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TAAZE 讀冊生活
金石堂
毒氣擴散， 電線短路，人體模型從軌道上墜落……
種種令人不安的實驗，都暗示著最終謎題的巨大威脅
隨著新學年的開始，第三個祕密的解謎活動結合手機遊戲「守護者計畫」盛大展開。而智伍寒假時偶遇的雙胞胎女孩美度，也做為科學實驗中學的第二屆新生，加入了芭蕾舞社。
不過這次的謎題與過往不同：謎題的懲罰帶著各種有關實驗意外的驚悚暗示，分數和解題的競爭機制也放大了學生之間的摩擦。
一年級的優等生太翰和寅成，為維護他們各自的自尊加入了解謎遊戲；而美度的雙胞胎姐姐美羅，甚至為解開謎題，利用了智伍和美度之間的關係。
但在風暴中，羅奇終於明白在校長和遊戲提示中暗示的「最終事件」是什麼：為了阻止「世界樹」的滅亡，羅奇和芭蕾舞社的同學們必須展開行動……
「就算這樣，你還是要走這條路嗎？」
人物介紹
周羅奇
一個熱愛科學又愛幻想的男孩，一發現有趣的事物，習慣觀察好幾個小時或陷入沈思。
方莉娜
一個把芭蕾當作生命的芭蕾女孩，追隨著名芭蕾舞者白華蘭老師，進入科學實驗中學就讀。
皮志洙
雖是國中生，但體格和身高都越級的肌肉男。從小學起就是羅奇最要好的朋友。
連金瑟
一個熱愛漫畫和小說的文藝女孩。對寫作充滿憧憬，為了謀求穩定的生路才進入科學實驗中學就讀。
權智伍
一個愛搞笑的鄉下男孩。熱愛科學卻害怕鬼魂幽靈。
我的目標，是寫一部即使是對科學不感興趣的人，
也會覺得有趣的小說。
—Dr. 貝爾—
多才多藝的韓國網路作家Dr. 貝爾（닥터베르）以「讓人擺脫義務和強迫，感受科學的樂趣」為目標，創作了這套充滿科學知識與感性的青春校園小說。
故事講述五位剛進入科學實驗中學的同學，在好奇心的驅使下開始追尋校園中隱藏的謎題，尋找解答。每一個謎題都連接著通往下一個謎題的提示，帶領同學們在校園中進行一場宛如實境解謎遊戲般的冒險。各個提示都連結了一個科學概念——吸收光譜、恆星演化、元素週期表、原子結構、DNA核酸序列等等。引導讀者和同學們一起透過多樣的試錯和聯想，來尋找解答。
讓課堂中明明都學過的科學知識，
展現最令人難忘的巧思和魅力！
光是擁有知識，也不總是能順利解決問題。比起依賴聰明才智，更多的答案是來自同學間的腦力激盪，以及對周遭環境的好奇心。角色們也在尋找答案的過程中，加深對彼此的瞭解，甚至在人際互動中展現知識的魅力。
「喂，你以為羅奇只是教我嗎？我和羅奇是共生關係。如果我是一隻螞蟻，羅奇就是蚜蟲！」
「羅奇！他說你是蚜蟲！」
「喂，我哪有……！我是這樣說的嗎？！」
☆★☆
「他們怎麼還沒交往？」
「這就像薛丁格的貓一樣。」
「哪個部分？」
「當你觀測的瞬間，甜蜜就消失了，傻瓜。」
☆★☆
「我突然覺得人際關係和化學鍵很像。有很多共同點的人是共價鍵，互相交換些什麼的人是離子鍵。我想我們是……」
「離子鍵。」
羅奇才正要說「離子鍵」就聽到這三個字從志洙嘴裡脫口而出，一股惆悵從內心深處湧上來。
「……你也這樣想吧？」
「當然，因為離子鍵的強度比共價鍵更強。」
比起解謎的天才，這些人物更像是我們會在周圍遇到的平凡同學。一旦陷入沉思、不管被誰拉走都不知道的羅奇；比起用腦，更喜歡用肌肉解決問題的志洙；精通各式小說漫畫，充滿想像力的金瑟；喜歡科學和老掉牙笑話的智伍；還有為芭蕾不惜付出一切的莉娜。其他老師和同學們也充滿個性，為不同的理由阻礙或協助主角們，為這趟尋找隱藏答案的旅程增添豐富的色彩。
專文推薦
林宣安 / 台中市長億高中理化教師
周志平 / 松山高中物理老師
范哲瑋 / 「Andy老師的科學實驗室」負責人
鄭志鵬 / 台北市龍山國中數理資優班教師，108課綱自然科委員
趙軒翎 / 科學月刊執行總監兼副總編輯
簡麗賢 / 北一女中物理教師
跨領域推薦
鄭永銘 / 「跟著鄭大師玩科學」版主
蔡任圃 / 北一女中生物教師
盧俊良 / 「阿魯米玩科學」版主，宜蘭縣岳明國小教師
（按姓名筆劃排序）
好評推薦
汞（Mercury）和氖（Neon）能解出甚麼謎底？答案竟然是水星館的霓虹燈招牌，這真是太酷了！
跟著羅奇一起探險解謎，彷彿又讓人回到當年渴望學習科學的青春歲月，但曾幾何時我們因為考試的壓力或是枯燥的課本，忘記了科學是如此真實地在我們周圍，科學實驗中學裡的幾個好夥伴有著各自的專長與個性，卻能相互欣賞彼此關心，加上孔偉成老師精準又專業的科學課，還有整個學期中的解謎活動，讓人開始重新感受到科學的偉大與樂趣，也讓人懷念起那個曾經天不怕地不怕的青春……
如果你喜歡解謎小說，又對科學知識感興趣，那麼《科學實驗中學》絕對是一部值得推薦的作品，它不僅滿足了你對解謎的渴望，也激發了你對科學探索的熱情，同時也展現了青少年之間的友誼、競爭和成長，是一部充滿青春氣息的佳作。
林宣安 / 台中市長億高中理化教師
《科學實驗中學》是一部青春校園小說，也是一本介紹科普知識的讀本。故事的背景，是一群天資聰穎的中學生在他們的學校「科學實驗中學」裡面的學生生活。他們在校長和老師的引導下，解開一個又一個以用科學知識包裝的謎題，你可以跟著同學們一起思考解謎，也可以和他們共同體驗中學生活的酸甜。若說《哈利波特》是魔法版的學生故事；《膽大黨》是咒術版的學生故事；《科學實驗中學》就是科學版的中學生故事了，科學與青春的故事，推薦給大家。
鄭志鵬 / 臺北市龍山國中數理資優班教師、108課綱自然科委員
各界讚譽
感覺就像我們小時候讀的言情漫畫。我的孩子要我在他放假時給他買一本，所以我就買了一本，他一邊想像一邊閱讀，非常樂在其中。我只買了第一冊，但我很快就會買第二冊。圖片很可愛，內容也很有趣。作者的想像力非常豐富。我這個愛幻想的孩子實在太興奮了。主角們也都非常酷。—家長A
做為一所科學實驗中學，人物的對話中充滿元素週期表、引力、分子、軌道等術語，但配合作者流利的文筆，讓人感受到其中滿滿的樂趣和趣味！我真的很喜歡這套書，因為它展示了如何成為一位科學愛好者的過程。—家長B
