別讓窄窄的心胸困住自己
◆內容簡介◆
好香好香的茶杯裡,住了一個比茶杯還小的小和尚。小和尚的茶杯裡像個藏寶庫,吃的玩的琳琅滿目。大家看了都好驚奇,也很好奇,為什麼小和尚會變得這麼小?小到要住在小小的茶杯裡呢?什麼,因為「大的小的多的少的,通通是我的」?
有人心胸狹小,時時煩天惱地;有人慷慨大方,天天開朗舒暢,你想選擇哪種生活方式?金鼎獎作家王文華老師和女兒海薇攜手合作,費時兩年,打造出這本充滿智慧的繪本,帶領讀者思考如何將快樂越分越多!
作者簡介:
◆作者簡介◆
王文華,以前當過小學老師,現在專心寫故事,寫過《首席大提琴手》、《天下第一班》、【小狐仙的超級任務】等書,得過金鼎獎、牧笛獎和陳伯吹國際兒童文學獎,歡迎大家去他的臉書專頁——王文華的童話公園走走,和他聊聊天吧!
◆繪者簡介◆
王海薇,畢業於輔大應美系,現在擔任尚未脫離稚氣的社會新鮮人。
小時候喜歡胡思亂想,以為自己會當發明家,長大發現幻想簡單實現太難,還是用畫筆把它畫出來就好,眼前的這本書,便是我腦中精彩的一隅。
歡迎參觀我的小宇宙,希望你們和我一樣喜歡。
推薦序
◆推薦導讀◆
中華民國兒童文學學會前理事長 許建崑
海薇真的畫了一本小人書。小人書、娃娃書,都是兒童漫畫書的代名詞。
不過,海薇真的畫了一個有「心眼」的小和尚。這個小和尚是文華爸爸四年前創造的,從大通寺老和尚的茶杯裡爬出來,能表演拳法,要是得了獎賞,都帶回杯子裡,不讓人分享。小朋友看他很可愛,想把他帶回家。老和尚嚇呆了,趕緊說說小和尚的「專斷獨行」。他可以把自己的庭院、梅樹,甚至是飯桶、碗、杯,都看得牢牢。只要他上眼的東西,譬如小鈕扣,沒有不想據為己有的。一時想要帶走小和尚的小朋友,怎麼會是他的對手?
我認識海薇,在她很小很小的時候。文華爸爸文學聲名遠播,對她來說,可能是種壓力。我猜她心裡想著:「我長大以後要跟把拔一樣有名,但不要完全像他一樣。他能寫作,那我就來畫畫。有一天我會成為有名的設計師,偶爾也能幫他的書當美編。」
果然有這麼一天。在她即將畢業時,文華爸爸真的要她畫本處女作。
「畫把拔的小和尚,還是我自己的呢?」這還用遲疑?主導權在自己的手上啊!
單從主頁的標題字設計,大的小的多的少的通通是我的,就可以看見小和尚的性格「有稜有角」,可不好惹!
打開書頁,老和尚坐在槐樹下飲茶,大半頁的黃金雨,襯托穿著藏青色袈裟的老和尚。而不起眼的茶壺和小杯,在下一頁就要「潤(Zoom)」出小和尚。小和尚愛戀這世界,瞧,他的雙手如何「擁抱」一個「大」茶壺?打拳時得到的獎賞,就是化身為五個人,要搬回家還真累。圖畫裡的食物,貓耳朵、麻花捲、開心果、脆笛酥、口笛糖,都是文華爸爸「忘記」寫進來的零嘴。小和尚的枕頭、被子、睡墊,可是海薇最愛的火腿吐司,連腳踏墊都是可口美味的巧克力呢。
故事進入轉場。兩個小朋友現身,他們要給小和尚的禮物,戲臺、木頭馬車都不是隨身可以攜帶的,所以呢?海薇「不客氣的」換成風箏和搖木馬,還跟來一隻小黃鴨。老和尚開始敘述小和尚的「專執」。小和尚讀經、養樹、敲木魚,按四季節奏,有板有眼。月夜下,梅花飄落如雪。有二十三個和尚也想擠進院子裡。小和尚怎能抵擋呢?海薇想出了五種方法,放狗、路障、地雷、仙人掌,也可以擺出十八銅人陣。跟時間賽跑的小和尚,能跳出牢籠嗎?如果他一直鑽牛角尖,要是掉進了鈕扣洞裡,那就糟糕了。
當小和尚大聲嚷嚷:「大的、小的,多的、少的,通通是我的」,你知道他很「鴨霸」。小和尚又說:「是我的茶杯,只有我知道它的好!」你會覺得他真「白目」。但是,如果把「茶杯」換成「國家」或「爸媽」呢?就會讓人感受到小和尚的「專情」與「熱血」,他是「真心」愛著呢!哪個孩子不為自己所愛而奮戰?
海薇從小就被文華爸爸培養出獨立的個性,所以,在這本書的插圖中,做了些小小的「文字叛逆」,讓文華爸爸打從心底又「疼」又愛。畢竟孩子是長大了,走向自己的前程,而我們這些叔叔、阿姨齊聚在旁鼓掌喝采,只怕海薇爸爸、媽媽會掉出一大串的熱淚!
