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跨越差異,創造連結(上):非暴力溝通的原則和實現 (電子書)

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跨越差異,創造連結(上):非暴力溝通的原則和實現 跨越差異,創造連結(上):非暴力溝通的原則和實現

作者:簡.馬蘭茲.康納(Jane Marantz Connor,Dian Killian) / 譯者:李夏 
出版社:光啟文化
出版日期:2024-10-01
語言:繁體中文   規格:普通級/ 初版
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:跨越差異,創造連結(上):非暴力溝通的原則和實現 (電子書)

內容簡介

  本書為非暴力溝通的原則和實踐提供了全方位的說明和練習。
 
  除了深入探討溝通心理學中最常見的障礙,例如:如何將消極的自我對話轉化為自我賦能、如何在高風險中建立信任與合作,以及如何化解憤怒、敵人形象和其他阻礙連結的障礙外;還將教授有效的溝通技巧,以和平的方式直擊衝突、痛苦和暴力的根源,並提供各式各樣有意義的練習、角色扮演和活動。
 
  通過這些切實可行的步驟,讀者能夠直面溝通時的障礙,將這些概念應用於現實生活,掌握更好的交流方法,實現他們想要的策略以及背後的實際需求,致力於幫助讀者與朋友、同事、伴侶,甚至整個社群和世界,建立更深入的連結。
 

作者介紹

作者簡介
 
簡.馬蘭茲.康納博士(Jane Marantz Connor, PhD)
 
  是國際非暴力溝通中心的認證培訓師,也是紐約非暴力溝通強化集訓的創始人。曾在紐約州立大學賓漢頓(Binghamton)分校教授心理學和人類發展學多年,現任該校人類發展學名譽副教授。她主要在華盛頓特區從事教學、培訓和諮詢工作,同時還在市中心貧民區一所中學擔任修復性輔導協調員。
 
戴安.吉利安博士(Dian Killian, PhD)
 
  是國際非暴力溝通中心的認證培訓師,合作溝通中心(The Center for Collaborative Communication)的創始人和前任總監,也是經過認證的生活教練兼變革教練項目的遠端學習教師,且是美國東海岸年度非暴力溝通女性靜修會的創始人和總監。通過她的公司WorkCollaboratively.com,她為美國、歐洲和亞洲的公司和其他組織設計培訓內容並領導培訓,客戶包括默克公司(Merck, Inc.)、聯合國開發計畫署等。
 

目錄

感受和需要清單 ............................................................................ 9

引 言 生活中的覺察和選擇 .................................................. 13
第一章 感受:看待世界的另一種方式 .................................. 23
第二章 需要:生命之本 .......................................................... 55
第三章 同理心:真正傾聽 ...................................................... 85
第四章 觀察:達成雙方對事實的共識 ................................ 125
第五章 請求:促進信任與合作 ............................................ 143
參考書目 .................................................................................... 189
非暴力溝通過程的四個步驟 .................................................... 191
 

引言
 
生活中的覺察和選擇
 
  你就是不理解我。你從來都聽不進去,不是嗎?
  我怎麼犯下這樣愚蠢的錯誤?我從未吸取教訓!
  我只是很迷茫,因為選擇太多了。
  他根本是個混蛋。他只關心他自己。
 
  讀這些語句時,你感覺如何?假設自己是說這些話的人,你發現身體出現什麼反應?是緊繃還是僵硬?你是否覺得焦慮、悲傷、憤怒或困惑? 如果出現了這些感受, 不用驚訝。雖然以上每句話說的事情不同,但都包含了某種評判
 
  (judgement)。每一句都代表了某種程度的溝通不良、斷開連結或指責。沒有人喜歡被評判,哪怕是自我評判。此外,這些語句都沒有指明導致雙方劍拔弩張和溝通不良的根本原因,沒有找到清晰的溝通方式來解決對話產生的不適感。
 
  現在,讀一下以下的句子,它們依次對應上面的語句所處的相同情況。這一次,每句話都充分表達了說話者的想法和感受。
 
  我很沮喪。我記得當時我沒這麼說過,我真的很看重準確性。
  這是我今年第二次忘記支付信用卡費用。我討厭繳滯納金,我真的很想更細心地處理自己的事。
  看到有二十二門不同的課程符合寫作的需要,我整個人都愣住了。我需要知道該參加哪門課程。
 
  我覺得憤怒。我的室友在浴室待了二十五分鐘, 現在沒有熱水了。我真的需要一些體貼,他需要知道這樣做對別人產生的影響!
 
  當你讀第二組語句時,可能會產生截然不同的反應,覺得更放鬆、更有連結、更自在嗎?你是否發現自己更體諒和理解對方—尤其當你讀到每個說話者想要什麼(準確性、細心、 清晰和體貼)時?你是否發現自己更心胸開放地看待說話者的願望,更願意與他們相處?
 
  在這一組語句中,每個說話者都對自己的體驗負責。說話者沒有摻雜評判(評判通常提供的資訊很少),而是清楚地描述了他們的困擾、他們的感受以及他們想要什麼。
 
  這兩組語句展示了這本書探討的內容:如何改變過去使用的評判性語句,如何說明自己的體驗,才能讓人們(包括我們自己在內)有能力傾聽和關心每一方的需要?這屬於非暴力溝通(NVC),也被稱為慈悲的溝通的範疇。當我們向你介紹這些內容時,也提供一種看待世界和人際關係的視角,以更深入的方式促進人際和群體間的和諧。本書中介紹的溝通方式及其隱含的世界觀,相互支持與彼此強化兩者共同培養同理心的思維和意識,支持人們以慈悲的態度看待世界並生活在其中。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267272374
  • EISBN:9786267272473
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:7.1MB
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