法，才能達到事半功倍的效果，更得心應手地掌握及運用英文。

　　就以本書所涉及的聽力測驗來說，讀者若想要通過全民英檢中高級聽力測驗，除了要具備雄厚的文法句型常識，平常多聽英文，讓自己浸淫在英語語言的環境裡，養成用耳朵吸收資訊的習慣之外，更要從經驗中去體會「聽」的技巧；也就是說，在積極培養實力基礎的同時，也不要忽略應考時實戰技巧的重要性。現在筆者將平時準備與應考技巧的要領分述於下：

　　一、平時準備

　　根據全民英檢分項能力的要求，中高級考生必須有能力在日常生活中聽懂社交談話，並能大致聽懂一般的演講、報導及節目播報；在工作上則要能聽懂簡報、討論、產品介紹、操作說明等。其測驗的方向是以生活化與實用化為導向，因此考生在平時應多注意周遭的英文，除了一般的英文文章閱讀外，英文報章雜誌上的流行話題與時事也應隨時注意。筆者在此專就中高級全民英檢的聽力測驗，按其測驗題的三種題型，分項詳加討論，提醒讀者在平時培養實力時，應注意哪些事項：

　　（一）問答

　　本部份測驗題型的目的，在於測驗考生對口語用語的語意和功能的掌握，以及做適當回應的能力。平時實力的養成可從以下三個方向著手：

　　1. 口語用語的充實：考生常碰到的困難之一是不熟悉口語及片語的用法，因此常常發生詞彙聽得懂，卻不知道表達的意思為何的情況。多看多聽英語發音的電視劇、電影，是學習這些口語和片語最快的方式之一。報章雜誌、廣播、網際網路等都是很好的學習媒介，甚至相關的課本或參考書都是不可或缺的學習途徑。要注意的是，如果詞彙的取得是來自於閱讀，一定要掌握其正確的發音，多聽多唸，才不會在考試中聽到的時候反應不過來。

　　2. 句型的熟悉：口語中句型的運用變化並不會太大，句子也不長。平時利用媒體練習聽力時，碰到較特殊的用語，要寫下來，想一想這個句子是怎麼說的，表達的是哪一類的語意功能，是詢問、抱怨或稱讚？常見的應答方式又為何？多做這樣的練習，應考時才能輕鬆地掌握句子的意涵及目的，迅速反應，做出適當的回應。

　　3. 語調及重音的掌握：語言的語調和語氣本身具有意義。有時候相同的字眼，只因語調和語氣不同，就會傳遞不同的語意。重音的掌握則能幫助我們掌握句子的主旨。一個句子的重音字通常也就是說話的關鍵字。養成從關鍵字去抓大意的習慣，而非試圖去聽懂每一個字，是培養聽力最重要的技巧之一。

　　（二）對話

　　本部份的測驗題型，目的在測驗考生從兩人的對話中，理解上下文的關係，掌握對話中重要訊息的能力。平時實力的養成可由以下三個方向著手：

　　1. 培養串聯關鍵字彙的技巧：想要聽懂每一個字，不僅沒有效率，也很容易招致挫折感，是不必要的做法。上策是練習串聯上下文的關鍵字（通常也就是重音字），找出它們的相關之處，藉以掌握訊息。

　　2. 養成預期下文的習慣：平時聽英文時，練習從對方上一句話的內容、語氣等等預測接下來可能聽到的內容。就像讀樂譜一樣，唱這一節時眼睛已經在看下一節，如此方能流暢地跟上對方的談話速度。

　　3. 讓下文填補上文跳針的部份：當你有某個字沒聽清楚時，繼續聽下去，不要停下來思考，因為下文往往會幫助你理解對方要表達的整個意涵。

　　（三）談話

　　本部份的測驗題型，目的在測驗考生能否大致聽懂日常生活用語以外的其他談話。就測驗主題分析，平時實力的養成可就以下二個方向著手：

　　1. 多聽廣播、廣告及新聞：培養聽一段談話的能力。練習用上述「串聯關鍵字及預期下文」的技巧，去掌握談話的主旨，同時訓練自己掌握談話中細項資訊的能力。

　　2. 字彙的加強：由於題材包羅萬象，從人物、人文、科學、商業、到商品等等無所不包，因此考生對不同領域、不同主題的字彙的熟悉是實力養成的重點之一。平時應多從媒體、報章雜誌累積各類詞彙。

　　二、應考技巧

　　（一）問答
　　這個部份共10題，考生被要求在聽到錄音機播出一問句或直述句後，從考卷的四個選項選出適當的回應。迅速的反應是答題的第一要務，而迅速的反應端賴考生是否能即時判別試題是什麼類型的句子：是問句還是直述句？是Wh-問句還是yes/no問句？Wh-問句時，問的是who, what, when, where, how, which，還是why？快速掌握重點，便不難找到正確的回應方式。

　　本書整理出中高級聽力含括的各類句型，並分析聽到這些句型時應有的思考方式和回應技巧。

　　（二）對話

　　這部份共15題，考生聽到錄音機播出一段對話和1-2個相關問題後，必須從考卷的四個選項選出正確答案。

　　問題類型包括主題大意題、身分情境題、細部資訊題、闡釋推論題，以及圖表題。15題中通常主題大意題和身分情境題各佔1至2題，其餘則多為細部資訊題及闡釋推論題，最後是2個圖表題。

　　在回答主題大意題和身分情境題時，最重要的就是串聯關鍵字彙的能力，細部資訊題需要考生抓到細節，闡釋推論題重點多在掌握說話者的用語、語氣並以此做推論，圖表題則必須先注意圖表的細節資訊，例如標題、物件名稱、人物資訊等，並搭配談話內容作答。針對各類題型的答題方式，本書中的詳解篇有仔細的分析。

　　（三）談話

　　這部份共6段獨白式的談話，其中有2段談話包含圖表，聽到錄音機播出每段談話後，考生會聽到2至3個問題，考生必須從考卷上的四個選項中選出正確答案。問題類型如第二部份，包括主題大意題、身分情境題、細部資訊題、圖表題，以及闡釋推論題。

　　由於問題在談話結束後才會播出，如果在聽到問題時才去回想談話的內容，就算考生聽得懂，也往往已經忘掉正確的訊息內容，尤其在回答細部資訊題時更是困難重重。考生應養成先讀選項的習慣，並從選項反過來推斷可能的主題範圍和題型，待聽到談話中與選項內容相關的訊息時，立即迅速寫下重點，之後聽到考題時，再依據自己寫下來的筆記做答。圖表題則與第二部份相同，要先留意圖表中的細節資訊，並配合談話內容作答。

　　要注意的是，考卷上的四個選項往往會分別觸及談話中某個出現過的訊息。我們要確實判斷選項的陳述是否與談話中提供的訊息吻合，千萬不要因為聽到某個似是而非的訊息，就誤以為那是正確答案，不假思索的選了該選項。