• 寫卡片
  • 01 卡片盒筆記法的本質：區分「筆記」和「想法」
  • 02 寫卡片的三個階段：決定主題→紀錄筆記→寫成卡片
  • 03 【階段一】決定主題，找到寫卡片的時機
  • 04 【階段二】紀錄筆記（1）：釐清筆記名詞
  • 05 【階段二】紀錄筆記（2）：我寫筆記的三種方法
  • 06 【階段三】寫成卡片（1）：一張卡片到底長什麼樣子？
  • 07 【階段三】寫成卡片（2）：實戰演練！

• 存卡片
  • 08 存卡片三個階段：了解管理概念→建立儲存結構→開始存放卡片
  • 09 【階段一】了解管理概念（1）：建立Inbox存放暫時性數位筆記
  • 10 【階段一】了解管理概念（2）：如何處理筆記檔案？
  • 11 【階段二】建立儲存結構（1）：建立ACCESS資料夾結構
  • 12 【階段二】建立儲存結構（2）：實戰演練！這些筆記要放到哪裡？
  • 13 【階段三】開始存放卡片（1）：建立卡片索引編號
  • 14 【階段三】開始存放卡片（2）：實戰演練，用生活化例子來了解卡片索引編碼
  • 15 【階段三】開始存放卡片（3）：建立索引筆記，掌握卡片盒的編碼狀況
  • 16 【階段三】開始存放卡片（4）：如何建立卡片的連結？
  • 17 【階段三】開始存放卡片（5）：常見問題解答，釐清多數人對索引編號的誤解

• 用卡片
  • 18 用卡片的兩個階段：寫短文→寫長文
  • 19 【階段一】寫短文（1）：開始輸出！將累積的卡片寫成MOC 的方法
  • 20 【階段一】寫短文（2）：實戰演練，將MOC的內容擴展成1000 字短文
  • 21 【階段二】寫長文（1）：更進一步！將發表的文章累積成系列文
  • 22 【階段二】寫長文（2）：再進一步！用卡片盒筆記法寫一本書

• 卡片盒筆記法實戰案例
  • 23 【實戰案例】職場上班族如何使用卡片盒筆記法寫報告、作簡報？
  • 24 【實戰案例】老師如何使用卡片盒筆記法備課與做教學講義？
  • 25 【實戰案例】學生如何使用卡片盒筆記法來準備考試？
  • 26 【實戰案例】自媒體創作者如何使用卡片盒筆記法，吸收網路資訊並創作內容？

《卡片盒筆記法的數位應用實戰指南》推薦序

推薦人：瓦基 閱讀前哨站站長

當今的社會，我們被浩如煙海的資訊環繞，如何在這片汪洋當中找到一片適合自己的陸地，成為了許多人的疑惑。我認為，《卡片盒筆記法的數位應用實戰指南》就像是一個指南針，幫助我們在資訊的洪流中找到自己的方向。

在認識這本書之前，我們需要先知道一段關於「卡片盒筆記法」的小故事。

卡片盒筆記法（zettelkasten）最初源是自於 20 世紀的德國社會學家尼古拉斯．魯曼（Niklas Luhmanns），在他的一生當中，他總共出版了 70 本書和 400 篇論文，探究的主題橫跨了多個跨學科領域：社會學、生物學、數學、電腦科學。而且，這些著作在當代學術界都佔有一席之地。他對知識的廣泛興趣、高產出的能力、源源不絕的洞見，全源自於他善用了卡片盒筆記法來進行研究和寫作。

可惜的是，礙於語言的關係，這套方法僅在德國學術圈內流傳，大多數的教學和討論都是以德文為主。一直要到了 2017 年，事情開始有了巨大的轉變。德國學者申克．艾倫斯（Sönke Ahrens）率先出版了一本以全英文撰寫的《卡片盒筆記》（How to Take Smart Notes），用一種易於理解、旁徵博引的方式，全面性地介紹了卡片盒筆記法這套系統。

突然之間，這本書在網路上引起了爆炸式的討論，特別是在歐美各大筆記、學習和研究社群之間，卡片盒筆記成為了一個當紅的熱門關鍵字。從這個時候開始，全世界各地的人終於能夠借鑑魯曼教授的智慧。在我剛讀完英文版沒多久之後，台灣繁體中文版的《卡片盒筆記》就在 2022 年正式推出，我也重新閱讀了一次繁中版，並且大力推薦給自己的讀者和聽眾。

然而，就如同很多讀者之後給予我的回饋，這本書雖然讓人大有收穫，但總有一種「沒有搔到癢處」的感覺。這本書提到了很多「使用卡片盒筆記法可以獲得什麼好處」，但是卻缺乏了實戰上面的範例，讓讀者沒辦法在讀完之後直接跟著操作。

套用一個由管理思想家賽門．西尼克（Simon Sinek）提出的「黃金圈」理論來說，我們做任何一件事情的時候，必須知道三件事：「為什麼、如何做、做什麼」。《卡片盒筆記》這本書充分地說明了「為什麼」要使用卡片盒筆記法，燃起讀者的好奇心，驅使人們開始嘗試這套方法。但是在「如何做」和「做什麼」的部分只有點到為止，當讀者開始提筆練習時，遇到的困難和疑惑卻鮮少能從書中找到直接的答案。

現在，由朱騏撰寫的《卡片盒筆記法的數位應用實戰指南》就是直接幫我們解決「如何做」和「做什麼」的疑難雜症。它站在巨人的肩膀上，為我們提供了一種實用的操作模式，使我們能夠跳出傳統的學習方法，打破傳統的思維框架，對資訊進行吸收、組織和產出。書中提出的卡片盒筆記系統，結構清晰，易於使用，讓我們能夠更有效地整理自己的知識和資訊。

關於吸收知識，在這本書中我們可以學到如何「寫卡片」。像是朱騏介紹的寫卡片三種方法，我自己在過去一年多來也經常運用，這些方法同時兼具了實用性和便利性，絕對是不容錯過的章節。透過具體的步驟、範例，你能夠學會如何有效吸收知識，並且轉化成屬於自己的卡片。

關於組織知識，書中解決了令最多讀者感到困惑的部分：「我該如何整理卡片？」透過暫存區、資料夾結構、索引編號…等實際的操作展示，我們可以快速學會把寫好的卡片「各就各位」，不再擔心將來找不到，或者擔心儲存卡片的結構太複雜。

關於產出知識，朱騏展示了時下最流行的「內容地圖」（Map of Content）概念，讓我們秉持著「以終為始」的心態，將自己吸收和組織過的知識，朝向產出的方向更邁進一步。透過內容地圖的指引，我們就可以有效且快速地寫出社群媒體貼文、部落格文章、書籍，甚至在未來製作成課程講義、演講文稿...等各種知識類型的產出成品。

所以，無論你是學生、老師、上班族、研究人員，或者是任何需要學習和創新的人，《卡片盒筆記法的數位應用實戰指南》都能帶給你幫助。你將學會如何在海量的資訊中找到自己的洞見、如何有效地存儲和回顧自己的學習經驗、如何將各種碎片化的知識整合成一個連貫的思維體系。這套方法將極大地提升我們的學習效率和創新能力，使我們在任何領域都能夠發揮出最大的潛能。

在這個日新月異的世界中，我們需要不斷學習和創新以應對各種挑戰。這本書將會是你最好的夥伴，陪伴你走過這個充滿變革的世紀，幫助你成為一個更好的學習者、更好的思考者、更好的創新者。我衷心推薦這本書，並期待你在閱讀和練習的過程中得到啟發和喜悅。