我們想要的未來⑥SDGs聯合國永續發展目標台灣實踐案例：ESG/永續報告的內涵與行動教材-FindBook 找書網 ISBN:9786267254264

內容簡介

永續發展目標台灣實踐案例

企業、組織：引發員工對於企業ESG的探究與啟發

教育者：引發學生對於真實世界的探究與啟發

　　聯合國在2015年宣布「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），其中包含：消除貧窮、消除飢餓、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、促進性別平權、負責任的生產與消費、減緩氣候變遷等17項核心目標，並涵蓋169項細項目標、230項指標，開始有具體指引，讓世界各國對話，並指引國家與政府、民間與個人努力的方向，以邁向永續。

　　台灣永續發展實踐的案例百花齊放，書中圍繞著17項永續發展目標，各舉出2個台灣實踐範例，例如：

　　SDG 1 生態綠：用公平貿易商品，打破貧窮的循環；

　　SDG 2卡維蘭：改善農友收益與創造醜鮮果再利用」；

　　SDG 3WaCare：運用科技解決城鄉差距與健康照護；

　　SDG 7陽光伏特家：台灣第一家公民電廠平台；

　　SDG 8漢光果菜：與農民攜手生產優質農產品改善生活；

　　SDG 9 55688集團：台灣大車隊透過AI，讓交通運輸更智慧；

　　SDG 10One-Forty：挺移工學中文，創造勞雇共好；

　　SDG 14遠東新世紀：從海洋垃圾到環保時尚；

　　SDG 17國合會：以夥伴關係邁向永續發展；

　　跨多個SDG的「蜻蜓石」運用黑水虻實現循環經濟、永續零廢棄的未來農場……等近40家台灣企業、非營利組織與非政府組織的實踐案例。

　　對組織與教育工作者有實質的具體幫助！

　　藉由本書的拋磚引玉，引發更多永續實踐的行動與作為，期盼更多案例能被看見與相互支持。同時讓大眾瞭解目前台灣的永續發展實踐就在我們的生活周遭，更期盼對於組織與教育工作者有實質且具體幫助：

　　企業組織：可以瞭解到不同組織如何實踐永續發展，同時希望拋磚引玉，可能從中回到組織內部檢視有哪些做為就是在實踐永續發展，也可能開創出創新永續發展實踐構想。

　　教育工作者：透過實踐案例，讓教育工作者帶給學習者瞭解到，永續發展不會只是口號，而是要付諸實踐與行動，書中案例只是實踐案例冰山一角，鼓勵學習者發覺更多實踐案例，同時也鼓勵學習者投入實踐行動。

