科學素養

面對人生的難題，
科學思考總是可以在關鍵時刻給我們指引。

科學是什麼？
如何研究科學？
為什麼要學科學？
如何區分科學和偽科學？

想要消除我們對於科學的「猜疑」，以及對於未來的「不安」，第一步就在於讓科學更普及。

作者池內了（Satoru IKEUCHI）是天文物理學者、名古屋大學名譽教授，也是一位科學研究者，他在書中為以上問題提出解答。他帶領讀者了解科學如何誕生的歷史，以及觀察科學研究的方法，進而思考科學、技術究竟和人類與社會有什麼關係；並且以科學思考「問題的本質」是什麼，用什麼方式可以解決問題。他以散文般的筆調，分享科學研究者如何把對於所見所聞的好奇，轉而成為研究活動的過程。

池內教授指出，科學的本質在於「好奇心」，科學家遇到疑問就會問「為什麼」，並且持續研究以解開疑惑。

科學是一連串的觀察、觀測和實驗，科學的出發點從「觀察」大自然開始，對於自然現象的變化「專心注意看仔細」，找出變化的規則，歸納為共通、相異和逐漸變化的性質；接著進入「觀測」，除了專心注意仔細看自然引發的現象有什麼性質，還要加上測量，將性質轉換為數字。最後以「實驗」調查物理性質和化學性質，或是這種性質能否藉由人工合成產生；實驗的重點在於無論由誰進行，都能重現同樣的結果，這是區分科學和偽科學的關鍵。

這本書有助於我們學會了解自己「知道什麼，又不知道什麼」，並懂得有效運用科學磨練洞察力，藉此「看見『看不見』的東西」，有助於我們站在科學的立場思考與學習。

具備科學素養的關鍵在於，了解科學是「探究知識、逼近真理」的方法。想解決各種矛盾，就必須仰賴科學的力量。無論是對於科學稍微感興趣的人，甚至是文科生，都很適合閱讀本書。

人人都應該具備科學素養，有助於我們分辨真假、迎接未來！

第13屆講談社出版文化獎（科學類）

作者簡介

池內了Satoru IKEUCHI
理學博士，天文物理學者、名古屋大學名譽教授、綜合研究大學名譽教授。從事宇宙和天文研究，同時投入科學與社會的教育研究。
一九四四年生於兵庫縣，畢業於京都大學理學院物理系。著有《跟女兒談科學是什麼》《物理學與神》《禁忌的科學》等書（以上書名均為暫譯）。
監修：《改變世界的30個重要發明》《探索新知！圖解生物的奧妙》《一探究竟！圖解宇宙‧地球的96個小知識》《探索奧秘！圖解不可思議的自然現象》等書。

譯者簡介

李友君
日文專職譯者，譯作領域以實用書籍和科普短文為主。期盼能夠透過一己之力，讓更多人體會到學問的奧妙之處。