◆推薦導讀◆
中華民國兒童文學學會前理事長 許建崑
海薇真的畫了一本小人書。小人書、娃娃書,都是兒童漫畫書的代名詞。
不過,海薇真的畫了一個有「心眼」的小和尚。這個小和尚是文華爸爸四年前創造的,從大通寺老和尚的茶杯裡爬出來,能表演拳法,要是得了獎賞,都帶回杯子裡,不讓人分享。小朋友看他很可愛,想把他帶回家。老和尚嚇呆了,趕緊說說小和尚的「專斷獨行」。他可以把自己的庭院、梅樹,甚至是飯桶、碗、杯,都看得牢牢。只要他上眼的東西,譬如小鈕扣,沒有不想據為己有的。一時想要帶走小和尚的小朋友,怎麼會是他的對...
作者序
◆作者的話——王文華◆
畫這本書的是海薇,我看著她從小長大。
寫這個故事的是我,她還沒出生前,我就在寫故事了。
她畫這本書之前,我就像故事裡的老和尚,擔心她畫不好,因為這是她第一本書嘛。
把故事丟給她之後,石沉大海。
等了一天又一天,每回見面,我都要很小心避開「畫好了沒有」,還有「有沒有遇到問題」這樣的句子,但是再怎麼克制,偶爾我還是會忍不住飄出一句:「那個⋯⋯那個⋯⋯」
「那個是哪個?」小妮子白我一眼,嚇得我連忙搖搖手。
那種感覺,就像這本書裡講的,小和尚等著梅花開的心情啊。
轉眼,過了快一年,突然有天她告訴我: 「老爸,草圖好了,你要不要看?」
「當然,當然要啊!」
我急忙忍住老淚,看著她真完成了整本書的草稿,很可愛,很有自己的想法,當然,也有很多地方和我的想法不同,那⋯⋯
因為她在臺北讀書和工作,很多次都是我去找她,然後找間小館子,邊討論邊吃飯。我們討論通常都很快,小女孩不讓爸爸給太多意見(照理說,我也不該給太多意見),但很多時候,她會突然「賴」來一句:「小和尚的表情會不會太怪?」「我這個畫面是不是和你的文字描述不太一樣?」
我正想講話,她自己又解開了,然後繼續去畫她的圖。
讓我最佩服的是:這本書的彩圖終於完成,我覺得太棒了,出版社也覺得可以了,她自己收回稿子,又弄了一個月。問她:「那個⋯⋯那個⋯⋯怎麼還沒交稿?」
「我過不了自己這一關啊!」
現在,這本書真的印好了。
這是我們「父女合作」的第一本書,雖然慢,但是,故事好看,圖畫「更好看」,謝謝您來看!
◆繪者的話——王海薇◆
大四那年,開啟了小和尚的旅程,猶記得當時可白奶奶半開玩笑半威脅的說:「簽了合約就要畫完,不然要付違約金喔!」
那時的我不知天高地厚,也不算多會畫畫,但就想著:「拜託,繪本才幾頁啊!怎麼會畫不完!」
沒想到,一畫居然就畫了兩年。
一開始,所有人都覺得我既然不太會畫,繪本走簡約、童趣的風格就好了。但人啊!越沒有的東西就越想要擁有,我偏偏就想讓畫面很細緻有很多細節很漂亮!
於是找了徐建國老師學畫畫,老師逐字逐句幫我分析文本,提出許多想法,陪著我幫這本書定調好了背景設定、角色定位、天馬行空的構圖。也因為每個禮拜要上課,才能讓有拖延症的我一點一點緩步前進。真的很感謝建國老師的幫忙,為當時茫然不知所措的我開了很好的頭!
後來忙了漸漸沒去上課,少人督促後,進度逐漸延宕……開始上班後,更是每天下班都很累。減去上班、通勤及零碎時間,一天只剩下一兩個小時畫畫,真心佩服那些斜槓的成功人士,那是要有很大的毅力,犧牲自己休息的時間,才有辦法換來的。在此也很感謝小兵的主編們對我的耐心,每一次交稿都對自己拖延的時間感到羞愧⋯⋯
時間擠著擠著,最終還是畫完了。這本書陪伴我從大學最後一年,到現在的社會新鮮人;從對畫畫很沒自信,到現在腦海有想法幾乎都能實現!
小和尚越變越小了,我則往他的相反方向繼續前進著。
◆作者的話——王文華◆
畫這本書的是海薇,我看著她從小長大。
寫這個故事的是我,她還沒出生前,我就在寫故事了。
她畫這本書之前,我就像故事裡的老和尚,擔心她畫不好,因為這是她第一本書嘛。
把故事丟給她之後,石沉大海。
等了一天又一天,每回見面,我都要很小心避開「畫好了沒有」,還有「有沒有遇到問題」這樣的句子,但是再怎麼克制,偶爾我還是會忍不住飄出一句:「那個⋯⋯那個⋯⋯」
「那個是哪個?」小妮子白我一眼,嚇得我連忙搖搖手。
那種感覺,就像這本書裡講的,小和尚等著梅花開的心情啊。
轉眼,過了快一年,突...