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有一條線、一條隱形的線，
緊緊繫著你、我、爸爸、媽媽、哥哥、姊姊，
以及世界上所有人的心！
♥附「親子共讀引導‧學習單」♥
～繪本職人 賴嘉綾、嚴淑女的「親子共讀心法」～
「世界公民」概念必讀繪本
＼從故事，與孩子一起「心連心」／
國際繪本得獎作家‧陪你建立暖心親子關係
有一條線、一條隱形的線，
緊緊繫著你、我、爸爸、媽媽、哥哥、姊姊，
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國際繪本得獎作家‧陪你建立暖心親子關係
★Amazon編輯精選「最佳童書」
★入選插畫家協會「原創藝術展」（Society of Illustrators Original Art Show）
穿過花園、越過山丘，一條閃亮的線緊緊繫著每一個人的心。但是，這是一條隱形的線、一條沒有人發覺的線，卻讓我們感受到他人的溫暖善意，也將我們的愛傳遞給身旁的人。
就算身處遙遠的異地、就算我們互不相識，這條溫暖的線依舊讓我們心緊緊相繫，連起每時每刻的溫暖感動、接起無時無刻的喜樂哀傷。
我開心時有你陪我；你難過時有我陪你。
當你感到孤單時，記得想想這條隱形的線，你會發現，原來我們的心與他人緊緊相連。
《愛心線》溫暖而細緻的圖畫，可以讓孩子跟著故事中的繽紛線條，看見世界的溫暖與感動──與家人的一個擁抱、與朋友的一陣歡笑、與鄰居的一聲問好、與陌生人的一抹微笑……這個世界被關心、愛、善意的線串起，接起人與人之間的情感、連起家與家之間的關懷。透過故事，不論孩子或大人，都能從中看見──我們並不孤單。
《愛心線》告訴我們……
＊告訴孩子：我們從來都不是一個人，世界上的每個人都有著某種聯繫，而愛與關懷，就是維繫這條線的能量。
＊告訴家長：孩子的未來與世界緊緊相連，簡單的故事能夠帶孩子一起認識自己與世界的關係、看見人與人最暖的關懷。
＊告訴老師：世界公民是教育的趨勢，不論幼兒或國小兒童，都可以從《愛心線》中引發思考、感受，並且引導孩子一起討論這個多采多姿的世界。
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，3歲以上親子共讀、9歲以上自行閱讀。
✏閱讀關鍵字：愛、關懷、家庭關係、自我價值、友誼、世界公民。
✏教育議題：品德、生命、家庭教育、多元文化、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、綜合活動。
✏核心素養：身心素質與自我精進、藝術涵養與美感素養、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識、多元文化與國際理解。
國際媒體感動推薦
「這本書傳達了讀者嚮往的正面與相互連結的世界觀，
動人的敘述也讓我們有機會探索健康的社會情感以及世界公民概念。」
──學校圖書館學報（School Library Journal）──
「人與人之間連結在一起的觀念，是一個有價值的訊息，
即使與所愛的人分離，也有某種東西將我們連繫在一起。」
──柯克斯書評（Kirkus Reviews）──
「布魯克‧博因頓－休斯的作品，
提供了一個世界相互連結的美好願景。」
──出版者週刊（Publishers Weekly）──
繪本職人‧導讀推薦
「閱讀是一種預習，如果有一天我們身處這樣的國際公民社會時，是不是早就習慣了這樣的組合呢？是不是可以平常心、自在的和各種膚色的人們相處呢？因為我們在閱讀中已開了眼界與見聞，並且在生活中體會人的相處是從心開始，不被外表差異所影響。」──賴嘉綾｜作家、繪本職人
「《愛心線》的故事雖然簡單，但是作者利用詩意的文字、溫暖和細緻的圖畫，想和我們分享的是『只要你跟著故事中串聯起人與人，以及不同物種的繽紛線條，就能看見這個世界被愛、關懷和善意串聯起來』。」──嚴淑女｜童書作家與插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan)
教育界、心理學界‧心連心推薦
♥ V 媽｜宜蘭慈心華德福教師
♥李貞慧｜繪本暨青少年文學閱讀推廣人
♥沈雅琪｜神老師
♥林怡辰｜彰化原斗國小教師
♥胡展誥｜諮商心理師
♥徐明佑｜華德福資深教師
♥陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家
♥盧方方｜後青春繪本館主編