本書特色

　　◆每個案例最終提供給企業組織參考方向，同時也提供給教育工作者永續發展教育實踐方式。

　　◆藉由呈現不同領域的永續發展實踐案例，以實際行動為證，證明永續發展不再只停留在理論與口號，而是一場需要踏出實際步伐的關鍵運動。

　　◆無論是組織領袖、從業人員，都可以在這本書中找到鼓舞和方向。組織可以藉此反思、創新，並實現可持續的使命。

　　◆教育工作者可以藉由案例將理論轉化為實踐，激發學生的積極參與。

共好推薦

　　范巽綠｜監察委員

　　汪大久｜明道中學校長

　　張子超｜臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所教授

　　陳同孝｜臺中科技大學校長

　　黃正忠｜安侯永續發展顧問股份有限公司董事總經理

　　簡又新｜台灣永續能源研究基金會（TAISE）董事長

作者介紹

作者簡介

何昕家

　　◆臺中科技大學通識教育中心專任副教授

　　◆積極投入永續發展教育實踐，透過工作坊、文章、書籍、研究等不同取徑，支持第一線老師將永續發展理念帶給學生

　　◆榮獲112年師鐸獎、第10屆全國傑出通識教育教師獎

杜嘉玲

　　◆美國南伊利諾大學哲學博士

　　◆現任長榮大學副研發長

周芳怡

　　◆臺中科技大學通識教育中心專任副教授

　　◆台中市社區營造諮詢推動辦公室計畫主持人

尚君璽

　　◆臺灣大學流行病學博士/中華民國第一屆公共衛生師

　　◆致力於將公共衛生專業轉化為通識課程，每日實踐SDGs

洪銘德

　　◆中興大學國際政治研究所法學博士

　　◆現任國防安全研究院中共政軍與作戰概念研究所助理研究員

馬嘉賢

　　◆彰化師範大學國文研究所博士

　　◆現任修平科技大學通識教育中心助理教授，荒野保護協會台中分會解說員

高秋香

　　◆臺中科技大學通識教育中心專案助理教授

　　◆以「把每一個孩子都帶上來」為教育目標

張凱銘

　　◆中興大學國際政治研究所法學博士

　　◆現任臺中科技大學通識教育中心副教授

陳鳳涵

　　◆臺灣師範大學環境教育所博士

　　◆現任台中市五權社區大學執行秘書

　　◆開發設計SDGs桌遊「永續家園實踐家」與海洋生態、水資源遊戲課程，並致力於社區推動永續發展教育

游曉薇

　　◆專長媒體素養教育、文化採訪報導。

　　◆開設媒體素養、大學之道、職涯規劃、企劃等大學通識課程

舒玉

　　◆臺中科技大學語文學院專案助理教授

　　◆正走在永續發展目標的教學與研究之路，相信每個學生都會成為一起拯救地球的小尖兵

黃天麒

　　◆臺中科技大學資訊管理系教授兼任副研發長

　　◆專長：教育科技、STEAM教育與永續發展教育研究

鄭岳和

　　◆臺中科技大學通識教育中心兼任助理教授

　　◆中華國際自然醫學學會理事長。關注人文素養、生命教育、自然療癒與永續發展

蕭戎

　　◆臺灣師範大學環境教育研究所博士

　　◆任教於臺中科技大學、中興大學、靜宜大學

　　◆環境部環訓所、科博館、台江國家公園、壽山自然公園研習講師

楊家彥(樹冠影響力投資)

　　◆美國Iowa State Univ.經濟學博士

　　◆現為樹冠影響力投資創辦人

序

共同推薦

聚永續發展實踐經驗，解決台灣未來可能問題

　　哲學家羅素說：「如果不是解決方案的一部分，就是問題的一部分。」

　　"If you're not part of the solution, you're part of the problem."

　　昕家在《我們想要的未來②SDGs最實用課程設計》出版後，鑑於台灣在近幾年永續發展全面推展擴散，企業組織透過ESG中的G（治理），發現既有長年深耕的事務以及新創發展方向是促進永續發展的實踐，昕家號召志同道合的夥伴，匯集台灣本土永續實踐個案，特別處在於每個案例最終提供給企業組織參考方向，同時也提供給教育工作者永續發展教育實踐建議。

　　期待本書一個個動人故事為開端，大家一起發掘台灣這一塊土地上更多的行動，更期待各界參與者也積極熱情分享既有經驗。如開頭所言，讓我們共同以永續發展實踐行動，凝聚成為台灣未來可能問題的解決方案！

監察委員　范巽綠

　　自2019年在何昕家教授「Future is Now!」演講受到啟發，我便開始將SDGs導入明道中學教育，包含融入校園環境設施、課程、評量及學生專題等，連續兩年獲得行政院國家永續獎肯定，也因此開始受邀分享推動永續教育的經驗。

　　期間最常被問到的問題就是「怎樣才算是在推動SDGs？」而答案就在本書中！藉由每個目標的案例分享與行動指引，讓企業、學校有心推動者得以向典範學習，共同為永續發展做出貢獻。

明道中學校長　汪大久

　　教育是推動永續發展的關鍵力量；高品質的永續教育可以提高大眾的永續發展意識與覺知，深植永續發展的價值觀、行為和生活方式，培養實踐永續發展的能力和責任感，及推進永續性的未來和積極的社會轉型。本書以17個永續發展目標（SDGs）的實務範例，說明永續發展的做法，並提供企業營運及學校教育的執行建議，很值得參考。

台灣師範大學永續管理與環境教育研究所教授兼任永續發展中心主任　張子超

　　台中科技大學在百餘年歷史中，蛻變中回應時代使命，時至今日，以永續發展理念貫穿治校核心：善的循環，以永續發展強調公平正義彰顯社會責任，以及最終永續發展強調行動實踐，將以善的循環、社會責任、永續行動開展本校核心作為。

　　本校廣大校友有積極投入永續發展的實踐，以ESG為關鍵途徑，主編昕家號召跨校教師社群共同挖掘台灣不同組織規模的個案，相信這只是冰山一角，拋磚引玉，號召更多組織企業一起為下一世代永續未來努力。

台中科技大學校長　陳同孝

　　如果世界是太平的，我們不需要因應氣候變遷，石雕何必推動循環經濟與資源生產力，不需要積極推動人權保障、性別平等、族群融合、縮小貧富落差、職場條件改善與供應鏈管理的永續性。17個聯合國永續發展目標，其實就是世界沒有明天的17個大麻煩。

　　感謝何昕家教授透過系列案例為大家點燈照路，拋磚引玉的效應期待可以激發更多可落地的創新方案，能力挽狂瀾才是王道。

安侯永續發展顧問股份有限公司董事總經理　黃正忠

　　永續發展目標並不遙遠，也不必然是成本高昂的大工程。只要有心，每個人都可以投入，進而創造出豐沛的成果。

　　多年來，我們基金會藉由倡議、舉辦課程、獎項，見證了許多令人敬佩、且鼓舞人心的案例，也透過論壇、博覽會促進這些永續標竿與社會對話。

　　欣見何昕家教授團隊整理許多精彩的實踐案例（Best Practice）出版這本著作，推薦個人或組織都能透過閱讀，從中得到啟發，找到各自得以貢獻的空間，一起加入實踐永續目標的行列。

台灣永續能源研究基金會（TAISE）董事長　簡又新

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