本書旨在透過實證資料,探討與剖析臺灣雙語教育推動初期的重要議題,包括:
●雙語教育政策的緣起
●雙語教師所需知能
●英語教師在雙語教育政策下的角色
●雙語教師授課時使用的多模態表徵
●影響國中實施雙語課程的情境因素
●雙語課程的實施成效
●臺灣自編雙語教材的單元架構與語言內容
●如何應用語料庫建構學科英語授課所需語言框架等
藉以反思臺灣雙語教育政策推動初期的問題及因應之道。
| 購物比價 | 找書網 | 找車網 |
| FindBook |
有 5 項符合
臺灣雙語教育議題剖析的圖書 |
| 圖書選購 |
| 型式 | 價格 | 供應商 | 所屬目錄 | $ 331 |
教育 |
$ 378 |
教育 |
$ 399 |
中文書 |
$ 399 |
其他語言 |
$ 420 |
社會人文 |
|---|
| 圖書館借閱 |
| 國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
| 臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
| 苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
| 嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
|