超級理髮師3：歡迎光臨，猴子先生

◎最奇妙的緣分，最欣然的接受！
一隻猴子先生突然來到巴魯巴魯先生生的店裡，
主動穿上圍裙開始幫忙，
認真搬運毛巾、掃地、擦亮鏡子，
這是怎麼一回事呢？

　　這次，巴魯巴魯先生的理髮店來了一隻不請自來的猴子先生，他做事認真，連剪頭髮的技術都學得很不錯。只是巴魯巴魯先生一直覺得疑惑的是，「為什麼猴子先生會到店裡來呢？」只見猴子先生指著門外張貼的布告……
　　那張布告上面寫了什麼呢？到底發生什麼事呢？

【本書關鍵字】
理髮、應變能力、符號表達、支持、包容、動物故事

【本書資料】
有注音
適讀年齡：3〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀

【本書特色】
1一本可以學習包容力的繪本
雖然猴子先生不請自來，但書中主角理髮師巴魯巴魯先生不但對猴子先生很包容，而且還用寬宏的肚量陪伴與支持他，在在是增進孩子智慧的最佳生命教育繪本。

２一本可以體會幽默力的繪本
被撕下一大塊的布告裡，竟藏著最重要的梗，也就是整件事發生的原因。快帶著孩子來玩諧音猜謎，體會作者的幽默與創造力，你一定會會心一笑的！

３一本可以學習問題解決的繪本
面對生活中的突發狀況或意外，你會怎麼處理或應對呢？「超級理髮師系列」裡的巴魯巴魯先生，總是從容不迫面對生活中突然而至的人或事，並讓事情獲得最好的解決。透過這系列的繪本，孩子絕對可以學習到用正向的態度擁抱「意外」。

好評推薦（按照姓氏筆畫列名）
王慧君／宜蘭縣北成國小教師
胡致莉／欖仁媽媽說故事(Podcast)
許婷婷（藍莓媽咪）／日文繪本親子讀書會主持人、日文譯者
陳櫻慧／童書作家暨親子共讀推廣講師
張苡慧／新北市榮富國小閱讀推動暨圖書管理教師
黃曉萍／高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手
菜姨姨／資深親子共讀推手和故事人（香港）

　　令人期待的《超級理髮師3》又發生了什麼事呢？我迫不及待地翻開書想一探究竟。
　　整本書的情節帶著我從好奇到緊張，從疑惑到會心一笑。對於理髮師給人的暖心話語及行動、猴子的勤奮與努力，整本書從文字到圖畫，從理髮師、猴子到客人們都讓讀者充分感覺到溫暖陪伴與正向支持。
　　其實，不管大人或小孩都需要被鼓勵、讚賞及接受。
　　閱讀書中角色的話語及行動，讓自己也成為身邊他人支持的力量吧！
　　被撕掉的布告可是讓我想好久！到底原來是寫什麼呀？這是很好的動動腦呢！
──王慧君／宜蘭縣北成國小教師

　　和孩子相處時，常常思考自己有沒有給自己還有孩子足夠的「容錯率」。
　　剛開始成為母親時，夾帶著從職場而來的自我要求，從哺育到作息都希望按表操課。但照顧孩子是條漫長的路，在這過程中也得照顧好自己的身心。巴魯巴魯先生用愛與耐心，溫柔地接納猴子並予以指導，獲得自信心與愛的猴子也努力完成任務，在共讀這本書中，親子之間都能體會到那份溫柔。
──胡致莉／欖仁媽媽說故事(Podcast)

　　印度詩人魯米在〈客棧〉提到：「人的一生好比客棧，每個早晨都有新來的訪客。」
　　雖然是一場可愛的誤會，但巴魯巴魯先生用溫和寬宏的態度，迎接每一次的變化，用正向鼓勵來擁抱造訪的朋友；猴子先生的努力、巴魯巴魯先生的無私，牽起一段善良的緣份。如同正在閱讀這個故事的你我一般，暖暖的。
──陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師

　　期盼已久的超級理髮師第三集出版了，有看過第一二集的人一定也想去給巴魯巴魯先生剪髮，因為他是一位超級理髮師，剪刀在他手上像個魔法棒，變出屬於每個人的特有髮型，常常讓人驚艷！這次來了一位猴子先生，他跟巴魯巴魯先生會發生什麼故事呢?故事結局令人會心一笑，佩服作者的好點子，創意十足，推薦給您！
──黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手

　　當看到這本《超級理髮師3：歡迎光臨，猴子先生》，已好想把故事跟那些喜愛學習的小朋友，透過故事讓他們從學習中成長，並接納我感受學習帶來患得患失的情緒。
──菜姨姨/資深親子共讀推手和故事人（香港）

作者簡介：

乾榮里子
　一九六四年出生於日本東京，東京造型大學設計科畢業之後，前往印度留學，在巴納斯達里（Banasthali）大學主修紡織品。繪本作品有《超級理髮師》、《超級理髮師2：今天是兒童日》（以上皆由小魯文化出版）。

繪者簡介
西村敏雄
　一九六四年出生於日本愛知縣。東京造型大學設計科畢業後，主要從事雜貨與紡織品設計，之後開始繪本創作。現在除了繪本之外，也活躍於雜誌、報紙、廣告、商品開發等各領域中之角色創造及插畫等項目，二○○○年榮獲第一屆日本童畫大賞之最優秀獎。作品有《超級理髮師》、《超級理髮師2：今天是兒童日》、《便便》、《獅子的新家》（以上皆為小魯文化出版）等。

譯者簡介
林恩如
　畢業於臺北市立大學學習與媒材設計學系，現職出版社編輯。喜歡用插畫傳遞歡樂，也希望透過日文翻譯，將閱讀的喜悅傳遞給更多讀者。譯有《小小人兒來幫忙——愛心便當限時送》（小魯文化出版）。